等了一会儿，张老师来了，进门第一件事就是让各组组长收作业。

许平安立刻起身，把自己小组的作业都收了上来，他这个小组的同学都还不错，平时就能准时完成作业，放假更不用说了，不像其他小组，收着收着就卡壳了。

整个收作业的工作持续了十分钟，最后依旧有几个人没能交齐作业。

“忘拿了的，别的作业你忘不了，就单独一两门作业忘拿，你咋没把脑子也忘拿了？还有作业找不到的，你家里是菜市场吗，这么大的本子都能找不到？谁也别骗谁，没写就是没写，平时就算了，放假这么久都写不完，作业没交齐的明天全部叫家长。你不是说你忘拿了吗？明天让你家长和作业一起过来，我到时候问问你的家长你到底是不是忘拿了。”

经过一个学期的相处，张老师的威风早已经深入人心，她站在讲台上，目光如电的看着那些没交齐作业的学生，绝大多数人都不敢和他对视。

只有一个学生直板板的坐在那，腰背挺直，双手放在课桌上，没有丝毫闪躲。

丁凯，大班长，一门作业都没交。

“你呢？你又是什么理由？”

“我和我弟弟的书包一模一样，我出门的时候拿错书包了。”

丁凯说着，打开书包，从里面掏出一摞作业本，明显是小学生用的东西。

“明天让你家长也过来。”

“好的。”

丁凯是值得信任的，但张老师总要一碗水端平。

收完了作业，接下来就是真正的“大活儿”——换座位！

初中三年，每年换座位的方式都不一样。

初一是好久才换一次座位，而且不是某个人单换，或者全班打乱重排，而是三列三列的整体。

原本坐在门边的，换一次作为就坐到了教室中间，再换一次就到了窗户边，学生之间的位置相对固定。

初二基本上也是如此，只不过换的更加勤快，每个月都会轮换一次。除此之外，在每次考试之后，张老师还会对单个学生的作为进行调整。学习好的，可以往前坐，学习差的但态度不错的，坐中间位置。学习不好态度也不好的，就只能往后面坐了。

到了初三会更进一步，这时候学生的学习态度已经基本上可以明确，班级前后会被张老师根据成绩分割开。除非某个学生真的突然醒悟，开始努力学习并且成绩逐渐提升，否则学生作为的前后关系基本上不会产生变化。

前世许平安因为和胡泽宋之间的矛盾，在初一上班学期结束后就更换了座位。

这一世反而是胡泽宋被换走，他跟马莉整整当了一年的同桌。

不过这一次两人就肯定不可能继续当同桌了，因为上次期末考试许平安在班级内排前列，按照这个排名，他是能坐进前两排的。而马莉在班级内成绩都只能算是中游，座位只能在三至六排里，根据具体排名，许平安估计她会被安排到第四排或者第五排。

果不其然，随着张老师不断调整，许平安被安排到了第二排靠门那边接近过道的位置，就是从教室门那边数的第三列第二个位置，这个位置很不错，许平安非常满意。

马莉被安排到了第二列，但却在第二列第五个位置，两人中间隔着好几个同学，甚至都不是一个小组的。

离开座位的时候，小姑娘看了他好几眼，他完全没有在意，只是在低头收拾自己的东西。

调整座位花了半个小时的时间，然后就是交学费领书本，走完所有这些流程后，时间已经不知不觉来到十一点。

张老师清了清嗓子，所有人立刻坐直身体，大家都知道张老师这是有话要说了。