第3章 忍校生涯(2 / 2)

由于这个学期只教了查克拉的凝聚方法,考试的内容主要便是查看学生有没有查克拉。

方法也十分简单,就是考生凝聚全身查克拉朝监考老师的掌心全力打一拳。

这个测试是两个方面,一是看有没有查克拉,二是看查克拉的量。

根据云杉的观察,只有将精和印都修炼到lv1的人才算合格,所以轮到他时,他特意控制了一下力道,没有将所有的查克拉全部打出去。

待考试结束,所有不合格的学生都被劝退,让一众勉强合格的学生皆生出了紧迫感,明白想要成为忍者并没有那么简单,于是下个学期开始,一个个都十分认真。

对此,云杉也不知道该说什么,毕竟木叶破天荒地开启忍校模式已经打破了忍族传承千年的固有传统,某种意义上来说具有非常重要的历史意义。

但木叶忍校草创,教学理念啥都没有,简单一股脑把查克拉的凝聚方法交给一群六岁孩童,要他们老老实实认真去学习就未免有点太过强人所难。

毕竟六岁的孩童懂个什么,绝大多数都还处于贪玩的年纪,要他们自行主动学会查克拉凝聚,比买彩票中奖都困难。

所以除了忍族那些从小便被强行灌输必须学习的人外,其他普通人要么是心性早熟,要么便是天赋异禀,大多数其实都很难在半年内将精和印修炼到lv1,无形中浪费了许多好苗子。

根据云杉观察,能够合格的非忍族学生要么是力体敏有一项达到天才级别的16,要么是智力感知意志有一项同样达到天才级别的16,余下的都很难合格。

尽管这些筛选出来的人都堪称天才,但云杉觉得对于普通人来说还是太残酷了,这个忍界根本就不适合普通人生存。

不过他也只是感慨了一下,转头又把这些东西都放下了。

因为他知道自己不是什么救世主,唯一的祈求也不过是苟到大结局,哪里能操那么多心。

而且火影终究是11区的作品,其内涵带着浓厚的11区人文社会,让云杉这个华夏人总有种格格不入的感觉。

最让他无法理解的就是大名这玩意了,除了贵族身份外一无是处,竟然可以完全把控忍者这个拥有超凡力量的特殊群体,正常情况不应该是反过来吗?

当然,漫画归漫画,不能和现实对比。

不过他现在所处的世界便是一个以火影漫画为模板的世界,就显得特别扭曲了。

对此,云杉只能把火影漫画归咎于11区特色,不能用华夏的思维去理解。

但他还是没有想到,当他只想着苟到大结局,啥也不管的时候,竟然遇上了非常符合11区特色的校园霸凌。

那天,他习惯性地到学校操场去晨跑,虽一直没有改变三项全1的身体素质,但保持锻炼可以让他的身体一直保持在最佳状态。

在他最后一圈跑完,坐在墙角下的长凳休息时,几个毛孩子不怀好意地围了上来,开口便十分嘚瑟地朝云杉说:“喂,说你呢。你是谁?怎么到我们学校操场来跑步?”

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