林木一愣，他忽然想到，对于他的这些同学而言，最大的问题是坚持不了。

他们没有自己这样的经历，并不知道学习的重要性。

不过若是没有现在这份记忆，自己也坚持不下去把。

心中感叹一声，林木继续说道，

“对，坚持确实很难，”

“我不是像李怡然同学那样的天才。”

“能做的只有努力和坚持罢了。”

不知何时，李怡然也已经抬起头来，原本凝神沉思的少女，听到林木提到自己，眉毛微皱。

……

李莎莎心中极为惊讶，她没想到林木能够说出这样的一番话来。

这，还是一名高中生吗？

怎么感觉更像是一名饱经沧桑的成年人？

李莎莎有些古怪的打量了林木一眼。

教室内一时间也陷入了沉寂。

许多人眼神深处有一丝错愕。

林木刚刚是在承认自己不如李怡然聪明？

或者说，承认自己不那么聪明？

中学时代，很多人身边都会有这样的一种同学：

白天在学校看到他们时，他们似乎都没有很努力的学习，上课也似乎没有很认真的听讲。

每次成绩出来后，成绩很好。

身边的人问起时总会风轻云淡的说，自己也没有很努力了。

只是随便学了学。

可事实真的是这样吗？

不。

这些人放学回家后，会非常努力的学习，会比在学校还努力。

甚至是废寝忘食。

而他们这么做的目的，并不是真的想伪装自己很“聪明”的样子。

他们只是为了不被别人看出来自己是无能的。

小时候，老师们总是会说，这个学生挺聪明的，但就是不努力而已。

随着长大，人们总是更加羞与承认自己不够聪明，承认自己笨。

因为承认这些实在太残忍了，相当于承认自己的是“无能”的。

随后便会竭力的维持自己有能力的形象。

一个上课睡觉，从不做作业，就能拿第一的人，

和一个每天通宵学习才能拿第一的人，谁会被认为是更有能力的呢？

大部分人都会认为是后者。

所以很多人拼命努力但又假装没有努力。

这样就会让他们看起来更加有能力。

前世的林木中学时期也曾是这样。

但经历了前世社会磨练的他，早已不会再犯相同的错误。

承认自己没那么聪明，然后去拼命努力。

最后获得成功。

更加重要！！

压下心中纷繁的思绪。

教室里面仍然安静，林木回到了自己的座位。

李莎莎再次看了眼林木。

这个少年，还有多少是自己不知道的呢？

摇摇头，目光转回课堂，

“谢谢林木同学的分享。”

“林木同学刚刚说的方法，老师觉得很管用。”

“老师当年在大学的时候也用过，”

“不过复习的频率上，老师需要再补充一点，”

“大家可以在刚记完，五分扎，三十分钟，十二小时……”

“这些时间点重新复习一下。”

顿了顿，李莎莎继续说道，

“这个记忆周期，是一个著名的心理学家研究发现的。”

***

作者的话，这一章写的可能有点无聊，希望各位读者大大多多包涵，谢谢了。

另外求追读，求推荐，谢谢大家。