黄明豪离家出走了！

这件事发生在第一次月考之后。初二的第一次月考，黄明豪的成绩滑到了班里的下中等。蒋书轮看着明豪的成绩，心里甚是着急。

“你看看你的成绩，明豪！”蒋书轮就像一只热锅上的蚂蚁，在办公室走来走去，“看你现在成什么样子了！你看语文、数学、英语，这三门课哪门及格了？你看看人家李浩，考了年级第一名，你呢？你看语文，”蒋书轮拿起语文卷，“这些古文背诵题，你竟然一分不得！你平时早自习都在干什么！”蒋书轮神情激动，猛拍桌子，“你对得起你家人的良苦用心吗？你对得起老师们的辛苦培养吗？”

“我不想学了！”黄明豪突然说。

“为什么不想学？你母亲多关心你！我那次家访——”

“你别再说了，”黄明豪突然打住蒋书轮的话，“我就是对不起你们！”

黄明豪说完便拿着试卷跑出了办公室。蒋书轮停止了踱步，眼神迷离地看着桌子上的语文书、考试卷。学生不想学，他能有什么办法呢？该如何激发他们热爱学习？如何转化后进生？如何让黄明豪不再叛逆？这些问题绞得他脑筋疼痛，他坐在板凳上，如坠云雾中……

周五放学，黄明豪忐忑不安地往家走。他知道暴风雨即将来临，可是他早已心如顽石，不怕这暴风雨的击打。他15岁了，在这样的年龄里，他有太多想不明白的事情。他想不明白，为什么人活着就要学习，学习的目的究竟是什么，为什么我从小就要处在父母、老师的严厉监管下，学那些语文了、数学了、英语了，到底有什么用。我已经识字了，为什么还要学语文；我已经会算术了，为什么还要学数学；我又不出国，为什么要学英语。为什么，这到底是为什么！他不愿去想，却又不自觉地拼命去想，他越来越钻牛角尖。他讨厌父母，从小管他看电视管他玩耍管他吃饭穿衣，他是一颗种子，在拼命地向上长，可是上面的石头却在拼命地压制种子，于是，他越来越反叛，越来越偏激，越来越丧失自我。他忽然想起了电脑游戏，啊！游戏是多么令人兴奋啊！他觉得只有沉浸在游戏中才能找到真实的自我。他记得他有过几次，趁父母不在家溜出家中，跑到镇上的网吧里，痛痛快快地玩了几个小时的游戏。“我要是能永远离开那该死的学校和家，能天天打游戏，那该多好啊！”他沉醉在幻想中。“可是，我哪能离开呢？我妈会打断我的腿！”他跌入现实，脸上写满了失望。“哼！我一定要逃出去！我再也不要学习！”他自言自语着，紧紧地握住了拳头。

黄明豪小心翼翼地推开家里的门，母亲紧绷着脸，坐在沙发上，如同一座雕像。明豪故意不去看母亲，向卧室里走去。他知道，母亲一定知道了他的成绩。因为每次考试成绩出来，老师都会通过短信把成绩单发给家长。

“明豪，你站住！”明豪猛地停下了脚步，他耷拉下脑袋，他甚至想把脑袋钻进地里，这样就可以既不说任何话也不想任何事，任凭接受暴风雨的击打。

“你过来！”母亲又向他发号施令。

明豪如同沉浸在未知的世界里，他既不前进又不后退，依然呆呆地站着。

“你给我说说，你考了多少分！你考了第几名！”母亲质问他道。

“我不想学了。”明豪自己也不知道他是如何从嘴里说出这5个字的。他只知道，他是如此的平静，就像一粒石子，轻轻地投进了湖里，然而却激起了无数层的涟漪。

“你说什么？”母亲不敢相信自己的耳朵。

“我不想学了！”明豪提高了音贝，又重复了一遍。

母亲腾地从沙发上跳起来，拿起扫帚向明豪身上打去。明豪也不躲闪，任由母亲打。母亲原以为明豪会躲闪，这一棍实实在在地打在了明豪身上，明豪一个踉跄，摔倒在地。母亲惊住了，慌忙去扶明豪。明豪挣脱开了母亲，跑进卧室，重重地关住了卧室的门。

黄明豪无力地坐在床上，他的腰部隐隐作痛。他盯着卧室的那扇窗户，窗户外夕阳的余晖倾泻在地板上，映着屋里一片粉白。他困乏至极，便倒头而睡。

明豪在一片草地中醒来，明媚的阳光轻轻地洒在他的脸上，他感到温暖而舒适。一条小溪在他身边淙淙地流过，周围满是树林，叶子茂密。百灵鸟在树林里歌唱，兔子在草地上撒欢地跑，鱼儿在小溪里欢快地游，枝叶在微风中沙沙地响，一切生命都在自由快乐地成长。他喜欢极了这优美的大自然，他渴望与这万物融为一体。他在草地上打滚，他在树林中奔跑，他在小溪里游泳。

