全班同学都兴致勃勃的等着画面开始，大家都在猜测，会放什么电影。

唐明耀以为是教育片之类的，结果画面一开始，他就知道自己错了。

外国片，很经典的场面，有枪、杀人！

《这个杀手不太冷》！

他很想问一句：“老师，你是不是放错碟了？”

然而张老师却搬了个凳子，到教室最后排坐了下来，说：“大家认真看，看完我们写作文。”

好吧！

同学们都爽死了。

这年头，学生能接触的外国电影还是比较少的，看了一晚上，个个都兴奋得不行。

等到电视上现出了片尾字幕，张老师回到台上说：“还剩半个多小时放学，你们就刚才看到的电影情节，截取一个片段进行描写，语言要准确，要最大程度的还原，写完交给我，就可以放学了。”

唐明耀觉得这个练习方式似曾相识。

他给自己布置的写作任务中，以前就有过场景描写的练习。

这次通过看电影来还原里面的场景，看似新奇，其实跟他自己的练习方式是一样的。

这是锻炼大家的笔力啊。

有针对性的练习，远比给你一个主题，让你埋头写作文，写完连自己都不知道写了什么的提升来得快！

唐明耀对这种写作有经验，截取了一个主角里昂浇花的场景，写了两三百字交上去。

下课后，在校门口汇合罗文溪，一起打车回家。

他们的住处，距离学校有些距离，骑车的话需要半个多小时。

晚自习下课已经十点了，路上行人稀少，骑车不太安全，而公交车……没有直达的。

路上，两人就随口交流各自在新学校的体验，坐着车，先把罗文溪送到家门口，然后再让出租车拐到父亲租的房子那边。

第二天一早，继续出租车。

这个上学方式，真不是一般人能承受的。

一个月下来，就算两人平摊，也是好几百块钱没了，罗文溪在咖啡店打一个月工的收入，堪堪只够打出租车。

早自习，唐明耀走进了教室。

语文老师走了进来，第一件事，发批改好的作文。

唐明耀有点懵。

昨晚晚自习下课已经十点，今天早自习刚刚七点，作文是什么时候改的？

何秋说：“张老师就是这样的，作业收上去，不过夜。”

过了一会儿，唐明耀拿到发还回来的作文，看到上面不仅打了分，还写了评语：语言简练，描写到位，再接再厉。

唐明耀觉得这老师太敬业了，他在县一中除了老蒲这个工作狂，还没见过这么拼的老师。

所以说人家能评特级教师呢，除了教学水平，这工作态度，也能甩那些普通的低级、中级、高级教师好几条街。