第1题：1+4=？

这算是什么问答？

陈明感觉有些无语。

这就是问答系统？

即便是自己这样不学无术的成绩吊车尾，也能轻松作答。

第2题：4*5=？

“2。”

第3题：4/5=？

“零点八。”

第4题：a的2/3是b的3/5，那么a:b=?

陈明皱了皱眉。

“a的三分之二，是b的五分之三？”

“2/3a=3/5b，那a:b=……”

“9/1？”

他试着作答。

看到第五题出现，陈明才松了口气。

这几乎算是有惊无险的一道一道的作答，有的数学题一直到时间用尽他才好不容易算出了答案。

除了一开始近乎是凭借本能就能回答出来之外，越是往后，题目就变得越高级，越有深度。

第8题：“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是？

“……”

陈明皱了皱眉头。

“生物？生物题？”

“这题我好像见过。”

“……”

“生物的基本特征是能进行捕食和遗传？”

他试探性的作答。

回答错误。

正确答案：生物生活需要营养、生物都有遗传特性。

当前剩余错误机会：2次。

陈明只答对了一半，遗传方面回答出来了，但是问题问的是生物特性，捕食虽然看上去没什么毛病，但是不够严谨。

看到自己回答错误，陈明有些无奈。

但是他也没什么办法，因为第81题已经出现。

……

……

很多人都能看出来，这些题目是从小学最基础的常识性问题开始，一直在向更深处延伸。

八十道题之后，就已经进入到了初中范畴。

在一百八十题左右，就进入到了高中范畴。

虽然没有那么严格的区分，但是只要连续作答正确，总体趋势就大差不差。

赵大哲很快从这些问题之中败退，他最终只答到了118题，即便是这样，也已经绞尽脑汁，感觉相当疲惫。

“这都是什么怪题……”

“我去哪知道这些东西？”

“用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小？给那几个选项简直是开玩笑，谁能确认哪个才是正确答案？”

“他妈的。”

“这种题谁能答出来？根本没有人能答出这种题来吧？”

他愤愤的骂了一句。

不知道学这些东西到底有什么用。

虽然这是拦住他的最后一道题，但是赵大哲前面没有作答出来的问题可不止这些，连蒙带猜的，这才到了第118题。

这已然是撞了大运。

不过，这道第118题，考验的可不单单是记忆力。

四个选项之中，本身就有着相关提示。

第一，需要懂得计算球体面积。

第二，需要知道，地球阴自转的效应使得沿贯穿两极的地轴方向稍扁，赤道附近略有隆起。

知道这两点之后，就可以根据答案之中的数字进行判断分析，最终巧妙的做出正确选择。

平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；地球表面积：51亿平方千米。

但是现在赵大哲可完全想不到些。

在作答页面关闭之后，他再次听到了那个女声：