就是说，就是…”程潜挠了挠头，好一会，

“对，就是分别心。我应该要去掉那个分别心！”

程行之并不打断他，安静地等待他理清思路，组织语言。

“还有优越感。我的意思是，我要提醒自己，要对自己的狭隘保持警惕。看了很多书，受到了很好的教育，它们既是我的地图，也是我的桎梏。地图之外，还有新的大陆，只是那个阶段的我还没发现。”

“所以古人说“尽信书，不如无书”，书是常量，但你自己的思考才是变量。你要以常量为拐杖，用变量去丈量。”

“那就总是要怀疑吗？”

“怀疑是手段，不是目的。”程行之爱怜地摸了摸程潜的头。他的孩子啊，他聪慧又敏锐的儿。这一年，程行之也刚迈入不惑，学术渐进，教有所成；家庭美满，妻美子慧，谁知道后来的后来，他无论何时回忆起今天，都会带着挥散不去的锥心痛楚。

“二年级的时候，班里从台北转了一个男生过来。那时候正在上《日月潭》，几个男生抓着他问你是哪里人，他说我们都是中国人，但，我有我的国，然后他被好一个揍。大概这么一件事。”

“嗯，你举这个例子是为了说明什么呢？”程行之觉得他有点前言不搭后语。

程潜兀自继续道，“我那个时候好生气，觉得这是毋庸置疑的啊。台湾就是中国不可分割的一部分。但现在我突然明白，一个人的直觉和常识其实并不是与生俱来，而是受到教育的结果。如果我生在那个岛上，我的所思所想还会和今天一样吗？如果他往后十几二十年都在这里娶妻生子、升官发财，那他也还和今天这样想吗？”

他瞥见桌子上放着的的哈耶克的《科学的反革命》和霍金的《时间简史》，指着它对程行之说，

“如果我看完这两本书，我对人类和宇宙的概念也许又会发生变化，然后对其他事物的看法也会发生改变。”

程行之忽然明白了他在说什么，

“龙龙，一个人先具备了宇宙观，然后是世界观，最后决定了他的人生观。而教育具备时代性，也有局限性，所以我们要看一些超越时代的书籍，接触超越时代的思想，去获得一种更高的“知”。更重要的，是要有自己的思考。个人的思维进程也是螺旋上升的。”

“我在想，思考世界最好的方式应该基于变化，而非不变。要有开放的心态和胸襟，随时准备放弃原来的见解，拥抱新的知识和智慧。”

“是啊，要说世界唯一不变的，只有变化本身。”

“因为万事万物都不是一个固定的存在，而是一个不断不断的生成。了解到这一点后，在遇到和自己不同的人，不同的思想观念的时候，也许先要把它当作遇到一次看待事物不同角度的机会，而不要去滋生什么高下、贵贱、对错之分。你的思想比起别人并没有什么优越性。”

程行之摸了摸程潜的小脑瓜，仿佛看到尚包裹于色皮之下，那未琢的璞玉。

“龙龙这句话对爸爸也是醍醐灌顶啊。”

“当然，我不是说真的就不存在高下贵贱对错。t弯就是中国的。”程潜狡黠地眨眨眼，“但是情绪的部分先要拿开，理智一点去思考。”

“哎，这真的是一个特别好的分享。等你长大了，按照这种修炼方法，也许只有爱情才能让你变得盲目，失去对情绪的把控力了，失去“自由意志”。”

“那我才不要爱情，我要情绪稳定，我要自由意志。”

“哈哈哈，那是因为你还不懂，爱是一件很好的事，是一所能够学习到智慧的学校。”

“不要不要，我要上大学，不要上这什么爱情学校。”

“好好。”程行之被他嫌弃的表情逗笑了。也不知道这样的你，将来会爱上什么样的姑娘呢。