今天起床困难，穿好衣服又躺了几分钟才开始洗漱。在操场上跑步遇见了本班同学，互相鼓励一下然后继续跑。

跑完就去吃饭，今天想吃饼，但问了一下还没有做，就买了三个包子；回寝室里背啦几个单词，上个c，就拿着电脑去上课。

上午全是linux老师的课；我感觉拿个电脑根本没用上，还导致我分心，我电脑的虚拟机是kali，而老师教的是红帽7，命令有些不同，；到最后还是在机房电脑上完成的作业。

下午因要去听学校的2大代表大会，就穿了校服在里面；因时间不怎么冲突，所以就先听了一会课，到走时，老师还叫住我，问我怎么也去，于是我拉开拉链将里面的校服给老师看了一下就让我走啦。

来到会议室，感觉还不错，屏幕和电影院的一样大，座位也是加绒的；我在后面拍了几张照片；然后就坐在我的座位上玩手机；我在第三排，前两排是导员和领导的位置，而且还发现了大一时的语文老师，打了个招呼就继续玩手机了。

会议开始了，先是一些介绍，然后正式开讲了，开头还可以认真听讲，到后面就枯燥乏味起来，基本上是按照ppt或者草稿念，一点波澜起伏的感觉都没有，我旁边的一个人都快睡着了，头一低马上抬、一低马上抬；就这样看着他有点发笑，暂时不瞌睡了；再次打瞌睡时，拿起笔将一些他讲的有意义的写一下，给自己找点事做；到最后实在是坚持不下去了，就低头眯了会儿。醒来时，已将快接近尾声了，最后结束，用力拍掌；然后又有人讲，说说我们的状态之类的；正式结束了，有序的离开了。

去操场转了半圈，回寝室先打开电脑练练虚拟机的命令，给手机充电顺便下载了个游戏玩玩。

买饭回来正好下载好了，于是就边吃边玩游戏了；

到点了，去上晚自习，玩了会，班长说，今天录课可以走了，不用上晚自习了；于是一路小跑到其实，看看我的室友，哟个人拉下帘子，在里面偷偷学高数，于是备受打击开始学习英语的代词；看啦两边，也没有完全懂，就不再学了，开始记事。

linux：

cyrl+c:终止命令；

二十大代表大会学校版：

最近十年三大事：中国共产党成立一百年；进入新时代；全面小康，实现第一个百年奋斗目标。

六个坚持：必须坚持人民至上；必须坚持自信自立；必须坚持守正创新；必须坚持问题导向；必须坚持系统观念；必须坚持胸怀天下。

英语；

代词：

（强调代词，也被称为分离代词，用于强调指代一个人的名词或代词。

（1人称代词是表示“我“、“你“、“他“、“她“、“它“、“我们“、“你们“、“他们“的词

人称代词做主语用主格，做宾语、表语用宾格，但应注意以下情况：

在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。

如：heistallerthanme但在下列句子中有区别。

ilikejackasmuchasher=ilikebothjackandher

ilikejackasmuchasshe=ilikejackandshelikeshim，too

（2两个以上的人称代词并列，其次序排列原则：

1在并列主语中，“i”总是放在最后，排列顺序为：二三一（人称。宾格me也一样。

you，sheandiillbeinchargeofthecase

mrzhangaskedlihuaandmetohelphi

2第三人称。heandshestilldon'tagreetotheplan

用法

1人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：

johnaitedahilebuteventuallyheenthome约翰等了一会儿，最后他回家了。

johnhopedthepassengerouldbemaryandindeeditasshe约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。

说明在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：

henhearrived，johnentstraighttothebank约翰一到就直接去银行了。

2人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：

isaheriththem，atleast，ithoughtitasher我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语

a--hobrokethevase?--谁打碎了花瓶？

b--me--我。（me做主语补语=it'sme

说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。现代英语中多用主格，在正式文体中这里应为she和i。

主宾替换

1)宾格代替主格

a在简短对话中，当人称代词单独使用或在not后，多用宾语。

----ilikeenglish--我喜欢英语。

----metoo--我也喜欢。

----havemoreine?--再来点酒喝吗?

