老崔的这一手在之前的教学生涯中也算是屡试不鲜。

就像是家长问偷吃冰淇淋忘记擦嘴的孩子——今天是不是偷偷吃了冰淇淋啊？

孩子都会下意识地否认。

但是如果孩子忽然来了一句——嗯嗯，吃了两个！

这时候反应不过来的就是家长了。

“对啊。”苏杭看着眼前有些错愕的老崔，不知道为什么忽然有些想笑，废了好大劲儿才终于把笑意憋了回去，“我和19班的项山准备牵头办个社团。”

苏杭坦诚的回答反而让老崔一时间不知道怎么说下去。

“果然是个不好管的学生。”老崔在心里偷偷感慨，开学那天的判断还是没错的。

不过既然不知道该怎么说，那就干脆让话赶话吧，说不定赶着赶着就组织好语言了呢？

“你们准备办个什么社团？”

“相声小品社。”苏杭还是一样的坦诚，“主要就是这些语言类艺术。”

“嗯。”老崔点点头，正犹豫要说什么的时候，上课铃也响了起来，“你先回教室吧，第二节课下了来我办公室。”

苏杭应了一声，点点头，重新回到了教室。

而老崔则径直回到了办公室，19班的夫妻档班主任已经坐在了办公室。

何老师也在自己的位置上玩着手机。

“老达，你帮我琢磨琢磨，我们班那个苏杭到底是怎么回事儿。”

夫妻档一个姓达，一个姓韩。

被老崔叫老达的就是19班班主任韩老师的丈夫，也是韩老师的“贤内助”。

“怎么了？”达老师将自己的目光从电脑上的番剧上移开，顺手点了空格键暂停。

老崔把自己和苏杭的对话原原本本的和达老师讲了一遍。

末了加了一句“我让他第二节课下来办公室”。

“还有这种学生？”达老师的第一反应和老崔差不多。

不得不说，苏杭的坦诚确实是让这两个老师很是意外。

“现在的问题是到时候我们要怎么问。”老崔往椅背上一靠。

“既然学生愿意坦诚的说，你们有什么想知道的直接问不就行了吗？”一旁玩手机的何老师听着老崔和老达的对话，实在忍不住开口了，“总比和你们玩心眼的好吧？”

何老师毕竟是年轻教师，弯弯绕绕还是没有老崔和老达多。

“话是这么说，但是……”老崔下意识地反驳。

“其实这也未尝不是个办法。”韩老师也终于开口了，“倒时候叫过来问问，注意注意有什么不能说的就行。”

韩老师的话让老崔和老达都点了点头。

一旁何老师的注意力已经重新集中在了手机上。

同时，在教室里。

上课铃是提前五分钟响的，说法是叫“预备铃”，老师还没有来到教室，老崔又回了办公室，所以教室里又有些闹哄哄了起来。

同桌徐若萱往前挪了挪让苏杭回到了自己的座位上，这才凑了过来。

“刚才老师叫你出去什么事儿啊？”

“也没什么事儿，就是他猜我可能不想好好学习了，提前给我打打预防针？”

无声无息的在小姑娘这里“黑”了老崔一句，苏杭就把话题扯开了。