“川子，你这到底是咋了？”

“我没事儿！跟你没关系！”川子扔下一句话，快步走了。

我傻站在那儿，心里翻起滔天巨浪。川子这是怎么了？他身上怎么有这么多伤痕？怪不得他这两天满脸憔悴，精神恍惚，既不说话也不笑，更别说玩单杠、打篮球了。难道……，他受了谁的欺负？按照川子的性格脾气和身体条件，照理说没人敢欺负他啊。可他身上的伤又是怎么回事呢？不行！我得赶紧向班主任报告。

中午，我随便扒拉了两口饭，就匆匆地来到了语文教研组等着张大人。在昏暗闷热的走廊里，我左等右等，焦急得直跳脚的时候，张大人终于扶着肚子施施然回来了。

“张老师！”

“张东山啊，不回去学习，在这儿干啥呢？”张大人有点儿意外地瞥了我一眼，然后扶了扶眼镜，直接进了门坐在自己的座位上。

我一只脚刚跨进门，就看到了张大人眼睛后面那比刀子还锋利的目光向我扫过来。没办法，我只好又退到门外面。

“报告。”

张大人没理我。

“报告！”

“进来。”

“张老师……”

“有啥事儿？快说！我这儿还得备课呢。”张大人不耐烦地摆了摆手。

“张老师，赵旭川这两天有点儿不对劲。”

“咋不对劲？”

“他精神不好，特别憔悴，身上还有伤……”

“他告诉你的？”

“我亲眼看见的。”

“哦，知道了。你回去吧。”

“张老师……”

“我说我知道了，我先了解了解情况。你还有啥事儿？”张大人扶了扶眼镜，一脸不耐烦。

“哦，谢谢张老师！”我只好悻悻地出了办公室，往教室走去。

接下来的几天里，川子的情况越来越差了。他就像一只被剪断翅膀囚禁在笼中的苍鹰，慢慢失去了翱翔长空的豪气、搏击天风的勇气、自由自在的快乐，甚至都快失去了生存下去的信念。他沉默寡言，憔悴而疲惫的脸上没有一丝笑容，他的眼神呆滞，精神恍惚，无论上课还是上自习，都会莫名其妙的走神儿，有时候甚至会支撑不住睡着了。

他除了吃饭和上厕所，从来不出教室，再也不跟我在老地方见面了，哪怕我再怎么央求他都不去。在教室的时候，他总是趴在课桌上一动不动，就像一只受伤的狮子静静地舔舐自己的伤口。我看在眼里急在心上，想要接近他一探究竟，可是他不跟我说一句话，也不允许我碰一下他的身体，我都快被逼疯了。这他妈到底是怎么回事儿？！