“走吧，我带你上去，现在没人正好安静。”何雨柱拉着冰霖的手，快速上了楼。当冰霖冰冷的手触碰到何雨柱温暖的手掌时，她感觉整颗心都温暖了起来。随着他们的步伐，冰霖的长发轻轻飘落在肩膀上，散发出淡淡的清香。
站在钟鼓楼上，整个城市的夜景和江景尽收眼底。冰霖被这美景震撼得惊呼出声：“哇塞，这里真的好漂亮啊！”月光洒在水面上，波光粼粼的江面泛起层层涟漪，水天相连的美景让人心醉。
何雨柱凑到冰霖耳边小声地说：“不过，没你漂亮。”这句话让冰霖的心猛地跳动起来，她抬起头看着何雨柱，却只见他留给了她一个帅气的侧脸。
何雨柱的余光捕捉到冰霖感动的眼神，心中暗自得意，他知道自己的撩人技术依然在线。看着冰霖被自己撩到的样子，他感到无比的满足。
“何雨柱，过两天我就得回去上课了，我还有点舍不得这样美丽的风景呢。”冰霖站在鼓楼上，嘟着嘴有些可惜地说着。江风轻拂过她的脸颊，吹得她的鼻子都有些冻红了。
何雨柱脱下外套搭在她的身上，轻轻拍了拍她的肩膀安慰道：“没事，如果你说要是舍不得我们呢，放假了就可以去找你玩。但是你要是舍不得这样美丽的夜景，那我可不能给你搬过去……”他的话直接戳中了冰霖的内心。
其实她真正舍不得的是身边这个优秀得不能再优秀的男孩。她突然萌生了一种想给何雨柱分享自己生活中所有事情的冲动。虽然他们之间存在着时间和地理的差距，但她愿意通过寄明信片和信件的方式与何雨柱保持联系。
两人聊了很久很久，在聊天的过程中冰霖发现何雨柱真的是一个学识渊博、见识广泛的人。无论她说什么话题他都能接得上话茬并且延伸出去更多有趣的内容来。这让她感觉遇到了知己一样！而何雨柱也被冰霖身上的成熟魅力和感性所吸引着她怀揣着走遍世界的梦想并且学识广博、见多识广；同时也有着让人想要靠近的独特魅力……
最后两人伴着月色和江景聊了很久很久才依依不舍地告别，“好啦好啦快回去睡觉吧！”何雨柱把冰霖送到了宾馆楼下看着她依依不舍的眼神心中也有些不舍，“那好吧……”冰霖看着何雨柱明天自己就要走了不舍的感情一下涌入了她的心里；她转头往前走了几步之后又转身回来紧紧地给了何雨柱一个大大的拥抱！这个拥抱包含了太多的情感和期待……
这个深情的拥抱，仿佛绵延了一个世纪之久，温暖而又漫长。虽然心中满是不舍，但终究还是要面对分离。然而，他们深知彼此的承诺，那就是不论距离多远，都要保持联系，无论是书信往来，还是电话沟通。
他们期待着，每当时间允许，就会寻找机会相见。而何雨柱，因为冰霖的缘故，对记者这个职业有了全新的认知。他发现，这个职业并非只是简单地记录和报道，它更承载着传递真实、揭示真相的重任，充满了光荣与崇敬。
采访的环节很快就落幕了，而冰霖也在此刻没有了继续留下的理由。然而，这次采访对于振华来说，却如锦上添花般精彩。物理团队的老教授们带着何雨柱的精彩解答返回市里，他们决定再次召集全国性的物理团队，对这个解答进行深入的验证。
何雨柱轻松破解的这道物理难题，在国内引起了巨大的轰动。原本这个消息并未打算对外公布，但何雨柱的出色表现，使得国内外很快就传开了这个消息。于是，许多国外的物理界权威人士也纷纷奔赴华夏，想要一探究竟。
对于物理界的这些老前辈们来说，他们将要围绕这个答案展开激烈的研究和讨论。然而，对于何雨柱和他的伙伴们来说，他们即将面临的，是另一场挑战——第一次月考。
“耿耿，你这是在干嘛呢？怎么在桌子上摆了三只摇摇欲坠的笔，是在烧香拜佛吗？”何雨柱刚从洗手间回来，就看到耿耿一副焦急的模样。只见桌面上三只笔颤颤巍巍地立着，仿佛随时都会倒下。
“哎呀，这不是马上就要月考了吗？我心里紧张啊！”耿耿解释道，同时在笔前面还挂了一条横幅，上面写着“逢考必过”。看着耿耿这副模样，何雨柱不禁觉得有些好笑，但同时也感受到了她对考试的紧张和期待。
“你求这个，怎么不给考神放点吃的呢？这样看起来才更有诚意嘛。”何雨柱打趣道，环顾四周，总觉得少了些什么。
“对哦！”耿耿恍然大悟，立刻从抽屉里拿出一堆零食，摆在桌子上，“这是我刚买的零食，考神啊考神，你可千万不要嫌弃哦！”说完，她双手合十，对着桌上的零食和笔开始虔诚地祭拜起来。
何雨柱看着耿耿这副可爱的模样，忍不住笑了起来。他随手拿起桌上的零食吃了起来，“哎，这是我给考神的……”耿耿瞪大眼睛看着何雨柱，假装生气地说：“算了算了，你吃吧！谁让你是我心目中的男神呢！考神啊考神，你可千万不要介意哦！”她一边说着，一边继续她的祭拜仪式。
何雨柱看着耿耿这般可爱的举动，心中的喜爱之情更甚。他觉得这个小家伙实在是太有趣了！祭拜了一会儿后，耿耿似乎觉得自己与考神无缘，于是放弃了继续祭拜的念头。她一头倒在桌子上，心里默默地祈祷着能在考试中取得好成绩。
而何雨柱则继续享受着耿耿的零食，他发现这些被祭拜过的零食似乎更加美味呢！课间时分，班长徐延亮拿着一张表格走了进来，“同学们注意啦！张老师决定在我们班成立帮扶小组，组长由全班前十名的同学担任。如果有谁想报名参加的话，就赶快来这里报名吧！”
张老师希望通过这种方式让成绩好的同学带动成绩差的同学一起学习进步，从而提升整个班级的学习成绩。