化学最后一道大题,也就是计算题,是让求某混合物里各元素的质量比,以及其中一个元素的质量分数。
这道题儿子全做对了,作为化学中为数不多涉及计算的题,他做起来估计积极性还比较高。
数学发挥正常,12分的题,能拿到将近11分的样子。
海津的数学中考题里,有一个独特的题型,叫网格题。
这道题是填空题,旁边一定会配一张图,带有格子底的,就像大学里做实验时用的坐标纸。
格子图上面画着几何图形。然后题目通常会要求把该图形进行类似平行位移或者以某条线对称之类的操作,然后求图形上某点的坐标值。
景心蓉觉得这题挺有意思,但是她想不出该怎么做,即便看了答案也不知道。
儿子在这道题的配图上画了几笔,但没有写答案。
景心蓉把卷子拿去给儿子看:“这道题你有思路吗?”
儿子摇摇头:“没有。这个题型我们这里压根儿没学过。还是暑假那次做海津中考真题时我才第一次见着。今天这道我试了试,没找见方向,就算了。”
“那就算了吧。”景心蓉建议道,“这个题确实在海津是年年考,但分值才2分,可它占用的时间恐怕不是2分钟能做出来的。我看咱们就放弃它算了。有这空儿,你不如做做后面大题。”
儿子又仔细看了看这道题,景心蓉在一旁补了一句:“我看海津这边尖子生分享经验时,这道题很多也是放弃的。据说全天津每年几万中考考生,做出来这道题的人也不超过三位数。”
儿子歪头想了一下,说:“那我先学别的。等别的学会了,再看看这道题。”
“那也行。”
不出意外,语文和英语还是拉胯。不过有一点进步,就是语文这一科的作文是在规定时间内写完了。尽管字数还不够,但好歹有头有尾,中间分了两段,算是有基本的结构了。
2号,景心蓉和儿子捋了一天卷子。主要就是让儿子自己对答案,瞧瞧能不能看明白,然后再订正。
改完卷子后她和儿子分析,哪些题目是完全不会做的,哪些题目是掌握不清晰的,还有哪些题目其实是能做对的。
景心蓉把记录本上这些知识点分门别类做上标记。第三类加起来大约能有二、三十分,集中在物理和化学两科。
3号,景心蓉把暑假里买的那套海津中考真题及模拟题拿了出来,按照头一天分析的,开始攻物理和化学中能提升的那二、三十分。
还是像暑假最后突击物理那样。每个知识点先做五道题,然后对答案,如果全对就通过。如果有错的订正,没弄明白的找资料、找讲解。然后再来五道题。
看起来好像也就涉及了几个知识点而已,但实际上整整弄了一天。这种强化训练真的很费精力,但从目前的效果来看还是不错的。
因此到后面的时候,景心蓉都觉得有些算疲了,还是没有松口说“结束”,而是坚持把最后一点弄完。好在儿子一直比较配合,错了就改,弄不明白就自己看答案、找资料。
等景心蓉这里好不容易完事了,儿子还自己加码又把数学最后一道大题对应的练习做了做。他的说法是:“太累了,我得做数学回回血。”