「怎么这么多留守全憬的人,明明我一个人守护就够了。」
乱入的评论数量实在太多,严重干扰到晏清的阅读体验,他试图跳过那些过来凑热闹的围观党。
排除万难,从齐刷刷的“守护全世界最好的翁教授”评论里,晏清又挖出了一个疑似翁怀憬学生的细语留言:
……
#帝都舞蹈学院细语读书分享会#
羡慕嫉妒恨wuli宿舍的雯雯,其实翁教授也点评了我选的这段:
“女人们总是喜欢在她们所爱的人临终前表现得宽宏大量,她们的这种偏好叫我实在难以忍受。“
……
「所以他们那堂课是选了威廉·萨默塞特·毛姆的《月亮与六便士》么?」
直奔带着细语读书会标签的评论,晏清又找到一位翁怀憬学生的留言。
……
#帝都舞蹈学院细语读书分享会#
“我不需要爱情,我没有时间搞恋爱,这是人性的弱点。”
我这段翁教授也点评了几句,一针见血。
……
「不是说好让我等吗?嗡嗡嗡怎么又不想谈恋爱了!她是想隐喻什么,这一段话,跟我猜的可谓天壤之别。」
陷入不断猜谜状态的晏清愈发患得患失,也愈发焦躁不安。
「这群围观的人也太多了吧,必须想点办法,细语默认排列顺序是按照热度来的,似乎我可以按照时间重新排列一下。」
“您所在的用户组别权限过低,无法执行该操作。”
尝试操作一番,晏清无奈选择放弃,他只能老老实实地一页一页往下翻:
……
#帝都舞蹈学院细语读书分享会#
“要是一个女人爱上了你,除非连你的灵魂也叫她占有了,她是不会感到满足的。因为女人是软弱的,所以她们具有非常强烈的统治欲,不把你完全控制在手就不甘心。”
……
「这里说得又是占有欲…不可能啊,既然是《月亮与六便士》怎么可能没有那句…」
心急如焚的晏清,一直翻到最后几条评论,终于找到了他最想看到的内容:
……
#帝都舞蹈学院细语读书分享会#
“满地都是六便士,他却抬头看见了月亮。”
太悲催了,轮到我这条节选居然下课铃响啦,呜呜呜呜,从不拖堂翁教授。
……
“哈哈哈!傲娇的嗡嗡嗡!越是在意,就越遮遮掩掩,她心里肯定也在想着那晚的月亮还有我!”
大笑几声,晏清只觉得浑身畅快淋漓。
……
2019年9月2日23:28
翁怀憬的账号发布了一条连着标点符号不过十四个字的纯文字细语:
“魄依钩样小,扇逐汉机团。”
……
「9月2号,星期一,这是《今日暂停》拍完之后的第二天发的。」
盯着细语发布的时间,晏清绞尽脑汁地试图捋清那天发生了什么:
……
「那天我去闪星录了红玫瑰、白玫瑰…」
「那天我才发现自己一顿操作反向消费了自己…」
「那天,发现了伊梨的恋毛癖…」
「那天细语影业介入了节目…」
「那天剪了三段影片…」
「那天邵卿晚饭左右打了电话过来,中间好像佩佩出了声,她会不会在嗡嗡嗡家里…」
「后面录制第三期的时候…周佩佩对我的态度有些诡异…邵卿倒是正常,但她那种人精,表情看不太出来什么变化…」
「所以她俩可能都是知情者,也许周佩佩是个不错的突破口…」
……
“这首不算太冷门的诗,出自唐代诗人薛涛的《月》,她想表达什么呢?细影将圆质,人间几处看。”
视线重新回到屏幕上,晏清喃喃自语念出后半节,他盘算着这首诗的注解:
“细月如钩,一天天变圆,仿佛织成的团扇,不管是微微细影还是满月团栾,人世间又有哪儿的人在凝望呢?”
从床头坐起身来,晏清捧起Pad走到窗前,他抬头望去,一道弯弯的月牙挂在了漆黑的帝都夜空。
“类似于《舞姬》的解法,着重在没说出来的后半句么?九月二号,八月初四,仲秋第四天,那晚的月亮也是小荷才露尖尖一角吧。”
“情人遥怨夜,竟夕起相思!为什么两个明明彼此相爱的人,却只能通过望月抒怀的隐喻和寥寥无几的对视来沟通…”
国学不精的晏清凭直觉盲猜出一个答案,他百味杂陈地继续往下翻:
……
2019年6月22日转发@吕LouisVuitton
巴黎当地时间6月21日
吕LouisVuitton2020秋冬女装系列发布会
在巴黎皇家宫殿花园中盛大举行
此秀的主要看点如下
看点一:设计师
看点二:彩虹秀场
看点三:荧光配饰
看点四:…
……
「这算是嗡嗡嗡的恰饭细语吗?这碗饭她恰得也太高级了。」
夜色渐深,晏清那颗躁动不安的心也逐渐平静下来。
「似乎重新遇到我之后她发细语的频次稍微高了那么一些。」
……
2019年4月2日转发细语@华国青少年保护协会
愿爱能融化孤独
像星星一样明净璀璨,却又像星星一样沉寂。他们不愿与人对视,不愿与人沟通,永远躲在属于自己的那片星空,他们被人们称为“星星的孩子”。今天,#世界自闭症日#,请理解他们的“格格不入”,收起异样的目光,#拥抱星星的孩子#!
…End…
「没了?说好的十六条细语呢!」
晏清手中的Pad弹出条提示消息:“根据细语社区相关规定,未登陆用户仅能通过游客模式查看半年内发布的细语内容。”
意犹未尽的他,最后将窥探的方向转到细语热搜,晏清在一堆翁怀憬绝世好嗓、盛世美颜的热搜下发现了一个#翁怀憬手滑#的话题。
「以后我说话得更小心一些!那么敏感一个人,看到这段“红玫瑰与白玫瑰”的对话会怎样想,如果当初“我”真做了对不起嗡嗡嗡的事情,她看到一定会很难过吧。」
晏清以前所未有的认真态度思考着如何更好的与翁怀憬沟通。
「通常两个人在交流时,其实是六个人在交流:你以为的你、你以为的她、真正的你、她以为的她、她以为的你、真正的她。」
艰难挤出苦笑,晏清继续翻阅起树洞投稿。
「可偏偏在我身体里还存在着另一位晏清,沟通起来词不达意也就成为常态。」
无巧不成书,“词不达意”飘过脑海时,晏清想起翁怀憬转发的那条公益性质的细语,他手中的屏幕也恰好翻到一篇应景的投稿:
……
晏清老师,我是天府省关爱自闭症儿童协会的一名普普通通的志愿者。
我的投稿目的其实不是为了呼吁捐款,只希望让更多的人了解自闭症儿童。
自闭症,又称孤独症。
患者虽有明亮的眼,却拒绝与人对视;
虽有正常的听力,却不理会呼唤;
虽有清脆的声音,却不唱歌交谈。
他们没有与生俱来的社交能力,不会用表情或肢体语言,表达自己的情绪或感受。
一个简单的认知或动作,他们往往需要数倍于常人的练习才能掌握。
他们被称作“星星的孩子”,他们活在自己的世界,独自闪烁。
和疾病一起伤害他们的,是误解,排斥和歧视。
我想借助《才华有限公司》这样一个平台,发出呐喊,请收起异样的眼神,拥抱星星的孩子。
……
“就这份刚收到的投稿吧,我再也不想玩猜谜游戏,我想跟你好好沟通…”