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陶子忙把书包拿出来，翻了下，很快从里面掏出了一本作业本。然后放在台子上面，打开。陶子指着其中几道留白的题目说：“这道，这道，还有这些还没做的题，我都不会。”

一年级的题目，对三年级的林子来说，是很简单的。所以三下两下，告诉了陶子该怎么做，以后再碰见这种拐弯的题，又刻怎么处理。

反正陶子听得那小脑壳一直在使劲点，挺像小鸡啄米的。

“你到底会了没？”林子还真搞不明白，陶子到底听懂了没有。

“会了吧！”陶子嘿嘿地笑着，然后又说，“高佬都听懂了。”

高佬：“……”

几人在容厅里，又闹了一小会。然后就做贼一样，避开大人，从侧门溜了出去。

下午的阳光挺好的，让多日以来的寒冷，也退散了不少。阳光照在身上，让人感到很是温暖。

三人出了门，就一路冲着码头去了。当然不是为了码头，是为了那条小河。

孩子嘛，出了门，又有伙伴的陪伴。那是像多日未出栏的小猪。一路走，一路拱。

冬天里，到处一片萧条。但总是还有在冬天里也喜欢开花的植物。这不，林子还摘了一大把。虽然说他们都不认识这些花叫什么，但这并没有影响他们的好心情。

于是，一路上，林子和高佬负责摘花，陶子就负责拿草串，提溜在身前，一晃一晃的。

陶子说，等会花多了。就一人做一条项链，拿花做。

高佬林子听了陶子画的大饼，于是更努力地工作了。

当几人来到码头的时候，陶子就教他们。教他们两个用柔软的草杆，把颜色各异的小花串在一起。其实很是简单。当然，女孩子做这样的事，最是拿手。

反正看他们挂脖子上的项链就知道了。

陶子脖子上的，那些花是两边对称的，是有规律可循的。

不像林子和高佬的，一通乱串，看着很是别扭，更没什么美感。

陶子有时候是偏心的。她看林子编的实在是不怎么样，于是把她的换给了林子。她又拿着林子那串不怎么样的，把花一朵朵拆了下来。然后按照她自己的想法又一朵一朵串了回去。

串这些花虽然说不难，但串的时候总是有点小诀窍。林子他们的串法，经常就从花朵上串，容易把花瓣弄坏不说，也容易脱落。

陶子就不一样，她把带点花枝的花，先把花枝用指甲破开一个小口子，再用草杆从破开的口子穿过去。这样的好外自然是显而易见的。

连很少夸人的林子，也真心夸她这个办法好。错开了花瓣，花朵很好地保持原状。更好的还是，这样编出来的花圈项链，戴在脖子上，小动作的跑动，也是很难脱落的。

很快，陶子重新弄好了。几个人手上传来传去看了看。