一般而言，语文课都安排在第一节，毕竟早晨记忆好，而且语文是教学的重中之重，没理由不重视。

这一次，语文课上小凡表现的很毕恭毕敬，怕又招惹了这位严厉的女老师，那就又是一顿不明不白的风波。

“早晨作文没交的，站起来。”刚喊完起立坐下，简单的几个字，却像招魂似得响起，教室里死一般的安静。

从教室的各个位置稀稀拉拉的站起了几个男生，当然，基本上都是男生，基本上都在后面。

基本上都面如灰色。

“下课后到办公室来一趟。”招牌式的催魂音。

“或者这节作文课把新华字典14页到145页抄两遍。”招牌式的大赦令。

没有人肯怀疑何老师手中那根竹棍的威力，所以宁肯面对枯燥的新华字典，也不愿下课去办公室，一般而言，这道选择题都会选择后者。

“好，坐下。”站起来的人如获大赦，赶紧坐下，生怕讲台上的那一尊神佛反悔----这样的事何老师也不是没做过。“昨天布置的作文题目是‘我最怀念的人’，全班都写得不错，看来大家记忆力都有一位最怀念的人，表达的感情也很真挚，我希望这是你们最真实的自己。”说到这里，何婉心似是有意无意的眼神扫过正襟危坐貌若认真听讲的小凡，“有几个人写的很让我感到意外，钟晓岚作文里那位小伙伴让我更是记忆深刻，当然，更意外的是另一位同学的作文”何婉心顿了一顿，“毕小凡，你站起来。”

哗全班一阵骚乱，大家都窃窃私语起来，看来何老师还惦记昨天的事情呢，这下毕小凡吃不了兜着走了，唉，惹谁不好，非要挑战何老师的权威。

“大家静一静，这次如果给同学们的作文给评语的话，没交作文的，零分；8分以下的，良好；8到9的，钟晓岚一个，优秀；9分以上的，”说到这里，何婉心又看了一眼毕小凡，吐出几个字

“毕小凡一个，出类拔萃。”

哗全班又是一阵更剧烈的骚动，这几个意思啊，难道没有报复，没有好戏看，额不是，难道没有惩罚了吗？是不是何老师在玩迂回策略啊，给一个糖吃再打一棒子？陷阱，绝对是陷阱。

“毕小凡的作文里，最怀念的人是一个记忆中的女生，他这样写道‘也许是很多年，也许是好几天，时间苍白了记忆，却无法扼杀你在我脑海中的如花笑腼，犹记得你我卧榻之上，执手相看泪眼，犹记得你我围坐茶炉，赌书消得泼茶香，当时只道是平常。’”

“中间他又用一两件事写了他和这位女孩的过去，文笔平实，娓娓道来，却又能用柳永和纳兰性德的诗词总结，简练而让人不禁潸然泪下，最后的结尾，他这样写道‘不能没有你，是我一生的誓言，不能没有你，是我不变的昨天。’读来令人不禁心疼。文末，他又用一首情诗深情写道：总有人间一两风，填我十万八千梦。当年又忆你难留，往事重提心易痛。不盼来生手可牵，惟求此世情能共。相思只怕若回眸，爱恨匆匆皆葬送……”说到这里，何婉心似乎整理了一下语言，看向毕小凡，“我实在无法想象这是一个六年级的学生该有的思维，深情，凝练，可是联想到昨天发生在你身上的事情，我又不得不相信一点，毕小凡，你变了。”

何婉心说完这句话的时候，教室里渐渐地安静了下去，几乎所有同学都转头看向毕小凡，几秒钟的寂静后，又开始窃窃私语，不过似乎都在讨论，毕小凡到底变没变，变在哪里？

小凡此刻的内心：这算是文武兼修么？