果不其然，没过几分钟，父亲便和姐姐一起回到了家，父亲手里拎着一个袋子，袋子里装了不少酒，大多数是红酒，父亲从来不喝红酒的，肯定是为了过几日的宴请做准备的。

父亲看到孟敏正坐在桌子上，立刻打开了话匣子，我当是谁呢？原来是小孟敏来了呀！真的是稀客呀！小的时候经常来玩，大了反而不来了，也对，天天学习吗，肯定没有时间过来了，不过，我要好好谢谢你，如果不是你，姜兵的成绩也不会进步这么多。

哪有的事，叔叔，我又没有帮助他什么，都是他自己学习努力。

他什么水平我不知道，能进步这么多，你肯定帮助了他很多，姜兵，今天过年你可得好好的谢谢孟敏。

我知道了，爸，咱们能不能快点吃饭呀！一会菜都凉了。

是呀！那赶紧吃，别等菜凉了，来的早不如来的巧，正好我买了一些红酒，还买了一瓶时髦的石榴酒，孟敏估计红酒你喝过，这石榴酒应该度数不高，我打开，你尝尝看。

叔叔，我不喝酒的，喝点白开水就好了。

那怎么行，你就喝一小杯，尝尝味道便好了，不是有一句话叫做浅尝即止吗，？你就只是尝一小口，这是新产品，估计你也没有喝过。

那好吧！我就就喝一小口。叔叔，只是喝一小口

那，爸，我能不能也喝一口，你看也不能让孟敏一个人喝，你说是不是。

你小子，哪里都有你的事，看在孟敏的份上，你也喝一小口，别喝太多。

都别站着了，赶紧都坐下，孩他妈，把家里的好吃的都拿出来，别藏着掖着的，这孟敏从小就经常由你看着的，和女儿没有什么区别，今天女儿过来了，肯定要好好弄一手才好呀！

你呀！还用你说，我都准备好了，这不要花点时间准备吗？

都准备了什么呀！我来审阅一下，可别怠慢了女儿们吃饭。

你呀！别管了，一会就知道了，我做的什么菜，孟敏，今天你就敞开了吃，好好尝尝我的手艺。我们一家人谁都别客气呀！

好的，我一定敞开肚子吃

那好吧，我们先吃几个凉菜，第一道凉菜是菠菜虾仁花生米，第二道凉菜是腌猪耳朵，第三道菜是皮蛋豆腐，丫头，你先尝尝，先垫垫肚子。一会就上热菜，别急呀！

快点，孟敏，别只是看着，赶紧吃点垫垫肚子，我这边石榴酒也给你倒好了，你尝尝，就酒吃菜，越就越有。这酒配上你阿姨做的菜，肯定能吃上一大碗好吃的，马上就要中考了，你也得加强营养，你母亲作为矿医院的管理者，天天加班，也没有时间好好照顾你，赶紧好好补补身体。

还好的，母亲经常做好吃的给我吃，我营养上没有问题的，叔叔。

那也要尝尝你阿姨做的菜，点评点评，先尝尝这道菠菜拌花生米，这道菜是我们家的特色菜，你尝尝。

孟敏不好意思地夹了一筷头，在嘴里咀嚼起来，吃药后，又拿起筷子夹了一筷头。

不好意思，叔叔，实在太好吃了，我能不能多夹及筷头，下雪天吃这个菜就像是在过春天一样，充满了春天的气息，阿姨做的菜太好吃了，我实在是太幸运了，今天吃了这么好吃的菜。

这说的什么话，想吃什么就吃什么，和自己家里一模一样的，不要客气，其他的都尝尝，不过其他的都是家常菜，像猪耳朵还有皮蛋豆腐估计你都吃过，也不算特色菜了，你就勉强对付尝尝，别嫌弃。

那叔叔，我不客气了，我可要都尝个遍了。

只管尝，可不是只是尝呦！是放开了吃呦！不过留一点肚子，一会你阿姨会上几个特色菜，都是我们家的特色菜，错过了有点可惜。

可是我担心我自己根本不受控制，这些菜都特别好吃，我一点都控制不住自己，情不自禁地想吃。

那你就敞开吃，等一会，要是特色菜你吃不下去了，我把特色菜给你打包带回去吃，你看好不好。

叔叔，过年还是不带菜的好，我要尽可能地吃。今天是这么多年来我过得最幸福的一天了，好久没有这样团聚过了，平时都是我一个人吃饭，今天这么多人陪我吃饭，而且吃的还特别好，我真的太幸福了。要是一直都这样幸福就好了。

