时间就在晴天预习中一分一秒的过去，很快，晴天教师生涯的第一堂课就要开始了。在训导主任山田的带领下，晴天来到了3年级b班教室。在门口顿了顿之后。他朝着领路的山田笑了笑表示谢意，然后夹着教案走了进去。

……

“大家好，我是你们新的自然科学老师，叫做晴天。后面大家可要多多关照啊。”看着那个站在讲台上的熟悉身影，高町奈叶不由得长大了嘴。

“好了，下面需要先点名，让老师认识一下。”

“尤诺，你猜我刚才看到了谁？”

看着现在正一脸微笑的站在讲台上点名的晴天，奈叶感到一阵不可思议。救了自己的大哥哥居然变成了自己的老师？还有比这更巧合的么？因为太过难以置信，所以她不由得通过挂在脖子上的旭日之心，用念话朝着尤诺问道。

“怎么了奈叶，难道是发现了某个圣石之种的持有者？”

此时尤诺并不在奈叶的身边，而是在奈叶家里，所以他对现在奈叶遇到的情况一无所知。

“不是，还记得前天晚上救了我们的那个年轻大哥哥吗？他现在居然是我的老师！”

“什么？！这也太巧合了。”尤诺对于突然出现的晴天有些不信任，对方实力很强，但是来路太诡异了。特别是现在出了圣石之种这档子事情，由不得他不谨慎。

“巧合……这个是有一点，但是我觉得晴天哥……呃，晴天老师不是坏人。”虽然没见过晴天几面，但是她单纯的感觉到对方不像是那种可怕的人物。

“奈叶，不要太大意了，他的来历是个谜。而且那天晚上他出现的太突然了。”尤诺想了想决定还是先告诫奈叶下比较好：“对方很可能也是冲着圣石之种来着”

“……嗯。我知道了。不说了，现在开始上课了。”奈叶虽然很想马上反驳尤诺，但是想了想后，她又觉得尤诺说的似乎还有些道理。于是便决定先看观察一阵子再说。

……

异界担任老师的第一天结束了。

对于晴天来说，第一次当老师的感觉还是不错的。看着一群可爱的小孩子叫自己老师，感觉非常棒。这不由得让晴天想起自己以前的学生生活。

“不过自己似乎才2多岁吧……什么时候变得这么喜欢回忆了？”他有些好笑的摇了摇头，收起办公桌上的讲义，和其他老师打过招呼后离开了办公室。

“已经见过第一个了，另外一个菲特·泰斯塔罗莎不知道在什么地方。”在会临时住所的路上，晴天回忆着今天早些时候从奈叶那里获得的信息。

今天他已经不留痕迹的问过奈叶了，奈叶并不知道另一个关注者。显然，幸运女神不会一连两次对晴天抛媚眼的。

一段时间后。

“你说你要继续请奈叶帮你收集圣石之种？”

今天，晴天借着家访的名义到奈叶家做客，名义上虽然是找奈叶了解学习情况，实际上确是尤诺让奈叶请晴天到家里来一趟，说是有事相商。

这段时间以来，晴天和尤诺一人一貂也熟悉了起来，相处的时候也不再是满腹怀疑，剑拔弩张。

“是的。毕竟圣石之种太危险了。而且又是由于我的缘故丢失的，所以不得不做。很抱歉把奈叶卷了进来。”尤诺有些担忧的看着晴天，语带羞愧地说道：“我不知道你是谁，但是请你帮助我们。毕竟奈叶只是一个小女孩，我知道这么做很危险。所以请你帮助我们。”

尤诺不是脑袋发热突然找晴天的。随着越来越多的对手出现，他发现让奈叶帮助搜集圣石之种真的是太勉强了。他和奈叶随时都面临着生命危险。

虽然圣石之种无比重要，但是在尤诺他们一族的价值观里，生命也是同等重要。

所以尤诺这才下定决心，请晴天出手帮忙。他是目前为止唯一一个见到圣石之种没有出手抢夺的人了。

“可是这样的话为什么不直接找我帮你收集，如果直接委托我帮你搜集的话，奈叶不就不用这么辛苦了吗？”晴天有些意外的看着眼前雪貂形态的尤诺问道。

“我建议过了。”雪貂形态的尤诺做了个很人性化的无奈表情说道：“可是奈叶很明确的表示她已经决定继续帮助我搜集圣石之种。所以……”

让尤诺颇为意外的是，当他还打算组织下语言说服晴天的时候，晴天居然直接答应了。

“明白了。我会帮助你们的。”

“那么为什么……”雪貂尤诺瞪大了小眼睛，仰着身子不解的看着晴天。

“为什么帮助你们是吗？”现在轮到晴天做了个无奈的表情说道：“唉……这是个很长的故事。概括起来简单的说，就是神让我这么做的。”

“……”尤诺听了这个解释有种晕倒的冲动。

“哈哈哈，玩笑玩笑而已，你刚才的表情真有意思。”看着雪貂脸上显出无奈的表情，晴天忍俊不禁哈哈大笑了起来。

“这个家伙……真的能信任吗？”看着眼前笑的正欢的晴天，尤诺怀疑的想到。

“晴天老师，什么事让你怎么开心？”而就在这个时候，奈叶手里端着托盘走了进来，托盘上还三个茶杯。

“没什么，尤诺讲了个很好笑的笑话而已。”晴天摆摆手示意奈叶不必在意，然后道：“奈叶，刚才我答应了尤诺会帮助你搜集圣石之种。不过由于你自己的坚持，所以我不会直接插手，一切还是靠你自己你明白吗？”

“真的？那真是太好了！那以后还请老师多多关照了。”听到晴天也来帮忙，奈叶脸上顿时露出了欣喜若狂的表情，连带着头上的发辫也一动一动的。这让晴天很是新奇。

“难道说这个世界的人类连头发动作都可以作为表情动作啦？”某个异界魔法师如是想到。