丁香也有了自己支配的生活费。因为有“归宿假”，母亲每次都是给她五十元，又让她背一些米去学校换饭票，至少保证吃饱穿暖，能够好好学习。

刚入学时，丁香一个年级一共有三个班，因为生物、地理还没结业，所有学生虽然有意向学“文”或学“理”，但都是统一在一个班上课。最特殊的是同年级的“艺体班”，有一半学生学体育，有一半学美术。学校里也有专门的画室。每天下午第二节课下课，艺体班的学生们就会自动分成两个组：学体育的学生由专门委派的体育老师带到操场上练体育项目，大多数是田径、只有一两个学生学武术；学美术的学生鱼贯进入绘画教室，在很宽大的绘画桌前裁切画纸、在画板上练习美术相关的项目：素描、色彩、速写、构图、设计。

丁香偶尔在窗户外看里面的美术学生画的作品，有的确实画得很好，有的就不行了。虽然进不去教室，但丁香觉得，凭自己的临摹能力和绘画兴趣，一定比那些水平一般的同学画得好。

体育的话，丁香觉得自己完全不是那个料。每次看到体育训练后那些同学大汗淋漓、一脸疲惫的模样，丁香就觉得自己这辈子都不可能学体育的，自己身体素质不行。

后来，丁香才知道，学校里这个艺体班是县城里首届以艺术、体育为主的班，最重要的是，高考时艺术和体育除了专业考试要单独考试外，文化考试比普通大学的录取分低很多。

丁香觉得这次的转学真是母亲一个明智的选择。增长了见识、拓宽了眼界，让自己有机会了解和适应不同的学习环境，体会到自我管理对一个学生而言倒底有多重要。

之前有母亲照顾自己的饮食起居，一到学校，都是自己安排。吃饭、洗衣、学习、就寝，看似日常生活中的小事，要妥善安排好，是要动脑子的。有的同学生活能力很强，衣服鞋子洗得很干净；有的同学很会管理自己的生活费，基本一样的钱票，人家不仅能安排得够用，还可以剩下钱存起来；有的同学时间管理很好，什么时候起床，什么时候睡觉，非常有规律，完成同样一件事，很多同学一天做不完，就留到第二天，而人家就可以在一天之内完成。丁香觉得，除了学习以外，在独立生活的时候，迫切需要的，往往就是这些能力。

在这里，丁香谁都不认识。也没有人认识她。除了数学课照样听不懂，语文、英语仍旧是丁香的“强项”。

国家重点中学县一中，丁香有个表叔在那里教数学，是全国特级教师。母亲打了招呼，让丁香每周末都去补习数学。表叔让她每周做一遍各章节的课后练习题，刚开始前几章的知识点丁香还勉强可以应付，至少大多数做对了，刚补习了三个周，表叔看完丁香做的练习题后说：

“你的数学基础太差，初中就带账了，要想补起来，会花很多时间。建议你把初中的数学重新练习巩固一下，就做书上每个章节后面的练习题，没必要做练习册，初中数学的知识结构跟高中的区别也很大，你的现状也没有那么多时间补习初中的深题。但需要提醒的是，就算你做完了初中数学书课后的所有习题，可能效果也不会很明显，因为分析高中数学题需要的是思维能力，它并非跟语文一样的词汇积累，只能说帮助你巩固一下最基础的数学知识罢了。”

丁香心里一阵难过，表叔都这样说了，说明自己的数学已经无可救药了，欠的账太多，哪怕现在再努力，因为思维能力的局限，就算做完所有的初中数学的课后习题，高中数学照样不会做，那现在的补习完全就是在做“无谓的挣扎”，浪费时间而已。

难道，自己就因为数学差，已经无缘上大学了？“未来的大学生”，这个从小时候自己思想上就一直背负的无形的枷锁，真的要成为一个莫大的讽刺，成为自己有生之年永远实现不了的笑话？

不到最后一刻，千万不要放弃！还有两年的时间，如果自己全力以赴了，说不定，真有奇迹发生呢？