“老大，昨天你也听出来了，我在唱歌上没有天赋。”

“一个告诉我没有唱歌天赋的是我小学的声乐老师，那是一节声乐课，班级里的每一名学生都要站起来唱两句，声乐老师会对着这一两句做一个简短的评价。”

“我的评价是：别人唱歌是五音不全，你唱歌是一个音啊。班级里同学们‘哈哈’大笑，像是声乐老师讲了一个好听的笑话。”

“我生气，我愤怒，我想证明自己。我喜欢音乐，我想做一名歌手！”

“之后，爸爸给我报了声乐班，声乐班的老师没有说过类似声乐老师的话，她一直在夸赞我，鼓励我，支持我，我十分喜欢她。”

“但这一切到了初三就戛然而止，爸爸不允许我在声乐上浪费时间，学习才是当时的主旋律。”

“我反抗，吵闹，抗议……但都没有用，在爸爸的坚持面前，我的坚持显得脆弱不堪。”

“我接受。”

“而等我到了高一，我不仅没有恢复声乐班的课程，家里甚至不能出现跟音乐相关的书籍，磁带，和杂志。”

“四年。”

“我坚持过去了。”

“上了大学，我自由了，除了课余时间，我把空闲的时间都留给音乐，我想把那失去的五年补回来。”

“后来我写了歌词，做了曲，在oo音乐平台上发布。”

“5浏览，1下载，好评。这是我的第一份成绩单。”

“我接受，我不是音乐天才，我是个普通人，我需要更多的时间去学习。”

“两年。”

“两年里，我在oo音乐发布的上百首歌曲，但没有一首，下载突破1。”

“如果我当时不是学生，我连自己的温饱都解决不了。”

“但我没有绝望，我只是有点沮丧，我在想声乐老师的话，和爸爸当初的阻止应该是对的，我确实没有声乐的天赋。”

“但我不甘心，我还要继续尝试。”

“我报了选秀音乐综艺节目。”

“很幸运，我通过了初选，海选……，我后悔没有早点参加音乐综艺，我应该更早去的。”

“我以为我音乐路开始一帆风顺，我以为我已经走过了荆棘满布的坎坷路，而我以为结束只是最大挫折的开始。”

“第三轮，我信心满满地等待着老师们的评价，因为我拿出了自己最好的原创歌曲。”

“等待我们的是四位老师的相互对视后的轻笑，等我的心沉到谷底，他们才开始发言。”

“如果我现在是三岁的小朋友，他们会觉得我是音乐圈绝对的怪胎，如果我当时是六岁，他们觉得我是有天赋的天才，如果我当时是十二岁，他们会鼓励我，坚持继续下去，会有希望的。”

“而我当时是二十一岁，他们说，你可以把音乐当做你的爱好，但音乐不应该成为我生活里的主旋律。”

“我的音乐梦碎了……”

“我从最开始反思，声乐老师是对的，她只是履行她的职责，对我做出了一个客观的评价。培训班的老师也是对的，她只是想我的爸爸给她交钱。”

“爸爸也是对的，他已经看出来，我没有音乐的天赋，努力地想要修正我人生的道路。”

“到头来只有我是我错的。”

“大学毕业，我接受了爸爸给我安排的工作。”