即使加上了天赋特性的加成，也需要“体质”和“力量”分别通过修炼提高约12和1点属性，除以每级的66和77成长度，也就是说必须分别修炼到18级和128级左右。

而以每级需要的修炼进度递增1%，到1级时就需要138万多修炼进度经验，也就是从1级提升到11级就需要数年乃至十余年时间，而且越到后面等级提升越难，除非花个几百年来修炼。

虽然，按吴平此生的天赋来计算，即使是目前这些天赋特性可能的寿命加成，都可以让吴平无病无灾的活到五百多岁，但是，吴平真的能够让自己“活”到五百岁吗，显然，在这个现实世界是不可能的。

以前，吴平的希望主要放在十五周岁以后开放的“真实”游戏功能，也就是可以装备“宝物”和“传承装备”，而“传承装备”可以通过战斗获得成长经验，装备成长后可以获得属性点加成，而“宝物”中也有好几个都可以提升“体质”等属性点。

现在，吴平惊喜的发现，原来特性的激发并不是如同游戏里那样，从“学校”里固有的一系列特性里随机激发，而是有迹可循的。

那么，只要自己按照“体质”“力量”属性点的特性，来规划自己的日常行为动作，那么，大概率可以获得有关于“体质”“力量”加成的特性。

比如：

吴风华的吃苦耐劳：意志+3，体质+3；抵抗力强：体质+3。

马浅仪的运动天赋：敏捷+3，体质+3。

王子毅的精力充沛：体质+3，意志+3。

而既往吴平通过对潜力六维的属性分析，得出各个属性的定义：

“感知”：表达灵魂粒子活跃性的具现属性。

“意志”：表达灵魂粒子稳定性的具现属性。

“敏捷”：表达生命体自身整体或局部位移的速度属性。

“技巧”：表达生命体自身整体或局部位移的精准属性。

“力量”：表达生命体对外部物质施加动能影响导致其产生位移的势能属性。

“体质”：表达生命体抵抗内外因素对自身施加影响的稳定属性。

已知“感知”和“意志”代表了灵魂粒子的动静二象性。

而其它四项则代表肉身修炼的“快”“准”“狠”“稳”的四位一体。

其中“体质”是为基础，生命体每时每刻不被外因和内因所影响，体质越高，肉体越稳固，就更能发挥出其它三个属性的能力。

既然如此，那么，只要以固静守元的养生功法为主要修炼手段，那么就很有可能激发“体质“类的特性。

有了这个觉悟，吴平在中学接下来的三年就有意的调整了一下修炼的侧重点。

在这三年里，吴平在学校的学习过程是平平淡淡，期间也发生了几件事情。

其一，是福利院的邵玉闽院长退休，由方红梅接替了院长职责，毕竟社会福利院相当于民政局下属单位，并不是民营孤儿院，邵院长也是推迟了五年才退休，退休后就与丈夫一起前往帝都儿子家帮带孙子去了。

其二，马家两姐妹的姐姐马浅仪以优异成绩考上了华夏公安大学，妹妹马浅容也入读了鹭岛实验中学，其后吴雨婷、吴雨妙也先后入读实验中学。吴风华则在福利院所在的区中学就读，但是成绩也属于学校比较靠前的位置。

然后就是，与吴平同班的王子毅、秦清逸、孟文元三人，在吴平的魁星高照技能影响下，也先后激发了三个意志类的特性，使得他们最终在第3年都分别入选了物理、化学、数学类的全国学科竞赛，然后如愿以偿的在暑假里面去了一趟星城珍珠岛，期间还跟吴平在飞讯联系时显摆了一下。

至于吴平为什么不参加这些学科竞赛，除了不愿因此耽误自己的修炼，还有一种不愿意争夺这个对自己无关紧要、对其他小孩则很有帮助的机会的想法。

最后，吴平终于发现了自己一个比不上其他人，准确的说是比不上秦清逸的一个地方，那就是，即使自己因为意志还有感知超高，而在音乐、书画方面是一学就会。

但是，却总是不如秦清逸那样在这些美学方面的灵性或艺术创造性，可能是因为秦清逸的孤芳自赏特性有着艺术类的特殊加成吧。

就好比ai绘画可以把“龙和马”画得很精美、很逼真，但是却不如一个十岁小女孩一副看似稚嫩的儿童画，那种可以给人一种生动、感动的意境。

当然，也正是这几年艺术学习及“创作”，吴平终于既在意料之外又在意料之中的领悟到了一个新的技能：

“灵感泉涌2（3”辅助：

技能范围：以自身为中心半径7米（9米范围。

技能对象：范围内所有友方目标。

技能效果：1、激发目标感知加成8%（12%；2、几率激发未成年目标感知类特性。

技能需求：1、感知属性5、意志属性3及以上；2、无。

领悟条件：1、感知属性8、意志属性4；2、灵感泉涌1。

技能加成：伏羲血脉（+1辅助技能等级。

同时，在这个技能影响下，已经激发上限3个意志类特性的众人，再次激发了一个感知类特性：敏锐感觉：感知+3，技巧+3。

而吴平自身，则是在第二学年结束后八周岁生日激发特性良好教育：经验+3%，九周岁生日激发体质类特性强身健体：体质+5，生命值+8，高考结束后的十周岁生日激发特性精英教育：经验+4%。

就这样，吴平的中学生涯迎来了尾声。