“我问你答，说出你真实的感受就行。可以吗？”庄严宽问道。见小糊涂老师同意，一问一答就开始了。

庄问：“你为什么想来幼儿园体验？”

胡答：“一半是因为老师让我们来，这是毕业要求。一半是我抱着好玩的心态才来的”

庄问：“刚来时候的心情是怎么样的？”

胡答：“没见到小朋友们的时候，心里还有点小紧张。但真正见到的时候，就感觉小朋友们都很可爱。让我不自觉的回想起了我上幼儿园的时候。”

庄问：“在这期间有没有发生一些让你深刻印象的事？”

胡答：“有两件吧，第一件事，是我的阅读能力不太好，被梦依依占去阅读课，我心里还是有点失落的。不过，室外课被我占去，还是有点小开心的。第二件事，是收到小朋友们感谢的礼物，我很是感动。被他们喜欢，让我有不小的成就感。”

庄问：“那么你对幼儿园里的老师有什么看法？”

胡答：“一个字‘累’，两个字‘辛苦’。小孩子们虽然都很可爱，但有时候调皮起来也很让人头疼。奇奇怪怪的问题加上不安分的淘气，很多时候都让我感觉头都大了，有几回气的我都差点骂人了。唉！也不知道老师们怎么这么有耐心的。”

庄问：“等你到了工作的年纪是否会考虑幼儿园老师这个行业。”

胡答：“说实话，我也不知道。我是个耐心有限的人，小朋友们有可爱的一面，也有可恶的一面。可爱的一面让人心情舒畅，可恶的一面气让人七窍生烟。这是一个不仅需要爱心的行业，更多需要的是耐心。或许等我以后有足够耐心的时候，我会选择这一门行业。”

庄严宽道：“这不就行了，你把我刚刚问你的问题和你的答案写下来，然后修饰一下不就是一篇感想作文吗？”

小糊涂老师这下恍然大悟，连忙说道：“宽哥，你真是厉害啊。在下，佩服，佩服！”

当然佩服的不止他一个，凡在周围的人都满眼小星星看着庄严宽。而小梦老师似乎也有所悟，对庄严宽说了一声谢谢后，就和小糊涂老师一样回到座位上书写了起来。

看着周围崇拜的眼神，庄严宽不禁想到前世的世界上，老师就经常挂在嘴边的一句话。“多问一个为什么！”

是啊，多么简单的一句话，在他现在看来却是多么有哲理的一句话。

“多为一个为什么，”就是一把打开智慧大门的钥匙。任何思维模式都是从一个“为什么”而来的。

很快小老师们的一个月期限就到了。有些人的分别是为了再见，有些人的分别是为了在你的生命中留下痕迹。每个人都有自己的故事需要书写，有人说习惯就好，但有些过客我是多么想让他永远停留。

不舍，大概是对感情友好的最直接反应。看着小朋友们流泪的双眼，两位小老师也感觉鼻子酸酸的，但该走的终归留不住。

听小糊涂老师说，他的感想作文得了一个甲中的成绩。而小梦老师确得了甲上。

他们都很感谢庄严宽的帮助，都给庄严宽留下了自己的手机号码，但他并没有存进自己的手机，不是他高傲，只是觉得以后不会联系，没必要罢了！

新来的小老师们依然是一男一女。

男的叫苏航，是一个身材高大的兔儿‘兽人’。萌萌的兔儿配上他刚毅的面庞怎么看，怎么不搭。

女的叫陶桃，是一个身材偏小的甜美少女。

陶桃的性格大大咧咧地很外向。自我介绍时，让小朋友们不用叫她陶老师，叫‘桃子’或‘桃子姐’都行。

反而苏航这个大男孩有些腼腆和内向，介绍的时候中规中矩说道：“我叫苏杭，请大家以后多多关照。”介绍完后，从他长长的舒了一口气后，就能看出他是有多么的紧张。

这节课，老师照常安排的是阅读课，

腼腆的苏杭第一个上前开始了他的朗读。温厚低沉的磁性声音仿佛是一缕清凉解渴泉水，滋润了大家干裂的嘴唇。

在一片自主的鼓掌欢快声中，苏航被迎了下来。

换上场的陶桃，在开始朗读前说道：“你们的苏老师太厉害了，我自愧不如，甘拜下风。要是我读的不好，还请大家多多体谅。”

“没关系，没关系…”小朋友们大方的回道。

确实，陶桃的朗读的水平比较一般。但她那丰富的肢体动作让小朋友们觉得，她读的并不比苏杭差。

一代新人换旧人，小孩子们变脸速度还是很快的，这才一节课的时间，他们就将梦依依和胡途他们忘到了九霄云外。

苏航这个高个大男孩似乎有点不懂得拒绝。小朋友们找他去玩的时候他就去，即使他很累了也从没见他拒绝过。

而陶桃像小孩子一样，似有用不完的精力，一直见她和小朋友们疯玩在一起。

或许是她的活力太旺盛了，被她盯上的庄严宽可遭了大殃。