南音笑笑，“这个还不清楚，主要看老景的进度。”

圆圆哦了声，表示理解。

然后，它起身朝小南瓜走去。

“你干什么去？”

“我先教它打架。”

免得去幼儿园了被欺负，它之前可是听盼盼说过，别的山头熊猫幼崽可多。

好多幼崽的父母都有传承记忆，按照南南他们的说法是智慧生物。

智慧生物和它们的幼崽，享有读书的权利。

所以，幼儿园不可能只它家一只崽。

得提前准备，它可不想自家小崽子被打得嗷嗷哭。

这是个行动派，说教打架真的教。

它也是真的上手。

南音眼睁睁看着它把小南瓜折腾的嘤嘤朝她喊救命，表示爱莫能助。

“小南瓜你加油，学会了妈妈教的技巧，你就能成为英雄大熊猫。”

小南瓜不要口头鼓励，它嘤嘤大叫，“姨姨你救救我，我不想挨揍。”

这个真救不了。

圆圆教的算是生存技巧，野外的大熊猫哪有不打架的。

但还是觉得心疼。

“圆圆你悠着点，我先去干活了。”

“知道！”

南音只能眼不见为净的离开。

小南瓜看着她转身离开的背影，嚎得撕心裂肺，“姨姨，你不管我了？”

南音的回答是摆摆手。

求救无望的小南瓜见此只能靠自己摆脱狂暴的妈妈。

在挨打中学习如何反击，学习逃命。

事实证明圆圆是个合格的母亲，它的未雨绸缪做的非常棒。

一个月的时间内，它不但教会了小南瓜如何打架、逃命、爬树之类的，还教会了它找老师告状。

然后，入园的第一天，小南瓜把同族的崽子打了，把金雕它们的毛薅了，还打了虎崽子们的屁股等等。

没被欺负的唯有它熟悉的大鹅、阿金和一岁多的小虎崽英英。

这三助纣为虐，在小南瓜打熊猫崽子时加油呐喊，薅金雕羽毛时上去帮忙，打华南虎崽子时在一旁指点。

闹得所有动物幼崽们嗷嗷大哭，忙得薄重他们是晕头转向。

等好不容易把小崽子们安抚好，小南瓜的骚操作又来了，它跑去找薄重他们告状说自己被欺负。

有了语言转换器后，薄重他们和小南瓜它们的沟通变得畅通无阻起来。

所以，听着它颠倒黑白的薄重他们，对它告状行为表示了强烈的不满。

当然了，这个不满不是对小崽子，而是对圆圆和盼盼，南音也被算了进去。

用薄重的话来说——

“你是它们的监护人，你有责任和义务让它们阳光向上！”

进入三国时期导入的南音对此表示很无奈，“它们是动物，也不会离开母星，人类的准则不适合用在它们身上。”

薄重被她这句话堵得哑口无言。

“吃个苹果消消火。”

南音挑了个红彤彤的大苹果递给他，薄重下意识接住咬了一口，咔嚓一声，脆爽的苹果汁和果肉溢满口腔。

霎时，一股浓郁的酸味直奔天灵盖。

刺激的他浑身毛孔张开，脸也皱巴成了一团。

南音，“？？？”

这怎么看起来很酸的样子。

(本章完)