“就是孟溪啊，他本来是属于孟文雁的，现在孟文雁死了，那你打算继承他吗？”

“继承？那是什么？”

“在掠夺者夺走他人超能物后，掠夺者可自行选择是否继承前任主人留下的东西。

“选择继承的话那东西就会归新主人所有，选择不继承的话那东西就会自动消失，所以你要选哪个呢？”

“废话，我要个大活人干什么？肯定是不继承啊！”

“随你便吧。”

“等下，这个选项在哪找啊？”

“不用找，你在心里想想便是，现在孟溪已经消失了。”

“等等，你的意思是说，孟溪人没了？”

“对，没了，毕竟你选了不继承嘛，那他肯定是消失了啊。”

“为什么他会消失？”

“因为孟溪本来就不该存在于世界上，他的出现完全是拜超能物所赐。

“现在维系超能物运转的孟文雁死了，而你又不肯继承遗物，那他就只有消失这条路了。

“准确来说他是死了，由于超能物制造的事物亦属于恶魔，因此消失后他的肉体和灵魂其实都被恶魔吸收掉了。

“考虑到人类一向对生死看得很重，而这种飘忽的死法又实在配不上死亡二字，因此我们一般把它说成消失。”

“那如果我的超能物被人夺走，而ta也选择了不继承的话，那我会怎么样？”

“首先，你会死，其次，你靠超能力维系的一切都会消失不见。

“如果你用超能物考了第一名的话，那这个第一名马上会从榜单里消失，注意，是消失，而不是退回倒数。

“除此外你用超能物写的作业也会变成一片空白，但凡跟超能物有关的痕迹通通都会消失不见。

“而跟超能者本人有关的记忆也会逐渐消失，不过这个过程相对较慢，但总归是会没的……喂，你怎么了？”

莫桑客忽然发觉朱瓷盛的脸色相当难看，像是如临大敌般。

“嘿，你还好吗？”他试探性地问。

“我……没事，”朱瓷盛的脸色有些僵硬，“照你这么说，所谓超能物其实都是幻象吗？”

“对，都是幻象，都是假的，只要超能物没了那幻象就都不复存在了。”

“活物也是如此吗？”

“怎么不是呢？孟溪不就是例子嘛……”

“打住，别说了，我们走吧。”

……

待朱瓷盛回顾完毕，他已身处教室。

望着对孟溪去向议论纷纷的同学，听着耳畔余音缭绕的“都是幻象”，他不禁感到一阵恶寒。

假的，都是假的，都是不存在的……

幻象而已，都是幻象而已……

一切都是虚无的……

连活的都是不存在的……

那些话不断在他脑海里重复，恐惧感使他抱紧了身子。

他下意识望向别处，然而回应他的只有同学们令人心烦的吵闹声。

在内心挣扎了许久后，朱瓷盛说道——

“儡，我想明白了，我们合作吧。”

…………………………

在得知有人想害死自己后，林仪第一时间联系学校表示自己想搬到教师宿舍去住。

面对这位颇有前途的新人教师的请求，校长想都没想就答应了，于是当晚林仪便带着行李住进了宿舍。

同他想的四人寝不同，光明高中的宿舍都是单人间，且每间都有独立卫浴，这环境甚至比朱瓷盛家的租房还好。

虽说是一个人住，但考虑到有几十位同事跟自己住同一栋宿舍楼，林仪也就没那么害怕了。

由于一整天都处在担惊受怕的状态下，因此在草草冲了个澡后他便上床休息了。

这一觉他睡得极沉，沉到完全没有发觉宿舍房门被人撬开了，沉到完全没有注意到一个黑影拿着绳子走到了自己床边。

在林仪脖子上比划了番后，那人毫不迟疑地用绳子套住了他的脖子。

随后黑影迅速将绳子收紧，直至完全勒住他。

由于睡得太死，被勒住脖子时林仪没有做出半点反抗，三分钟后他就这么死在了黑影手里。

确认林仪断气后黑影迅速收好绳子逃出了宿舍楼，可她并没有离开学校，而是转身跑进了教学楼心理咨询室。

就在她藏进咨询室储物柜的那一刻，她的手环忽然亮了起来，一个名叫“导航记事簿”的软件给她发来了新任务——

“在柜子里一直待到明天中午，等一个名叫朱瓷盛的男生进来做完咨询后你就马上杀了他”