“危险，孩子！”他听到了母亲的声音。

“妈妈，我只在这里玩一会儿。”明豪失望地说。

“跟妈妈走，你不能在这里玩，快回家！回家学习！”母亲拉着明豪就走。

“妈，我不想学习！我为什么要学习！”明豪倔强地挣脱开了母亲的手。

“学习没有为什么！你这个年龄就是要学习！你不学习就是不对！快跟我回家！”

明豪急了，他拔腿就往树林里跑，他发现他停不下脚步，他跑啊跑啊，可是无论怎么跑，耳边都会听到母亲的声音“快跟我回家！跟我回家！跟我回家！”他用两手紧紧地捂住耳朵，不愿再听到那声音。突然他脚下一滑，重重地摔在了地上。

明豪猛然地被惊醒，原来是他做了一场梦。他发现他躺在冰冷的地板上。他爬起来，脑子一阵疼痛。他努力地回忆着刚才的那个梦，他看到了那片草地，那茂密的森林，那流水淙淙的小溪，这一切仿佛近在眼前，他马上就要够着了似的。

他在脑子里做着离家出走的计划。他打开了自己的储钱罐，一块、两块、五块，他一张张地数着，总共有三百多块钱，这是他好长时间才积攒下来的。他打算周日下午不回学校上晚自习，而是直接去镇上的网吧，先痛痛快快地玩一场，然后去县城里“闯荡”。

接下来的两天，他终日地躺在卧室里，母亲敲开了他的门，让他出来吃饭，他死活不出来，母亲没有办法，便把饭菜端到他的卧室里。明豪母亲也有些许的懊悔，她不该这样打孩子，孩子毕竟大了，有自尊心了，有自己的想法了，她有时想走进卧室，去向明豪道歉，可是又迟疑不决，觉得做父母的，也是恨铁不成钢，也都是为他好。

明豪那冲动的想法在头脑里疯狂地成长，终于变成参天大树，遮蔽了阳光。周六上午，他趴在桌前，写了一封信留给母亲：

“母亲，望您看到儿的这封信不要生气，儿确实不想学了。儿不知为何而学，是为你们脸上长光还是让周围人羡慕。儿甚是迷茫，儿不知您对儿的期盼有多高。儿已经15岁了，差不多长大了，儿要去打工挣钱，您常说不好好学习就要打工出苦力，儿觉得打工出苦力也比学习要好。寻不到就不要寻，您不必焦虑，把这封信交给班主任，他定能谅解。对不起了，妈妈，不想骗你，但不得已为之……”

明豪写好后，又小声念了念，觉得语句还通顺，就是字体有些丑。没办法，蒋老师已经让他练了一个月的字，但依然收效甚微。他把信纸轻轻折了一折，然后就思索该把这张纸放在何处。他要把这张纸放在既好找又不好找的地方。母亲一旦得知他离家出走，肯定会在卧室里找他留下的线索。如果直接将信纸放在桌子上，那就突出不了这次出走的“庄重”，如果放得太隐蔽，那可能就找不到了。他环顾卧室，他的目光落在了床腿，他觉得把信纸压在床内侧的床腿下也许最为合适。他一只手小心翼翼地却又像花费很大力气似的把床向上抬高，另一只手把信纸塞在床腿下面，只留下纸的一角伸出床腿之外。他颇为满意地拍了拍身上的尘土，之后便去整理要带走的东西。

中午，母亲做好了饭，他竟两天来第一次出来吃饭。母亲很高兴，不住地给他夹菜。他一声不吭，只顾埋头吃。他在做着强烈的思想斗争。他骨子里是听话懂事的孩子，虽然有时不满于母亲的控制，但从小到大他都没有做出过太出格的事情来。他小时候有次和母亲去城里赶集，由于集市上人太多，他又调皮，和母亲走散了。他见不到母亲，害怕极了，他在人群中横冲直撞，不断地叫“妈妈”“妈妈”，他终于找不到，便大哭起来，他那时的恐惧感至今刻骨铭心。他感到这天地间，这密密麻麻的人群里，只有一个可以保护自己的人，那就是自己的母亲，除却了她，周围的陌生人都如老虎般会把自己吃掉。现在，现在，他十五岁的年纪，却又要主动地挣脱母亲的怀抱，去走向那天地间，走进那密密麻麻的人群里，他顿时充满了恐惧，他拿筷子的手不禁一颤。

“怎么了，小豪？”母亲看出来异样。

明豪不答话，继续埋头吃饭。