老师见此，也顺着云翩翩的目光看向顾枝栖，“是你教云翩翩同学画符的？”

顾枝栖：“给了她一份资料。”

老师闻言，双眸嗖一下就亮了，“那个，如果方便的话，能给老师也看看吗？”

顾枝栖自然没觉得不方便，而是将手机递给老师，“可以。”

看到顾枝栖的好友二维码，老师立马拿出来扫了一下，紧接着，老师就收到了一个文件。

老师点开了。

点开之后，目光没从手机上移开过，脚步也没再移动过。

注意着这边情况的学生一个个跟被猫抓了心似的，十分好奇老师到底看到了什么。

许久之后，老师终于想起来自己在上课了，收起手机，对着顾枝栖行了一礼，这一礼，抛开了师生身份。

顾枝栖见此，立马起身回礼。

行礼后，老师询问了顾枝栖一句，“同学，怎么称呼？”

顾枝栖报了自己的名字。

老师闻言，终于想起来了，“原来，你便是那个请了两年假的同学啊，还以为是旁听生。”

之后又低声嘟哝了一句，“难怪院长会允你两年假。”

能够拥有这样的教学资料，老师不认为顾枝栖能够查到哪儿去。

反正，要他是学生，他拥有这样学习资料，他也不来上学。

老师嘟哝完后，看着顾枝栖，温声细语地问了一句，“才回来上课吧？考核还没完成吧？如果可以，现在就可以把第一个考核完成。”