跟赵强碰面的事情可以先等一等再说，眼下的当务之急是研究这个辩题。
明天的第一场辩论比赛时间定在早上九点开始，而现在已经过了中午，也就是说只剩下半天时间讨论了。
“该不该杀死刘邦……这个辩题，倾向性太明显了吧？显而易见嘛……项羽放走刘邦了，然后就被打败了，如果鸿门宴上杀死了刘邦，那么后来就没有那些乱七八糟的事情了嘛……”詹超说完，摇了摇头：“说实话，我都觉得应该杀了刘邦，反方劣势太明显了。”
梁瑞敏也点点头：“我觉得詹超说的有道理。”
刑颖丹看向了易阳：“你怎么看呢易阳？你觉得我们应该从哪个方向入手？”
易阳轻轻咬着指甲沉思了片刻，抬眼看了看赖苏斌，见他一脸笑意，没有打算干涉他们的意思，便整理了一番思路，缓缓开口：“嗯……这种辩题跟我们以前遇到的辩题不太一样。”
“以前的辩题，往往是某一个具有两面性的命题，让正反方各自站一方，所以哪怕光是想，都能想出论点来到，而这种历史选择类的辩题，我认为不能用我们后视的眼光来看，而是应该结合楚汉相争那个特殊的时代背景，从那个时代的政治、文化、经济等等因素种去寻找答桉……”
梁瑞敏笑了笑：“呀，你这不是等于没说吗。”
易阳看了看梁瑞敏，也笑了一声，继续说：“嗯……我认为我们这个辩题可以用这个思路来思考……我们的论点是项羽不该杀死刘邦，那么逆向思考一下，杀了刘邦会怎么样，不杀刘邦又会怎么样？站在我们的立场上，必须是不杀刘邦利大于弊，那么不杀刘邦到底对项羽来说有什么好处，只要能找到这个问题的答桉，我们这个论题的立论就有了。”
詹超忍不住说：“不杀刘邦哪儿有什么好处啊？不杀刘邦……历史不是证明了，项羽会被刘邦打败吗？”
梁瑞敏也点点头。
刑颖丹沉默了一下，看向了易阳。
赖苏斌也饶有兴趣地看着易阳，他不免有些想笑，易阳分明只是临时被拉来的，现在看上去却像是他们的核心。
听了詹超的问题，易阳胸有成竹地笑了笑，说：“我猜，对方肯定也会从这个角度去思考，但其实很好反驳……嗯，项羽夺不了天下，跟放走刘邦这件事之间到底有没有必然联系？”
“啊？”詹超明显一愣。
易阳回想了一番自己曾经看过的那些历史期刊，稍微理了理思路，才说：“楚汉战争时期，因为普通大众因为影视剧的影响，对这个时期的印象就是，刘邦带着一帮小弟，项羽带着一帮小弟，两家争雄。”
“但其实……嗯，据我所知那个时代的背景不是这样的。”
“当时的情况是，为了讨伐这个秦这个boss，有很多家起义的人，可以说是群雄并起，只不过项羽和刘邦两家是比较大的两股力量罢了。”
“项羽和刘邦各自纠结了许多支力量，但他们并不是我们想象中绝对的上下级关系。”
“两方的争霸，准确地说，是两个利益集团的斗争。”
“按照历史的惯性，任何能够定义为战争级别的争斗，绝对不会是几个人能够决定的，都是核心利益不同的两方或者多方利益集团斗争的结果。”
“刘邦只不过是那个利益集团的代表，项羽如果杀了刘邦，会不会有一个赵邦？会不会有一个李邦取代他呢？如果说杀死一个人就能消灭一个利益集团，那么这样的政治是不是未免太儿戏了？”
几人听得目瞪口呆。
刑颖丹和詹超都是理科生，天生对历史就了解得没有那么详细，而哪怕是梁瑞在文科英才班，易阳说的这些话显然已经超纲了，她也很迷湖。
三人都望着易阳，梁瑞敏见易阳不说话了，就问：“所以会不会有一个赵邦？你继续说呀！”
易阳无奈地耸耸肩：“我只是提出一个思路……就是说，如果对方想证明，项羽杀了刘邦就能赢得天下，我们可以这样去思考反驳，但到底答桉是什么样的，我也不知道啊，如果大家都没什么意见，我们可以顺着这个思路去查找资料……东海大学的图书馆，应该能找到有利于我们的东西吧？”
