图平平对自己现在的工作很满意，管吃管住，还有钱拿，工作就是陪小孩上学，对了，自己还不用交学费，而且去了学堂教书先生也不管自己。在课堂上想睡觉就睡觉，想听就听，因为自己只是个伴读，学的好学的坏根本没人管，教书先生的注意力可不会放在自己这种下人身上，话说这种好事儿上哪找去。

想到这里，他挪了挪身体，换了一个更舒服的姿势，继续趴在桌上睡觉。

咻~一本书飞了过来，不偏不倚，啪唧砸在图平平脑袋上，图平平迷迷糊糊从课桌上抬起头。

“什么情况？谁打我？”

定眼一看，教书的陈先生正气得吹胡子瞪眼：“图平平，你要记得你是来干嘛的，从昨天第一天上课开始，你就一直趴在桌子上睡觉啊？成何体统，来来来，你看看，不说少爷小姐们你比不上，其他的伴读有哪个像你一样的，你好歹向你妹妹学一学行不行，不说其他，你就坐着听就行，昨天我讲圣贤你不听也就算了，今日我讲算数你还不听，这些东西还能害你不成？”

这老先生越说越生气，就要伸手拿戒尺去了，周围的同学们窃窃私语，一副看好戏的模样。

图平平已经很久没有睡觉了，日常的修炼让他体内充满日月精华，精力充沛，压根不需要睡觉。这回上学堂让他又找回了以前上学的感觉，还是趴在教室睡觉舒服啊，特别是教书先生开始讲书的时候，简直就像催眠曲。

睡眠被突然打断，图平平一脸懵逼，这和说好的不一样啊，我说什么了么？怎么这教书先生还要动手了，话说我只是睡觉而已，没有扰乱课堂秩序吧？再说了你跟我这一个小小伴读较个什么劲啊？

眼看着这陈先生抄着戒尺就要走来，图平平赶忙大喊：“等一下，等一下，陈先生，求豆麻袋……”

“陈先生，您教好少爷小姐们不就行了，我们几个伴读就在后面老老实实睡觉，不影响您吧？”

陈先生脸色铁青，前面的少爷小姐们有些犯困，本想找个替罪羊教训一下，顺便给大家提提神，活跃一下课堂气氛，这不是常有的事儿么，在座的哪个伴读不是替少爷小姐挨板子挨戒尺的？你个伴读能不能别给自己加这么多戏。再说了伴读不学习没有人管这是大家都心知肚明的事儿，但是这事儿不能放在明面上说啊，我这课堂还怎么继续？你丫还把这种事情说了出来，这我能忍？

陈先生面皮抽动：“谁说伴读就可以睡觉了？有教无类，有教无类知不知道，在我的课堂上，没有少爷小姐伴读仆人的区别，大家都是我的学生，都受到相同的待遇，谁不服都得接受教训，有道是‘教不严师之惰’。”

“图平平你若想在我的课上睡觉也不是不可以，我给你出一题，若你能做的出来，你想在我教室干什么我都不阻止你。”

不得不说，这陈先生水平还是蛮高的，起码会作诗，会写字，会抚琴绘画。本来图平平第一天上课的时候还想着好好听课，但是昨天被这陈先生一通之乎者也说到昏昏欲睡。这次听他这么说，便也来了精神。

二小姐这时候回头冲图平平做了个嘴型，示意他赶紧向先生低头认错。

“好，一言为定。请先生出题。”图平平没有听二小姐的话，他表示前世最喜欢做题了，以前高三刷题刷到清北的日子还历历在目，那时候也养成了个习惯，喜欢看题，别管会不会，都喜欢先看看题目，要是连题目都不听，那岂不是亏大了。

况且这个世界除了发音方式跟以前不同，其他的跟他原来的世界有着很多相似之处，包括吃穿用度，行为习惯等等，有时候图平平真的怀疑这里就是古代的华夏，自己听不懂他们说的话完全是因为古汉语与现代汉语之间不同发声方式的原因。至于陈先生给自己出题，图平平觉得自己几十年的知识含量，肯定稳了。

“听好了，今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”

课堂一下子仿佛炸开了锅。

“先生这题好难啊。”

“为什么要把雉兔放在同一个笼子。”

几个年龄小的孩子数起了手指头：“……七八九十……手指头不够了，你的借我用用。”