----notme--我可不要了。

b在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。

heistallerthani/me

heistallerthania

2)主格代替宾格

a在介词but，except后，有时可用主格代替宾格。

b在电话用语中常用主格。

----iishtospeaktomary--我想和玛丽通话。

----thisisshe--我就是玛丽。

注意：在动词be或tobe后的人称代词视其前面的名词或代词而定。

ithoughtitasshe我以为是她。（主格——---主格

ithoughtittobeher（宾格——---宾格

iastakentobeshe我被当成了她。（主格——---主格

theytookmetobeher他们把我当成了她。（宾格——---宾格

指代问题

1不定代词somebody，anybody，everybody，nobody，anyone，someone，everyone，noone，及hoever和person在正式场合使用时，可用he，his，him代替。

nobodycame，didhe?谁也没来，是吗?

2动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he，she，带有亲切的感情色彩。

givethecatsomefooditishungry给这猫一些吃的。它饿了。=givethecatsomefoodsheishungry

3指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。

thenaturaldayisourmother’sbirthday，ithinksheisveryhappy！

并列人称

1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：

第二人称－>第三人称－>第一人称

you－>he/she；it->i

you，heandishouldreturnontime

2)复数人称代词作主语时，其顺序为：

第一人称－>第二人称－>第三人称

e－>；you－>；they

注意：在下列情况中，第一人称放在前面。

a在承认错误，承担责任时，

itasiandjohnthatmadeherangry是我和约翰惹她生气了。

b在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：iandyoutrytofinishit

c当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。

物主代词编辑播报

1物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：

johnhadcuthisfinger;apparentlythereasabrokenglassonhisdesk约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。

物主代词有形容词性（my，your等和名词性（mine，yours等两种，形容词性的物主代词属于限定词。

名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--'s属格结构，例如：

jack'scap[形容词性物主代词]意为thecapisjack's[名词性物主代词]

hiscap[形容词性物主代词]意为thecapishis[名词性物主代词]

2)名词性物主代词的句法功能

a作主语，例如：

mayiuseyourpen?yoursorksbetter我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。

b作宾语，例如：

ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。

c作介词宾语，例如：

yourshouldinterprethatisaidinmysenseoftheord，notinyours你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。

d作主语补语，例如：

thelifeihaveisyoursit'syoursit'syours我的生命属于你，属于你，属于你。

双重所有格

物主代词不可与a，an，this，that，these，those，some，any，several，no，each，every，such，another，hich等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。

公式为：

a，an，this，that+名词+of+名词性物主代词。如：

afriendofmine

eachbrotherofhis

反身代词编辑播报

反身代词是指主语与宾语为同一人或物，或表示一个动作回到该动作执行者身上时，要用反身代词（否则就不能用反身代词，反身代词也可以放在名词或代词（主格后面（也可以放在句尾起强调作用。

1列表

单数

i、you、he、she、it、one；

myself、yourself、himself、herself、itself、oneself；

复数

e、you、they；

ourselves、yourselves、themselves；

2做宾语

a有些动词需有反身代词

absent，bathe，amuse，blame，dry，cut，enjoy，hurt，introduce，behave

eenjoyedourselvesverymuchlastnight我们昨晚玩得很开心。

pleasehelpyourselftosomefish请你随便吃点鱼。

b用于及物动词+宾语+介词

takepridein，beannoyedith，helponeselftosth

icouldnotdress(myself)upatthattime那个时候我不能打扮我自己。

注：有些动词后不跟反身代词，getup，sit-don，standup，akeup等。

pleasesitdon请坐。

3作表语；同位语

beoneself:iamnotmyselftoday我今天不舒服。

thethingitselfisnotimportant事情本身并不重要。

4在不强调的情况下，but，except，for等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。如：

noonebutmyself(me)ishurt

注意：

a反身代词本身不能单独作主语。

（错myselfdrivethecar

（对imyselfdrivethecar我自己开车。

b但在and，or，nor连接的并列主语中，第二个主语可用反身代词，特别是myself作主语。

charlesandmyselfsait

5第二人称作宾语，要用反身代词。

youshouldbeproudofyourself你应为自己感到骄傲。

相互代词编辑播报

1相互代词只有eachother和oneanother两个词组。他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的，例如：

itiseasytoseethatthepeopleofdifferentcultureshavealayscopiedeachother显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的。

