九月

?再回足球场

周四的下午，一周一节的体育课终于又被同学们给盼来了。在做完准备运动和既定的课堂内容之后，体育老师“小黑”终于大发慈悲的给男生们留出了二十多分钟的自由活动时间。

自由活动的哨声一响，运动神经异常活跃的体育委员阿宇就立即开始召集人马踢足球了。阿宇的个子很高，长得也很帅气，他无论踢足球还是打篮球都很擅长。

早在新生入学报到的那天，班主任武老师就注意到了阿宇过人的身体素质和潜藏的运动天赋。在军训刚刚开始的时候，她就将后者临时任命为了军训代理班长。

在军训期间，除了军训教官和武老师之外，也就只有阿宇能够对全班同学发号施令、镇住队伍了。鉴于他的优秀表现，他在正式开学之后当仁不让的被选为了班级的体育委员。

在往常的自由活动的时间里，风一般都是跟班里的其他男生在一起打篮球的。在这堂课的自由活动哨响之后，他还是习惯性地的走向了篮球场……

这时候，正在四处拉队伍的阿宇小跑着来到了风的跟前：

“来一起踢球啊，大才子！”前者操着他那非常有磁性的大嗓门儿说道。

对于这个邀请，风还真的是有点没想到。他带着疑惑的语气回答阿宇：

“啊？你确定你是在跟我说话？我也会不踢足球啊！”

人家既然在疑惑，就说明还有争取其加入的可能，聪明的阿宇立刻看破了这一点。于是，他拉起风的胳膊就往踢足球的人堆里面拽，一边拽还一边笑着说：

“你就别谦虚了，我看你打篮球的身手还行。球类运动都是相通的，不会可以练嘛！再说了，大家就是一起玩玩而已，不争房子也不赢地的，光去打篮球能有个啥意思？”

既然阿宇如此的“盛情”相邀，风也不好意思再拒绝他了。于是，在跟打篮球的兄弟们道明了自己的去向之后，风弯下了腰、绾起裤腿、走向了自小学以来就阔别已久的足球场……

根据猜拳的输赢，足球场上的男孩儿们平均分成了两队。在队长阿宇为队伍内部人员分配场上位置的时候，不怎么会踢足球的风主动向前者提出了要去当守门员的请求。

其实风也发现了，队友们好像都不太愿意当守门员。至于其具体原因，他也大概能够猜得出一二。

守门员这个位置固然很重要，但其在比赛中的戏份和上镜率远不如其他位置尤其是前锋位置的球员多，进球的机会也几乎为零。不仅如此，某些人对守门员这个角色在一定程度上也是存在着一种“守得好是应该的、守不好就要担责任”的误解的。

风既然敢主动接下守门员这个出力不讨好的角色，他也是经过了一定的考量的：

一是他曾在小学的足球队里练过一两天的守门员，虽然他后来主动退出了，但他毕竟也是懂一点守门员的基本知识的；

二是他的身体素质和踢球水准都很一般，既跑不快，又没有良好的盘带、传球技术，尚不足以跟班里的足球健将们在场上抗衡。

综上所述，守门员这个位置真的是再合适他不过了！

在接下来的比赛中，风玩得很开心。他所在的队伍以较大的比分赢得了本场班内小型对抗赛的胜利。

风的个性比较莽撞，在比赛期间，他由于敢扑敢冲，再仰仗着小学时候的那点可怜的基本功，所以他侥幸的守住了对手的好几个射门，还一度的赢得了队长阿宇和队友们的喝彩与拥抱。

在比赛临近尾声、胜局已定的时候，他还主动出击，在对方的门前接到了队友的一记漂亮传球，然后顺势将皮球推进了对方的大门。