一行人来到学校，正是下课时间。

赵智杰找到梁霄，简单商议了拍摄的细节，然后长枪短炮就进了教室，往各处一架，等着开拍。

山里的学生哪见过这个，一个个都被这阵仗吓住了。

还是梁霄出面镇住场子：“现在开始上课！好了，不要东张西望的。老师说过，上课要怎么样？”

“背打直，双手背后面！”

学生们尽量整齐地回答，可惜声音还是参差不齐的。

摄像机这会儿已经在运转了，躲在角落监控全场的赵智杰看到这一幕，心想挺好，这才真实！

又觉得梁霄这个年轻人真不一般，面对镜头毫不怯场，连一丝不自然都没有。

只听梁霄娓娓说道：“昨天我们学习了作文课《寻找春天》。大家写的作文我已经看了，有不少同学写得非常好。现在老师就拿几篇优秀作文，给大家读一读，你们听的时候要在心里想，别人写得好的地方在哪？我可不可以学过来？”

“第一篇，二年级张子浩的。春天在我爸爸的背lou里，冬天他的背lou里都是干柴，春天就变成绿油油的野菜了。这一段写得很棒，张子浩上来领一个熊猫。不过要注意，野菜的野字写错了，还有拼音要下去查字典，补上汉字……”

二年级的张子浩兴高采烈的上台领了一个熊猫竹雕，只比手指头大一点，栩栩如生。

这一幕被摄制组的人看在眼里，心里都有些好奇，熊猫是什么？没听过，不过小玩意挺可爱的。

梁霄接着又念了几篇学生作文，每个被念到作文的学生都发一个熊猫。

那些学生像是得了什么大宝贝似的，个个喜笑颜开。

上了半节课，感觉氛围差不多了，梁霄在黑板上开始写歌名和歌词，说道：

“今天我们要学习一首新歌，歌曲叫做《春天在哪里》。来，大家跟着我把歌词先读一遍，这里有几个生字要着重记一下……”

赵智杰：？？？

李子瑜：？？？？？？？

她昨天拍下来发给赵智杰的，明明不是这一首歌，而是另外一首。

怎么一到正式拍摄，还有临阵换歌的？

这算是拍摄事故了，不得已赵智杰只好出声打断：“梁老师，要不咱们还是拍昨天那一首？”

梁霄：？？？？

他也有些问号。

因为无论是昨天李子瑜和他沟通，到今天赵智杰的沟通，摄制组的要求都是：录一堂他上课教学生唱歌的课，着重让冯小雨唱。

但并没有指定是哪一首歌——可能他们默认是昨天唱过的那一首吧。

可问题在于，之前那首歌孩子们已经唱会了，梁霄总不能为了拍节目，假装没教过，又重新教一遍吧。

所以他自然要换一首新歌来教。

正好作文讲到了这里，现在这首歌不是正好？

于是他摆了摆手拒绝道：“不用换，这首也一样。”

语气并不严肃，却带着不容置疑的压迫感，让赵智杰呼吸一窒，一时间忘了反驳。

刚刚那一刹那，赵智杰恍惚有种大领导当面的错觉。

梁霄没去管他，先教孩子们读了一遍歌词，讲了几个生字，接着开始教学：“我先完整唱一遍啊，第二遍你们再跟唱……”

?春天在哪里呀春天在哪里