那有什么难的呢？有时间你就过来吃，我们家大门随时为你打开，想吃什么和姜兵说一声，我让阿姨给你做，保证让你吃个开心。

在一片祥和的气氛中，凉菜也吃了一些，父亲挨个和大家举起酒杯喝了起来，母亲也端出来家里的特色菜，第一道是鸡蛋肉卷，父亲立刻给孟敏夹了好几块，一个劲地让孟敏多尝尝，吃完鸡蛋肉卷以后，母亲又烧了红烧牛肉，父亲又是给孟敏夹了好几大块，最后母亲又端上家里的特长菜，老母鸡汤，父亲又专门准备了一个碗，给孟敏盛上了一大碗，吃到最后，孟敏一个劲地说吃饱了，实在吃不下去了，但是父亲还是一个劲地劝孟敏吃个不停，姜兵清楚地记得那天，孟敏在吃最后一道菜的时候，也就是老母鸡汤的时候，偷偷地流出了眼泪，也许那一刻她等了很久，那一刻是不是她真的将父亲当成了自己的父亲。他不得而知，但是那一天却在后面的时光里被孟敏反复提起，印在了她生命中的每一天，后面的时光里反复被提及。

那一天，所有的欢乐在那一刻凝聚起来，若是所有的快乐能一直停留在那一刻是多么美好！可惜快乐不能持久，一切都似水无痕，一切都悄然的被带走了，时间到底留下了什么，又带走了什么？如果快乐稍纵即逝，却要不停地用悲伤来掩盖，是不是一开始就不应该去接受快乐，姜兵不得而知，但后来的时光一次次的印证着孟敏的绝望，一次次展示着孟敏的勇敢，这位身体有缺陷的同学一次次激励着姜兵的前行之路。人生或许有绝望，但一定会有人从绝望中走出来，走出希望，终是只有一丝阳光照耀的裂缝，也会开出十万八千朵娇艳的月季。

吃完饭后，母亲还要留着孟敏在家里做一会，不过孟敏却执意要回去，原来她要回去给母亲热菜，母亲立刻用碟子装了一些家里的特色菜给孟敏装了回去，让孟敏带回去给她母亲尝尝，也顺便感谢孟敏母亲年前帮助姜兵治疗肺病，孟敏过意不去，只好勉为其难地带回家去了。

孟敏走了以后父母亲又开始了她的思想动员工作。

首先说话的是父亲

你看人家孟敏多懂事，成绩好不说，还天天想着照顾母亲，你呀！要向她多学习才是，人家不仅在学习上还是在生活上都是你的榜样。

接着说话的便是母亲，相较于父亲，母亲说话要细腻的多，

孟敏这孩子懂事的让人心痛，这么小，一个人要承受这么多，天天见到我们都客气的很，要不要多读书呢？读书让人明理，读书让人变得不一样。如果不是单亲家庭，她的生活该是多么幸福呀！

家家有本难念的经，我们也管不了那许多，我们也只能过好自己，姜兵，有条件的话可以多邀请她来家里吃饭，这小孩也确实可怜，从小就乖，长大了更乖，我们看着她长大的，可是毕竟不是自家人，只能默默地关心了。

我知道了，父亲，不过今天也确实是个巧合，我在铁道散步碰巧遇到了她，我便邀请她来吃饭了，要不她也不会来的。

个人有个人的的福报，也管不了那许多了，你努力做好自己就可以了。

快乐的时光过的很快，没过几天，过年便结束了，其实那年的过年确实很短暂，毕竟是初三，学校开学也比平常日子早了很多，刚过初六，学校便开学了，学校的教师也做了简单的调整，按照学校的惯例，初三这一年的下半学期是最重要的一学期，一定要配备最优秀的教师，再加上这届初三也是学校办学以来最优秀的一届初三，学校也是格外重视这届初三的学生，按照班主任的说法，这届初三的学生是最强的一届学生，学校无论如何都要出成绩，而在所有学科教师的配置中，只有英语教师比较薄弱，其实那个时候几乎所有的学校英语老师都不是很强，每个学校都缺乏英语教师。

学校初一初二的英语都是一个老教师教的，那时候会英语的老师特别少，英语老师属于极其稀缺的资源。这位老教师的英语教学能力不是很好，姜兵觉得这个老师自己也不是很明白英语，经常讲着讲着自己都糊涂了，不过他也有很独特的办法，那就是不停地逼着学生背单词，谁的单词背不好就喊家长，打小板子。姜兵特别害怕他，每天都不停地背单词，虽然英语学的不是特别好，但是单词却是背的纯熟。后来姜兵才知道，其实蒋老师的英语真的不是很好，他原先教的是语文，后来学校实在没有英语教师，就让蒋老师临时转行，他自己也是一边自学一边教英语。不过在英语教学过程中，他确实是用到了一个很好的方法，就是让学生背单词，打下了良好的基础。

