阿方索对于哈勒大学是陌生，反倒是哥廷根大学在法学上，欧洲范围内小有名气，因为公法学家约翰.皮特在那里教学超过30年。目前这两所大学在德意志都颇有民气，当然在欧洲显然就不如英国和法国的名校了，这是历史原因造成的。以至于德门多萨在了解德意志大学的情况下，才开始知道这两所学校。

西班牙教育部监管教会的大学后，那些专业科学类，物理学、解剖学、地理学......等这些课程的设立都需要急切补充那些“伟大的教师”的缺额，大学里那些过剩的经院神学理论教授，你不能期待他们。而且与小学，中学不同，你也不能等待师范学校通过两年的培训迅速出师。

所以面对各大学的职缺问题，德门多萨除了选择社会招募，就是大学对外邀请。教育部搜集资料提供可参考的大学教授名单，帮助本国大学挖角。其中主要方向是意大利和法国。只不过去年招募数量还是不够，即使有教育部帮衬提高教授薪资和大臣署名，接受邀请的不到7成。因为不是所有受邀请者，都能够得到像路易.普鲁斯特、弗朗索瓦.沙瓦诺一样的待遇，而且西班牙各大学实验设施质量和名声也是层次不齐，挖角不太可能一帆风顺。所以今年，德门多萨决定扩大邀请网到德意志，目前缺额只有50不到，预期可以在今年内完成。

那些接受或拒绝邀请的他们都会给发出邀请信的大学回函，也会给德门多萨写信表示被重视的感谢。虽然德门多萨只是在大学邀请信添加自己的署名，但是作为学者，德门多萨也会仔细将他们的信读完。其中有两封信是特别的，是由德门多萨亲自书写问候，对象分表就是哈勒大学和哥廷根大学，只因这两所大学的校风特别，在德意志出名，且和西班牙大学改革后有相似的地方。

次日的下午，阿方索就约了德门多萨就报告中大学部分的概要进行交流。

“学术的殿堂没有止境。虽然西班牙各大学基本朝着英法等先进大学看齐，但是大学毕竟脱胎于中世纪，我们虽然更改了教程补充了专科教授，但是照本宣科的模式让人厌倦。从中世纪就一直存在的大学精神是否符合现在的形势，一直遭到热议，其中在德意志表现得最为明显。不幸的西班牙大学变化起步过晚，以至于没有这方面的讨论尚未开始。”德门多萨首先解释了自己为什么再提大学改革，重视哈勒大学变化的原因。

“我的爷爷作为启蒙时代的君主，自上而下带着尚未真正的启蒙大众，推动社会的进步。只是这份进步相比英国和法国的迅速而显得缓慢。如果有更好的道路可以选择，我会二话不说的选择它。”阿方索进一步在自己的大臣前确认自己的进步立场，然后继续说道，“哈勒大学，我了解并不多。但是我没有想到哥廷根大学的校风竟然存在模仿哈勒大学的关系。”

说实话，当阿方索从报告阅读，就第一时间发现这两所大学与西班牙转型后大学，有相似和不同的地方。相似的地方包括1.西班牙的大学各侧重点不一，但是都会讲授哲学\/法学，自然科学等实用化的知识和技能。2.西班牙语（民族语言）取代拉丁语，方便教学。3.大学纳入研究工作而不仅仅是讲课的地方。

相同的地方很多，但是区别也很大，最明显的是理念和方法上，研究和教学自由，宗教宽容，大学教学方法。其中，这两所大学的教学方法让前世在大学毕业的阿方索十分熟悉，“学术报告”与“课堂辩论”。这不就是自己前世大学的那一套吗！光这一点，就足够让阿方索惊喜。因为自己对于大学的认知是培养职业专业人才，至于怎么培养是大学和教育部的事情。至于复刻后世的大学，自己又不是教育家，马德里理工大学是自己出资办的没错，但是管理模式采取的是以“学者自治”为特征的中世纪大学管理模式，教育部的监管是以派遣学监。

“两所大学的新大学理念，给了西班牙大学新躯体加入崭新的灵魂，报告提及的改革措施基本都已经在这两所大学实践。汉诺威选侯国和萨克森选候国，新教和天主教的国家承认它们，证明新大学理念可以完全不受宗教干扰。最后的大学自由化，也取得了两个国家的默认和支持，我认为这份报告足以让反对派变得苍白。”德门多萨为什么看重德意志两所大学，因为实在是太像了，而且对方理念、方法论、实践经验都齐全，完全就是西班牙大学改革的最后一块拼图，这对于德门多萨宛如至宝。

“不过我这边有一点。现在法国共和思想泛滥，已经进入校园。你认为西班牙大学自由化，不会出现一样的效果吗？”阿方索问出作为统治者的最在意的问题。

“大学自由要因各国的情势做出不同的变化，共和对西班牙危险，不仅对本土也包括新大陆。我也认为大学不能成为这些思想泛滥的温床。教育部准备翻修一个大学章程，划定自由的范围。而且改革内容包括管理和教研工作的分离，我认为管理工作里，教育部有可以扮演一定角色，杜绝这些思想进入校园。”德门多萨脑筋一转，说出大概。至于详细的细节，自然无法给国王一一描述。

阿方索好脸色，也没有准备紧抓不放模糊的用语，毕竟那两所德意志大学所在的选侯国也肯定没有想过类似的问题，毕竟谁能想到真的会有欧洲国家去实践卢梭的共和思想。尤其是新大陆，阿方索倒是现在不怕本土出共和派，因为没有土壤。唯有新大陆，西属殖民地如果要出独立，必然是共和派。无论是本土未来需要还是殖民地的周全，西班牙需要保持对共和思想的警惕。为此，阿方索还是给自己的大臣支了一招：“有时候共和国是好是坏，是靠人的笔去定论的，英国的克伦威尔和法国立宪派的推翻，应该可以给你不少启发。”

“明白了，陛下！”德门多萨点头，显然已经知道国王的意思。

看着德门多萨的离开，阿方索的目光也望向窗外，想到德意志大学，自己的那封信也不知道是否抵达柯尼斯堡大学。