没等他继续问，这群孩子就做鸟兽散了。

“这”他想起了刚刚领头的孩子说的话。

原来是这样吗

十八世纪末，英国工业兴起，社会管理变得极其混乱，出现了太多太多新颖而空缺的劳动岗位。

这个时代几乎所有的人口都在工作。

其中有一点很关键，那就是这个时代，不禁止童工。

而且童工的待遇很低，甚至来说有一部分的童工可以称得上奴隶。

卢斯兰的拳头微微握紧，却又松开。

这是这里，这个社会的常态。

叹了口气，卢斯兰扭头离开了这里。

第二天，他找到了瑟利姆：“家主，我们继续实验吧。”

瑟利姆看上去有些诧异：“怎么，你不休息了吗？”

“不用了，继续吧。”卢斯兰的表情看上去有些怪异，像是在痛苦，却又像是在悲伤。

“好。”

实验，继续。

但是积极地态度并没有两人带来好运，实验的进展也因为人数的减少而变得艰难了起来。

好在卢斯兰和瑟利姆对实验过程都已经逐渐熟练。

在第三个人造人死去之后，是第四个，第五个，第六个

两个人的心情伴随着人造人的死亡而逐渐下沉着。

直到这一天。

1795年2月12日。