第745章 讲武堂与学堂(1 / 2)

“那就只有准噶尔,还有布哈拉了,哈萨克不足为虑……”

牛金星说道。

李过点了点头,他说道。

“就先紧这个准噶尔揍,另外,这个布哈拉额看不错,他适合当后路……”

布哈拉汗国确实是适合当退路啊。

因为李过知道,这疙瘩就是汉武帝征过的大宛。

当地也挺富庶的。

而且位置还相当易守。

若是能够取这里为家,哪怕是朱明夺了西域,想要继续打布哈拉,也恐怕是不易得很。

最重要提,在李过看来,这个布哈拉地理位置好。

既可以南下天竺——李过还想印度呢。

他不知道自己的实力有限,不可能征服印度,但这会,还惦记着印度锦绣江山呢。

即便是进不了印度。

向西也是不错的。

那波斯国,一听就很富。

肯定比去北边的西伯利亚强!

“还是先把准噶尔国给打掉吧!”.

李过说道,李岩却劝慰说。

“皇爷,灭这个准噶尔国,是不急于一时的,准噶尔国非小弱之邦,咱们最后,不要跟他们下死手,可以祸水北引……”

“明白了!”

李过当即了然。

唐罗之间现在是友邦。

但是,准噶尔汗国,可没跟罗刹国议和啊。

而且,准噶尔明摆着是跟大明朝断了联系了,跟大唐这边,关系也可以缓和点,跟他们硬拼,确实不是上策,因为准噶尔汗国在前两年,得了朱慈烺派过去的工匠。

手工业实力还行,能自产火铳,不太好收拾。

如果能把他们逼到哈萨克,去跟罗刹国交手,那自然是再好不过。

“而且,看当下局势,朱贼在嘉峪关聚兵那么多,都不对额们大唐下手,八成,朱贼几年内,是不会对额们大唐出兵,甚至,十年,二十年都不会,趁着这节骨眼,我大唐,也得修修内功……”

“譬如说这火器,得抓紧搞!”

“除此之外,还应该派些细作,至朱贼那边取经,学习朱贼这些年的练兵,选将之法!”

说到这,李岩又道。

“皇爷,我朝如今,也应该办所讲武堂!”

“我朝虽有百战余将,可如今我大唐是没有大仗打了,这练兵,用兵,行军打仗之法,可就没办法从实战中学习了,唯有效仿朱明,办一所军校,才能够把这练兵打仗的招式,传下去,这么一来,我大唐即便是休养二十年,也不至于荒废了武功……”

“这倒是!”

李过眼睛一亮。

大唐是不太缺军官的。

跟朱明那边,有大量在军校速成的军官带兵不同,大唐这边的军官,全都是起于微末的士兵。

但这有好处,也有坏处。

好处在于,这些人都是实打实的打出来的。

坏处也很明显。

等他们老了,等他们死了。

那大唐会打仗的军官,恐怕就没有多少了。

而李岩,明显是考虑到了这点,才提醒李过要办讲武堂。

“传朕旨意,回头确实要办讲武堂,不只要办讲武堂,还要办学堂,额们这几年生的娃娃也不少……”

“这些娃娃,女娃要搁家里,相夫教子,得学学识字,得背几本女德,男娃要上阵跟朱贼搏杀,但也不能够光会武哩,额们也就罢了,娃们也得学学识字,这行军打仗,可不是光会武就成,还得识文断字……”

“得找些夫子,既教授他们忠义的道理,教育他们要杀朱贼,卫大唐,还要让这些娃娃们勤学武艺,打小就学习那行军打仗之法,将来长成之后,额们大唐,便可以有精兵百万了……”

李过说道。

在西域,确实是得全民皆兵,不过,教育也得跟上。

李岩刚刚的提醒,让李过意识到,基础教育也得搞起来——总不能,等娃娃们上军校了,才开始学识字吧?

那还叫上军校吗?

那叫扫盲!

这件事,搁大明朝那边不用朝廷操心,因为在科举制度——朱慈烺只是改良科举,并没有废掉科举,通过科举制度,还是可以当官的,只不过当的没之前那么大了罢了,但照样能够让人们去埋头读书,甚至,因为朱慈烺对科举制度的改良,大明朝对教育的重视程度,还更甚了呢。

因为对于父母而言,让娃娃考中举人,进士,这概率忒小了,毕竟大明朝全国三年,才取三百来个进士。

可现在,吏员是需要考的了。

而这,明显就好考的多了,考中的概率也大得多了,对于寻常百姓而言,当大官,部阁封疆,他们大概是不太敢想的,但培养出来一个在衙门当吏员公务员,他们还是比较敢想的。

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