2相互代词的句法功能：

a作动词宾语；

peopleshouldloveoneanother人们应当彼此相爱。

b可作介词宾语；

dogsbark，cockscro，frogscroaktoeachother吠、鸡鸣、蛙儿对唱。

说明：传统语法认为，相互关系存在于两个人或物之间用eachother，存在于两个以上人和物之间用oneanother。现代英语中，两组词交替使用的实例也很多，例如：

heputallthebooksbesideeachother他把所有书并列摆放起来。

heputallthebooksbesideoneanother他把所有书并列摆放起来。

usuallythesesmallgroupsereindependentofeachother这些小团体通常是相互独立的。

c相互代词可加-'s构成所有格，例如：

thestudentsborroedeachother'snotes学生们互借笔记。

3反身代词表示强调。

ienttoseethepresidentmyself

ienttoseethepresidenthimself

4)反身代词不能作主语：imyselfcandotheork（imyself加强语气

指示代词编辑播报

表示空间或时间上远近关系的代词叫指示代词。这一类词通常是在一定的照应关系中出现，其确切含义通常取决于上下文中的照应对象或其他非语言因素，从而这一类词在一定上下文中形成的照应关系叫做“指示照应”。

1指示代词分单数（this/that和复数（these/those两种形式，既可作限定词又可做代词，this和these一般用来指在时间或空间较近的事物或人，that和those则指时间或空间上较远的事物或人。例如：

单数复数

限定词：thisgirlismarythesemenaremyteachers

代词：thisismarythesearemyteachers

2)指示代词的句法功能；

a作主语

thisistheaytodoit这事儿就该这样做。

b作宾语

ilikethisbetterthanthat我喜欢这个甚至那个。

c作主语补语

mypointisthis我的观点就是如此。

d作介词宾语

idon'tsaynotothat我并未拒绝那个。

thereisnofearofthat那并不可怕。

说明1指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：

(对)thatismyteacher那是我的老师。（that作主语，指人

(对)heisgoingtomarrythisgirl他要和这个姑娘结婚。（this作限定词

(错)heisgoingtomarrythis（this作宾语时不能指人

(对)iboughtthis我买这个。(this指物，可作宾语)

说明2that和those可作定语从句的先行词，但this和these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比较：

(对)headmiredthathichlookedbeautiful他赞赏外表漂亮的东西。

(对)headmiredthoseholookedbeautiful他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人

(错)headmiredthathodancedell（that作宾语时不能指人

(对)headmiredthosehodancedell他赞赏跳舞好的人。（those指人

(对)headmiredthosehichlookedbeautiful他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物

说明3在回答指示代词作主语的特殊问句时，如果指示代词指人，其回答中的主语仍可以用相应的指示代词，也可以用it或者they;但指事物时，只能用it或者they。例如：

ho’sthat?that’s/it’sliudehua那是谁？那是刘德华。

hatarethose?theyarebasketballs那些是什么？那些是篮球。

说明4在回答指示代词作主语的一般疑问句时，不管指示代词指人还是指物，答语中都用it或they。例如：

isthisaruler?yes，itis

arethoseyourfriends?no，theyaren’t

说明5为避免重复，有时可用that或those来代替前面已提到过的人或事物；用this或these来代替下文中将要提过的人或事物。例如：

she’sveryfriendly，andthatishyeallloveher她很友善，这就是我们都喜欢她的原因。

youneedn’tdothis—it’sprettyeasy你不必做这事，那相当容易。

说明6向别人介绍某个人时，要说“thisis…”，而不说“thatis…”，也不能说“heis…”或“sheis…”。介绍两个人时，先用“thisis…”介绍一个人，然后用“thatis…”介绍另一个人。如：

thisislimingliming，thisiseihua这是李明。李明，这是魏华。

thisismybrotherandthatismysister这是我哥哥，那是我妹妹。

说明7one，that和it的区别：

one表示泛指，that和it表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it与所指名词为同一个。

ican'tfindmyhatithinkimustbuyone(不定)

我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。

thehatyouboughtisbiggerthanthatibought(同类但不同个)

你买的那顶帽子比我买的大。

ican'tfindmyhatidon'tknohereiputit(同一物)

我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。

疑问代词编辑播报

1疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个：

指人：ho，hom，hose

指物：ha

既可指人又可指物：hich

2疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除ho之外也没有格的变化。hat，hich，hose还可作限定词。试比较：

疑问代词：hosearethesebooksonthedesk?桌上的书是谁的？

hatasthedirectionalfloofusterritorialexpansion?美国的领土扩张是朝哪个方向的？