“先生，当初你也是这么看我的吗？”季言右手握住拐杖中段，左手轻轻抚摸上面碳化的痕迹。

君陌玉不出意外的被季言单独叫走，离开教室的时候还能听到班级里有人的谈论声，想到上课时的场景。

‘为什么当时不去尝试问问周围的人呢？’

‘算了吧，班级里的人不是已经划分好了小团体，我一个人又怎么融的进去。’

‘不知道老师会怎么处罚我。’

“咚咚。”

“老师…”

“君陌玉是吧。”

“嗯…”

“能感受到灵力吗？”

“能，就是…”

“就是无法调动？”

“嗯…”君陌玉不断的点头，时不时看向季言的眼睛。

“老师，其实我上课的时候在努力……”

“停，我姓季，你叫我季先生，不要叫我老师。”

“好，好的。”

“还有就是，你是第一天来，刚刚上课的内容也是第一次教学。关于灵力这方面，引导指示灵力实际上不需要教导，就像是呼吸一样，与生俱来的天赋，你懂吗？”

“嗯。”

“上课的时候，我还没去了解你的天赋，一开始认为你有点顽劣。”

“之后每天这个时间点，到图书馆，我在里面教导你，直到这学期结束。”

“好的，谢谢您，季先生。”

“先别急着走，坐下来，我先跟你讲一些。”

“好的。”

“传颂书院是学院的主流派系之一，与灵魂学院相似，这两个学院是以加强灵魂以及相应的能力来修炼。”

“就像是相性测试一样，通过对于事物的描述来达到具现场景，获得对应的实力。所描述的越清晰，情感上越有共鸣，以及灵魂越强大，所表现出来的能力就越强，但不会超越你所诵念的事物所能具有的能力上限。”

“如果说灵魂书院是修炼内我，那传颂书院就是修炼外我，以自身的灵魂来拨动曾经的事物的灵魂。以内我来引动外我，牵引外物的势来形成自己的力量。”

“不要一位传颂书院的修炼道路很简单，有些人直到毕业都无法真正的唤醒古老事物。之前所讲的三种条件，每一种都需要达到一定的平衡，量力而行是我们学院的唯一宗旨。”

“后面也没什么好讲的，给你讲讲书院以及这些特异的起源时间吧。”

“学府成立至今不超过4年，对于学校而言年龄很短，而灵气的出现经过计算大概是在2年前左右，经过了一百年的复苏，才有人感受到它，吸收利用是近代百年以来的事情了。”

“也就是说，这些特异能力的历史不过百年左右，跟久远之前的岁月里，是有过复苏，但不清楚是什么年代的事情。”

“学院历史很短，但是流派却众多，并且很多都有直接对应的修炼方法。这些东西大多是在民间和官方流传下来的。这也是为什么说曾经也有过这种灵气复苏的岁月，但不清楚具体的时间。”

“像是国外的修炼体系，或多或少的借鉴了我们的方法，当然不是说他们没有流传，而是他们流传的太少。”

“至于他们是怎么知道我们的方法的，你初中，高中的知识应该就明白是什么时候遗失出去的了。”

在君陌玉如同听故事一般听完季言的讲话，对于修炼有了一个大致的了解，但是对于自己修炼方式还是没有半点思绪。

季言像是看出了些什么，“修炼的事情先别急，自己回去试一试，明天到图书馆去，我在门口等你。”

“好的，季先生。”

君陌玉关上门，转身离去，抬手荫蔽眼眶，再揉揉。

正午的骄阳高悬于顶，散落在身上的阳光却只能稍稍添点暖意。

‘我是不是就不该来这儿。’

‘果然，没用的人到哪都是废物，唉，算了。’

‘衣服穿少了，回去睡一觉吧，都困得直达哈欠。’

‘下午，下午好像还有课，定个闹钟吧。’

‘晚安，不对，午安。’