第九十三章教育方法(2 / 2)

“那当然重要了,如果价值观念从小就没有教育好,等长大了想要改就难了。等进了社会一切就都不一样了,那时候的成长都是拿泪水换来的。”康御道。

“如果我们以后有了孩子,你打算怎么去教育?”沐晴问道。

“最起码不会教成像陈河儿子陈清那样,那完全是失败教育的典型。”康御道。

“你是想要把孩子教育成你那个样?”沐晴道。

想想如果自己孩子以后变成康御那个样,她就有些担心了。

“时代已经不一样了,成长环境也不同了,我曾经走过的路未必适合我们的孩子。”康御摇摇头道。

“也是你那时候更多是一种无奈。”沐晴道。

“不过我大概已经有了一些想法了。”康御道。

“说说。”沐晴道。

“我想首重的应该是素质教育,这比其他要都重要,要在孩子还小的时候就给他们建立正确的价值观,塑造孩子的品行,引导孩子的独立,培养起孩子的求知学习的欲望,我想这应该是孩子还小的时候我们当父母的最该去做的事。”康御道。

“你难道不打算让孩子去学才艺?”沐晴问道。

“培养肯定是要去培养的,但主要是要看孩子自己有没有那个兴趣了,如果孩子没有那个兴趣去学,我们总不能逼着去学吧?

比起让他们去学那些才艺,我更希望他们能有一个快乐的童年。”康御道。

他以前就有被他老妈逼着去学钢琴的经历,那个滋味他可不想让自己的孩子去经历。

“难道你就不怕我们的孩子落下别人太多?”沐晴问道。

“会落下吗?我并不觉得,比起教会那些我只需要教会我的孩子怎么保护自己就够了,至于其他的我并不需要去考虑太多。

家长们之所以会担心孩子落后于人,根本原本就在于自己的能力不够,没有办法去保证孩子的未来,如果能力够了还用去担心那些吗?”康御道。

“这倒也是。”沐晴挺赞同康御说的话。

她和康御的孩子基本上从出生时就已经注定不用去为未来而烦恼,自然也就没有了那些担心了。

“至于说学钢琴小提琴那些,除非是走的是音乐方面的人生路,不然那些对于人生而言最多也就只是点缀而已。

人生路上更多靠的是人的能力和品行,这才是一个人立足社会的根本,公司招聘可不会看你会多少才艺,更多的时候看重的是个人能力。”康御道。

“那你对孩子的未来有什么期望?”沐晴问道。

“我不求我的孩子未来有多大成就,我只希望我的孩子未来能平安快乐,过他们自己想要过的人生。

作为一个父亲我会给他们打好底子,但剩下的就是他们自己的事了。”康御道。

“你倒是看得挺开的。”沐晴道。

“每一个人都有自己的选择和活法,就像我明明可以选择承继家业,但我却偏偏选择靠自己双手去得到一切那样。

我不会拿我自己的标准去衡量我孩子的人生,有些路适合我走,可未必就适合他们了。

所以我会尊重他们自己的选择,也会去支持他们的想法,让他们去做他们自己想做的事,至于我这个当爸的所要扮演的角色便是当他们坚强的后盾。”康御道。

“看来你什么都已经想好了。”沐晴道。

“我想是一回事,你这个当妈的怎么想了又是一回事了。”康御道。

“大部分的观点我们是一致的,就是在孩子的培养上,我觉得我们更该看实际情况来决定,毕竟想法是想法现实是现实,有时候计划不一定赶得上变化。”沐晴道。

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