到了初三，学校也觉得英语老师的问题确实是到了必须解决的时候，校长到教育局找了好几次，教育局总是不断推辞，后来校长急了，到教育局一坐一天，软磨硬泡，教育局实在拗不过老校长，给找来了几个老师，可是偏偏没有英语老师，校长不干了，又跑到教育局局长家做了一天，局长也是很为难，说到，这英语老师是宝贝，每个学校都缺英语教师，你们那里是偏僻的矿区学校，没有哪个英语老师愿意去的。这样，我实在没有办法，我给你几个英语教师的资料，你看看，如果哪个愿意来，你可以让他过去，我这边绝不拦阻，不过人家不愿意去，我也没有办法了。

校长便天天和狗皮膏药似的粘着这几个英语老师，可人家一听说是偏僻地方的学校，无论校长如何动员，人家就是不来。最后只有一个残疾教师愿意来试试，校长就像捡到宝贝一样，在学校天天吹嘘自己的努力终于换来了一个优秀英语教师，当然优秀的英语教师必然成为了学校最好的班级的英语教师，可笑的是整个中学初三只有三个班，两个提优班，一个普通班。

第一次见到英语教师，姜兵差点尖叫出来，因为他看起来便如同一个小孩，身高和自己差不多高，走路的时候，腿一瘸一拐的，应该是小儿麻痹症遗留下的症状，长相上谈不上好看，甚至有点丑陋。人特别瘦，反正从外相上看一点都不像一位教师，既没有教师儒雅的长相也没有教师应有的气质，关键还是一位残疾人。

英语教师姓吴，教学手段和之前的英语蒋老师相比有过之而无不及，谁的单词背不了，谁就会挨上一顿毒打，最重要的是为了增加惩罚的效果，他竟然还在外面找了一个棍子，这个棍子绝对是非常奇葩，在棍子中间竟然有一个瘤，刚开始打到手上的时候你不会感觉特别痛，但隔天你会发现，手竟然肿的特别高。

原来这个瘤把力量全部都集中在一个受力点，但是瘤本身是比较大的，按照初中最简单的压强原理，受力相同的情况下，面积大压强小，打的时候没有很痛的感觉，不会留下任何的伤痕，但受力大小是相同的，第二天受到的伤是一样的，肿打起来特别痛，也不知道他是怎么想到这样的方法，姜兵真的是特别佩服。

受罚的方式特别简单，谁的单词写不出来便会被罚，一次报五十个单词，有几个单词写不出来便打几次，如果你一个单词都写不出来，那便会被打五十次，不过即便是最强壮的汉子也不能接受五十次的打击，打五十次可不是开玩笑的。有一位同学因为单词没有背掉，被打了将近二十棍，第二天手肿的和面包一样，整个手都是乌紫乌紫的，看起来格外吓人。接下来的一个星期都几乎无法握笔，如果打上五十棍，那基本上手就废了。所以班级里抽查单词的时候绝对是鸦雀无声的，每个人都极端安静，生怕这棍子挨到自己的手上，姜兵有时候会觉得吴老师是心里变态，因为他自身其貌不扬再加上身有残疾，导致他心里出现了问题，要把所有的不满都发泄在学生身上，当然他也不敢有任何的不满，他还没有胆量去顶撞教师，再说顶撞教师能获得的不过就是被狠狠打一顿，这种教育到底是好还是不好，没有人能知道，姜兵后来成为一名教师，也无法对这种方法做出评价。

不过吴老师确实在英语教学上有一把刷子，之前蒋老师讲的语法问题，姜兵一直都不能理解，他来了以后，很快这些问题也都解决了，最重要的是他的发音确实和英国人的发音很像，听起来很舒服，在他的大棒压力和良好的英语能力带领下，全班同学的英语成绩普遍都有了很大的提升。

学习成绩有了进步以后，校长总是担心英语教师会离开，而英语教师本身就是香饽饽，吴老师教学效果好了以后，别的学校的校长也开始到学校挖人，重点就是来挖英语吴老师，校长像守着聚宝盆一样，天天跟在吴老师后面，询问吴老师有什么麻烦，他都第一时间解决。最后校长害怕吴老师中途离职，许诺吴老师可以让他的爱人一起来到学校工作，千里马常有，而伯乐不常有，吴老师感慨校长对于自己的重视，便下定决心不会离开学校。

校长虽然承诺安排吴老师的爱人一起过来，但是有一件非常麻烦的问题，你把人接过来了，你要给人家安排住处呀，可当时学校的住宿条件实在是太差，教室的玻璃都是坏的，也没有钱更换，到处漏风，冬天天气太冷的时候，学校实在没有办法，便用塑料布当作玻璃来遮挡风吹雨打。