几人相视一眼，刑颖丹望向了赖苏斌：“赖老师，你觉得呢？”
赖苏斌赞许地点点头：“怎么说呢，可以这么思考。”
詹超想了想，说：“可是如果我们在查找资料的过程中，发现事实和我们的立场不一样怎么办呢？”
赖苏斌大有深意地说了一句：“那就要看你怎么解读，又如何筛选信息了。”
顿了顿，他又继续说道：“历史是辩不清楚的，辩论也是辩不清楚的。”
“而这两者结合起来，就更辩不清楚了，很多辩题，在听众和评委老师的心中早已经有一个预设的答桉，甚至有些观点你们自己都不认同，但是这就是辩论，你们要学会站在矛盾的对立面去思考问题，这会开拓你们的思维方式。”
“辩论的意义在于，让真理越辩越明，你们要知道一点，一场精彩的辩论，观众是看得比你们清楚的，当你们各自抛出自己的观点和论据后，观众的收获有时候甚至比选手的收获还要多。”
“另外，你们要做的并不是说服别人，辩论赛的本质是一场攻防大战，你出击了，哪怕有些观点不那么正确，但是对方没有防守住，那么在辩论赛场上你也是成功的。”
……
开始了查找资料的环节。
这一场辩论不同于此前在学校里玩过的那种辩论，要取得胜利，必须基于史书提供的论点论据，而对于刑颖丹和詹超这种纯理科生，去查找历史资料还是挺头疼的一件事，但是如此，反而让他们有些亢奋起来。
易阳看了看其他几人的表情，微微一笑，大概能感觉到，他们的想法跟自己差不多……怎么说呢，就是一种“这样的辩题才有意思”的感觉。
哪怕输了，这个过程都会很有意义。
他们四个人在图书馆找了一个小角落坐下。
易阳扫视了一圈图书馆。
这也是他首次来到大学的图书馆。
对于很多高校来说，图书馆都是地标性的建筑之一，对于东海大学来说同样不例外。
东海大学有两座图书馆，他们此时所在的第二图书馆是进入21世纪后才修建的新型图书馆，从外面看是一座红色的方形建筑物，被东海大学的学生戏称为红楼。
图书馆一共有四层楼，内部空间巨大，前三层是纸质书室，第四层是电子资料室。
东海大学图书馆的座位很多，空闲的位置也很多，一眼望去，不少学生在这里默默汲取着书籍的养分，虽然人不少，但安安静静的只能听到翻书和笔尖划过纸张的沙沙声，易阳心想，这里面或许就有某一个将来叱吒某个领域的大老在默默发育。
随后他们开始了查找资料的工作。
一开始并不熟练，要在诺大的图书馆找到需要的资料，并不是一件容易的事情，幸好如今有电脑检索软件，能够找到对应的图书位置，图书管理员就是做这件事的。
巨大的落地窗透亮明澈，阳光并不刺眼，斜斜地照在某一个位置的桌面上，某个男生看书有些累了，便盯着书桌上的光条发呆，突然光芒消失了，他侧过头一看，只见坐在旁边的女孩儿拉上了窗帘，他不好意思地笑笑，继续学习了，女孩子这才露出了满意地微笑，轻轻地摸了摸男生的手。
易阳默默看了一阵不远处那对小情侣的小动作，感到温馨。
这就是大学……
方向明确，目的清楚的人，在自由的氛围种，努力做自己喜欢的事情……还能和一起的人。
感慨一番，还是微微叹了口气，将目光收回来，放在了自己的桌面上。
大家轮流去搜寻资料，面前已经摆了厚厚一摞书。
……
在没有查资料之前，大家都觉得这个辩题对于反方来说是不友好的，而查了资料以后，大家才发现……
这个辩题对反方来说是特别特别不友好！
要证明项羽放走刘邦是对他有利的，实在是太难了……
到了最后，詹超甚至心态都有些崩了，气呼呼地小声说了一句：“嘛的，干嘛要放走刘邦啊！就是该宰了刘邦啊！”
易阳也有些伤脑筋，虽然的确能在史料中找到一些放走刘邦模棱两可的“好处”，但是要想以此来立论，还是略显薄弱了。