笔者有词曰：

梦境如花闪现飞。倩影迷离，昨日芳菲。旧时年少纵嗔痴，未解相思，恩义堪违？

岁渐消磨人愈微。黯然追溯，轻履莲衣。江南难再觅知音，何处凝云，淫雨霏霏？

——《一剪梅·怀旧》

六月

?风

风目前所要面临的是他求学生涯的第一个重大转折点——中考。

整个初中阶段，他除了在初一的时候因为迷上了玩四驱车而没怎么用功学习之外，在那之后，他真的有用功去读书。

眼看就快要中考了，在整个年级的学生当中，他的成绩还是稳稳的处在二流的水准、不上也不下。

他的脑子并不是很灵光，但对于那些通过大量的重复和练习所得来的知识或技巧，他掌握得还算是比较牢靠。这种人们口中常说的“笨方法”是他的学习成绩之所以能一直处于年级二流段位的重要保证。

其实他早就发现了，对于他这种资质平平、对很多事情都有些后知后觉的学生来说，除了硬往脑子里面塞知识之外，也真的没有其他的好办法了。

然而，这种学习方法也是有着很大的弊端的，那就是累！无论是和那些脑子很好使、成绩很优异的同学相比，还是跟某些学习不怎么用功、成绩平平的同学相较，他这种人都是最累的！

努力不一定有用，但不努力一定没用，这句话在他的身上得到了很好的印证。

?考前的“演讲”

这天下午的自习课，风的班主任李老师忽然萌生出了一个想法。他向全班同学提了一个要求，接下来被他点到名字的同学要站起来谈一谈自己对于中考的想法或者说点其他跟中考有关的事情，说多说少都无所谓，只要别一直杵在那儿一言不发就行。

在这个过程当中，班里学习成绩处在不同档次的学生代表几乎都被他不偏不倚的点到了。

几名学习成绩在年级、班级都名列前茅的同学的发言听起来既谦虚谨慎又成熟老道，话语中还不乏想要在中考中一飞冲天的雄心壮志。他们说话的语气和风格基本相似，简单来说，其意思大概是这样的：

“其实我很普通，我也很担心自己会在考试中发挥失常，但是我一定会通过不懈的努力考上重点高中、为母校争光的！”

没有哪个老师不喜欢成绩优异、情商还高的学生的，在听完几名得意门生的豪言壮语过后，李老师满意地笑了。

接下来，李老师又点到了几位学习成绩和未来去向都比较堪忧的同学的名字……

学习成绩的好坏并不能衡量出人品的优劣和志向的高低。风跟班里的各位同学已经相交多年，这也是他在最近才看透的一个事实。

他们班的确有个别学习成绩很好但为人却有些虚伪的人在，跟他们相比，风更愿意跟那些成绩虽然很差但为人却实实在在的同学打交道。