汪汪自己也困扰了很久，它一度想要联络安格尔，和安格尔商量海德兰的事。

奈何，这件事也涉及到了它自己内心的彷徨，而苦于不知如何启齿。

如今安格尔既然主动提起，它也算是找到了倾述的机会，没有再做隐瞒，将内心的焦虑一一说了出来。

听完汪汪的自述后，安格尔没有立刻作答，而是用自嘲的口吻说道：“原本我还还以为我是第一个发现海德兰变化的，没想到，你早就注意到了。”

“不过仔细想想也对，你作为虚空旅行家的‘大家长，，你如果没有关心到海德兰的变化，那才是意外。”

“但话又说回来，你作为大家长，看到了‘孩子，喜人的变化，却只是脑补了一堆让自己焦虑的问题，对海德兰完全无动于衷……这种情况，我也是头一回见。”

汪汪：这是传说中的阴阳怪气？汪汪：“能正常说话吗？”

安格尔不置可否的点点头：“我不就是在正常说么？对于你的想法，我能够理解，但其实你考虑的太遥远了，没必要想那么多。”

“先把眼前的顾好就行。”

“现如今，海德兰有了智慧的提升，那就先全力培养、观察海德兰，通过对海德兰的行为分析，来积累相关经验。”

“至于你考虑的其他虚空旅行家，这些其实并不重要。因为，你连海德兰的上限在什么位置都不知道，你就考虑其他人？你仔细想想，这对吗？“

如果海德兰最终只能培养成七岁、八岁的孩童智商，那推广的价值，其实没那么高，维持现状就行了。

如果海德兰的智慧上限能达到汪汪的水准，这才能说，是对虚空旅行家的长足提升，需要全力培养。哪怕多做几个对照组实验，也在所不辞。

如今，海德兰的理解能力比起两三岁小孩都不一定能取胜，就去想那么遥远的“普及教育”，实在是没必要。

安格尔：“而且，有一件事你也没考虑到。“汪汪疑惑道：“什么事？”

“你的智慧，是天生赋予，也因此，你很难与现在的虚空旅行家共情，为他们找到提升智慧的路。”安格尔：“但海德兰却不同，如果它最后能达到你这种程度的智慧，那就等于说，它的智商是从一贫如洗逐渐增长到精神富裕的地步，它的成长是有迹可循的，而且，它自己最了解自己的成长。”

“也因此，它如果来制定虚空旅行家的启智之路，绝对是最适合的。毕竟，它目己已经走过了这条路。

所以，安格尔觉得汪汪的顾虑，完全是多余的。先“富”起一假，再由先“富”的海德兰，带起其他的后进之辈，最终实现全民共“富”。

这不就是一条能够看到光明未来的美好之路么？汪汪所焦虑的——让虚空旅行家接触其他生灵——这根本就不会出现。从头至尾，都是虚空旅行家内部的互帮互助。

听完安格尔的话，汪汪沉默了许久：“可是，如果到时候海德兰发现，它的智慧的确与接触人类有关，那不还是会让其他虚空旅行家来接触人类吗？“

安格尔：“……”

如果汪汪此时在他面前，他估计会直接把汪汪拎到乔恩面前，让它好好学一下何为思辨。可惜，汪汪距离安格尔不知多少空时距。安格尔只能按捺住内心的念头，耐着性子解释道：“如果真出现你所说的情况，那个时候该考虑后患的也不是你，而是海德兰。”汪汪：“可是我……”

安格尔打断道：“别可是了，你的确是虚空旅行家的大家长，但你要承认，你并没有长时间的接触任何一个文明。而彼时，已经成长起来的海德兰，它一直接触着人类社会，它一定比你懂更多的人情世故，也因此，到时候它一定会将各

方面都考虑周到。“

当然，一切的前提是，海德兰真的能成长到这一步。

“再说了，就算海德兰安排有漏洞，不是还有我么。”安格尔放缓了语气：“你完全没有将‘我，考虑进去，是觉得‘我，不够重要，还是说，你认为我会英年早逝，见不到虚空旅行家振兴的那一刻？”

汪汪：“我没有这个意思，只是……“已经适应了孤独，完全没想过要去依靠任何人。

汪汪虽然没有将未尽之言说出来，但安格尔大概能猜到汪汪想说什么。

安格尔轻声道：“我们可以试着对彼此互相依赖。”

汪汪想说什么，但还没等它开口，安格尔又一次抢先道：“其实，我们现在已经在互相依赖了。就譬如现在，我想要寻找鹅执事与克洛斯的情报，不就是在依赖你和你的同伴吗？”

汪汪安静很久，才道：“这根本不是互相依赖，是你单方面的亏欠。”

安格尔笑了笑：“只有互相亏欠，才有互相依赖。如果我们都把账算的那么清，这就不是依赖，而是等价交易了。”

汪汪嘀咕一声：“就你会说。”

安格尔也不在意注汪的吐槽，将话题转回到海德兰身上：“总之，你不需要考虑那么多根本不存在的问题。现在，你该考虑的是，怎么才能更好的培养海德兰。”

汪汪：“我又不在海德兰身边，我也不知道怎么培养。”

安格尔浑不在意的道：“那就交给我吧。我还是按照既往的方法，通过兴趣来培养它的自我意识。”

所谓兴趣，自然就是观影。

很多时候，观察本身也是一种学习。海德兰对《异火药剂师》如此在意，不就是因为它在观影中学习么？

安格尔：“而且，我这边正好有一个空心人，需要从头开始学起对世界的认知，到时候也可以让海德兰跟在旁边一起学习。”

汪汪虽然不知道什么是空心人，但它大概能明白安格尔的意思……总结起来就一个词：学习。

虚空旅行家能不能通过学习变得聪明，汪汪不清楚，但它愿意让安格尔去尝试。它相信，安格尔会保护好海德兰的。

毕竟，他是那位大人也尊崇的存在。

安格尔见汪汪久久不语，又道：“当然，你也不能置身事外。”

汪汪：“……我要做些什么？“

安格尔：“你就和以往一样，多和海德兰交流，记录海德兰的智慧是否在成长。如果出现成长加速、或者成长停滞、乃至于成长倒退的情况，你需要立刻提醒我，我会对当下的方法加以调整。”

这些内容，安格尔自己其实也可以记录。但是，由汪汪去做会更好。

这样可以让汪汪有更多的参与感；同时，汪汪和海德兰的交流，肯定比海德兰与自己交流，要来的方便。