第40章 巫师怎么加点?(2 / 2)

斯内普一定给他的南瓜汁里下了毒药,这样他就可以实现他的夙愿了,成为黑魔法防御课的教授!”

“韦斯莱如果我真的需要下药,我一定会先下在你的馅饼里!一下一个准”

斯内普的黑漆漆的眼睛里闪烁着危险的光芒,拖长了声音,慢条斯理的说道:

“因为你压根无法分辨毒药和提神药的区别.”

张潇的眉头皱了起来,因为极端斯莱特林那边爆发出了激烈的哄笑声。

看他们的样子就像是喝了一加仑的劣质欢欣药水。

待会问问赫敏,校规里关于打架的规则。

罗恩的脸涨的通红,他低下头不敢看斯内普的眼睛,可斯内普却没有放过他,而是突然厉声喊道:

“格兰分多扣10分!我希望这10分能让你学会什么是礼貌!”

哈利突然举起了手。

斯内普嫌弃至极的冲他抬了抬下巴。

“卢平教授哪里去了?”

“他说他今天病得不能上课。

波特,坐下!”

斯内普不耐烦的说道。

嗯,这两天是月圆,看样子即使是有狼毒药剂,每一次变身都会让狼人元气大伤。

张潇若有所思的轻轻点了点头,下一次霍格莫德周末也不远了。

但是哈利站在原地不动。

“教授,请问——他怎么了?”

斯内普轻轻眯起了眼睛,淡淡的说道:

“没有生命危险。”但看他的表情似乎十分希望卢平有生命危险:

“再扣格兰芬多五分,要是我再次叫你坐下而你不坐下,那就扣五十分。”

斯内普环顾全班:“在波特打断我以前,我在说卢平教授没有留下能说明你们班进度的记录——”

“先生,我们已经学了博格特、红帽子、卡巴和格林迪洛,”赫敏迅速地说:“我们刚要开始——”

“安静!”斯内普冷冰冰地说:“我没有问你们,我只是对卢平教授的缺乏条理的教学发表评论。”

“他是我们有过的最好的黑魔法防御术教师。”迪安托马斯大胆地说。

班上其余学生都喃喃表示同意。

斯内普比平时更加是一脸威胁的神态。

“你们是容易满足的。

卢平几乎没有对你们提什么高要求——我认为一年级就应该能够对付红帽子和格林迪洛了。

今天我们要讨论——”

他迅速翻动教科书,一直翻到最后一章。

“——狼人.”斯内普说。

唉,斯内普这性子当年的事情是一本糊涂账,没有谁对谁错,没有谁是正义还是邪恶。

如果硬要说的话,张潇觉得双方就是半斤对八两。

甚至小天狼星自己都清楚,所以他对那段历史其实一直都比较难以启齿。

“但是,先生——”赫敏依然在据理力争,似乎没法控制自己:“我们还不应该学狼人呢,我们应该开始学欣克庞克——”

“格兰杰小姐,”斯内普说,声调是死一般的平静:“我觉得好像是我在教课,不是你。

我告诉你们大家,翻到第三百九十四页。”他再次四顾:“你们大家!现在!”

全班许多人痛苦地偷着交换眼色,有些人阴郁地叽咕着,大家打开了书本。

“你们谁能告诉我,如何区别狼人和真正的狼?”

大家都默默地坐在那里,一动不动;除了赫敏以外,她的手像往常一样笔直地举在空中。

“谁能回答?”斯内普说,不理赫敏。他又龇牙咧嘴地笑了。“你们难道是在告诉我,卢平教授没有把这两者之间的基本区别教给你们——”

“我们告诉你,”帕瓦蒂突然说,“我们还没有学到狼人那一章呢,我们还在学——”

“安静!”斯内普咆哮道:“好,好,好,我从来没想到我居然会碰上三年级学生识别不出狼人。我要记下来,告诉邓布利多教授你们是多么落后——”

“先生——”赫敏的手仍然举着:“狼人和真正的狼有好几个地方不同。

狼人的口鼻部——”

“这是你第二次抢先发言了,格兰杰!”斯内普厌恶地说:“为了一个叫人没法忍受的万事通,再扣格兰芬多五分。”

赫敏脸涨得通红,放下了手,瞪眼看着地,眼睛里充满了泪水。

格兰芬多的小巫师都怒目注视着斯内普。

罗恩拍案而起,勇猛的对着斯内普发起了冲锋:“您问我们一个问题,而她知道答案!

要是您不想要答案,那您干吗要问?”

嘶!小巫师们倒吸了一口气,整个教室的温度都好像降了下来,什么话杀伤力最强?

那就是实话,罗恩说的就是实话。

斯内普慢慢地走向罗恩,全教室都屏住了呼吸。

罗恩似乎已经意识到了什么,脸色变得苍白而惊恐,看着渐渐靠近的斯内普。

“放学后留下,韦斯莱。”斯内普的脸上居然带着笑,仿佛找到了什么乐子。

罗恩绝望的看了小伙伴们一眼,仿佛自己被宣判了死刑,软软的瘫倒在了椅子上。

此后的课堂上谁也没有发出任何声音。

大家坐着,根据教科书做有关狼人的笔记,而斯内普在课桌之间来回走动着,检查他们在卢平教授教课期间所完成的学业。

“解释得很差劲..这说得不对,卡巴在草原上更多卢平教授说是十分之八?

我说十分之三都不到..”

下课铃终于响了,斯内普没让他们走,而是带着恶意的笑容,大声的说道:

“你们每人写一篇论文,交给我,内容是识别和杀死狼人的方法。

这个题目应该写两张羊皮纸,星期一早晨交。

应该有人管管这个班了。

韦斯莱!”

罗恩哆嗦了一下,看起来比马尔福还要白。

斯内普冷笑着:“留下来别走,我们来好好的讨论一下.关于你对我教学方式有意见的问题!”

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(本章完)

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