217. 二郎营业 “钰哥儿起床了,钰哥儿起床……(1 / 2)

“钰哥儿起床了, 钰哥儿起床了。”

廊下的小鹩哥儿扑棱着翅膀叫得欢快,周二郎把鸟笼子从挂钩上取下来,举着让周锦钰喂了会儿。

“爹, 最近怎么没有看见刘三儿呀。”周锦钰随口问了一句。

“告了几天假, 好像说是家里有事儿。”

“怪不得没见他,走吧爹,不喂了, 我们赶紧去园子里吧。”

爷儿俩走到后面园子里的时候,大郎已经等他们一会儿了。

番薯苗绿生生的, 在小小的苗圃里挤得密密麻麻一片,周锦钰按照系统里的提示,蹲下身子观察了一番,下手拔下一根儿又高又粗壮的藤蔓来, 约莫有筷子长。

“爹,大伯,你们看, 要采摘这样长短的才行, 太短的不好成活。”

多简单个事儿, 周二郎随手一拔,“就……从半截折断了。”

“哎呀!爹, 不能像你这样拔,要贴着根部拔。”周锦钰心疼不行,一根小苗栽培下去可是能长出一串儿番薯来的。

“爹, 要不你去那边亭子里歇会儿吧, 这个活儿你不擅长,等会儿种的时候,你再参与。”

周锦钰用力推着周二郎往一边儿去。

被嫌弃的二郎:“……”

一点儿试错成本都不给吗?

周二郎被周锦钰硬推着给按到了亭子里的石凳上, 完了还怕二郎不听话似的,安慰一样的拍了拍他肩膀,“等着啊,我们很快就好。”

周二郎:“……”

周锦钰跑回来的时候,大郎已经把活儿干掉一半儿了,本来就只有书桌大小的育苗菜畦,如今像被剃过头一般泾渭分明。

拔过苗的地方都只剩下了高度不合标准的,拔下的苗子整整齐齐码放成堆儿。

大伯真是做农活儿的一把好手。

可问题是大伯您得给我留点儿呀。

我还没得着趣儿呢。

周锦钰一头扎进苗圃里,小手儿紧倒腾起来,唯恐谁要跟他抢一样。没办法,拔这玩意儿有点儿像在现代的时候挤气泡膜,莫名有一种说不出的爽感。

大郎见状弯了弯嘴角儿,识相地放慢度,这点子活儿对他来讲实在不能算是劳作,热身都不算,左右是陪着侄子瞎玩儿,顺道去庄子上看看爹娘。

二郎被人嫌弃的挫败感还没来得及消化完呢,大郎和钰哥儿就已经把番薯苗掐完装好篮子了。

二郎摸了摸鼻尖儿,微微脸热。

马车到了京郊庄子外,胡安猛地拉住缰绳,声音微沉,“大人,庄子上好像有情况。”

闻声,大郎二郎几乎同时从车窗里探出头来,就见自家的庄外围了里三层,外三层,足足大几百人。

大郎、二郎对视一眼。

围着自家庄子的这些人,看衣着打扮都是些佃农,手里并无器械。

不用周二郎吩咐,胡安已经跑过去探听情况,很快就跑回来了,脸上的表情有些苦笑不得。

整个京郊的农庄里,周家的农庄是待遇最好的,简直好到让人不敢相信的离谱,对于这么个破坏规矩的异类,之前皇帝眼前的大红人,东厂大太监的外甥教训过老爷子,结果就是他自己被咔嚓不说,还连累他那位权势滔天的太监舅舅被降了职。

做周家的佃农有多幸福,看看周边庄子里那些佃农的目光有多羡慕就知道了。

前些日子,府里的夫人又置办了个庄子,一听说是周家的庄子又要招人,方园几百里地的佃农全都沸腾了。

胡安简单说明缘由,周二郎点点头,没有多说什么。

民以食为天,然土地一旦被掌握在极少数人的手里,就会“富者阡陌成群,穷者无立锥之地”,资源分配的严重失衡,必然会引发一系列的难解问题。

土地兼并越严重,朝廷越没有税收来源,税收来源减少,朝廷就必然向百姓加税,百姓不堪重负,只能变卖田地逃避赋税,从而造成土地兼并的进一步恶化,如此循环往复下去,直到矛盾爆发到不可收拾的地步引发战乱,而战乱又会造成土地荒芜,苦的还是老百姓。

一直以来,莫不如此。

眼下大乾朝面临的困境也逃不出这个规律。

所以他才要推行土地赋税改革,让土地重回农民手中。另外,或许放宽重农抑商的政策,促进商业发展,亦可以极大程度削减对土地的依赖,减少土地兼并带来的影响。

周锦钰好歹是大学生,而且是站在千年后的眼光来看待历史上朝代的兴衰,但他也不敢随便给周二郎出主意,高谈阔论可不能解决实际问题,就如那个被怀疑成穿越人士的王莽,理想很丰满,但要受现实条件制约。

他就是一个普通人,真要他给一个国家做主,天下万民的命运都交到他手上,他自问没有这种工作经验 ,更加负不起这个责任。

当这是剧本杀,玩游戏呢,动动嘴,然后一切就都照着你想象的方向发展?

他怜悯这个时代的普通人,但他也只敢做自己能做的,有把握的。

比如把番薯推广开来,最起码在一定程度上能缓解老百姓的温饱问题;比如让爹派人把玉米的种子也给搞回来;比如他可以想办法升级农具,根据系统的提示普及更科学的种地方法,从这些实实在在的具体事帮助他们。

至于什么大方向上的事儿,还得是爹这样的人治国之才来。

周老爷子此时是忙得满头大汗,他只是受儿媳妇嘱托,帮着寻些佃户来打理新买的田庄,要求真不高,会种地就行。

怎么眼下看着就要打起来了的架势,他起先是要按报名先后录取,排在后面的人不同意,说是这样不公平,这朝廷选拔人才,那也是得看谁念书厉害,不能说谁先来了就录取谁。

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