我说：“具体职位我也不知道，我只知她们公司是做国际贸易的。不过我们已经分手了。”

何吃惊的问：“为什么？”

我说：“有些事，没法跟外人解释。”

何沉默了一会儿。然后很认真的问我：“你怎么看待分手这件事？”

我又看到了初次见到她时那种让人害怕的眼神，仔细想了想说：“我觉得恋爱的时候‘分手’更像是一种警示，提醒双方不能忽视危险的存在。但我最讨厌用这种事情作威胁。‘分手’这句话在我看来就是“核威慑”，存在的唯一意义是提示和平与幸福来之不易。真正到了使用的时刻，必定是兵戎相见，哪里还有什么规则道义。”

何笑了，说：“你这比喻。真是我生平头一次听！不过倒也好像还挺有道理……”

我看了看时间，说：“我上课去了。”

这堂课又是有看《兽面》的男同学的那个班。上课之前我专门瞅了他一眼。发现他这次竟然老老实实的坐着，全神贯注的盯着我。

我心里觉得奇怪。

然而整堂课他确实听得无比认真。

课后我记起何校医正在考心理咨询师的事，又去找她说：“能不能把你现在不看的心理咨询师教材借我看一下。”

她说：“这两本你先拿去看吧。”

我一看，是《基础知识》和《心理咨询师三级技能》。

后来我才知道国家二级心理咨询师的教材除了这两本还有《心理咨询师二级技能》和《习题与案例》。

但学习后我知道了看《兽面》的男同学上课看课外书的重要原因，可能只是在渴望被人重视和关注。