十八年三月二十八日，考试日。

天气预报：14摄氏度，阴，微风。

6：3—8：3，备考时间。

全班一半人都在睡觉，也包括我，很困。

7：3，下早读。

我上厕所回来，看见隔壁所谓的“重点班”也倒下了很多人。

8：47，入考场。

9：—11：3，语文考试时间。

9：—1：15，本来是计划在十点写完主观题的，但还是拖到了十五分钟。

古诗第三小题，写关于“九州”的诗句，

“九州…九州…”

我脑海中闪过两句话：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才…”

来自清末，之前印象很深的一首诗，但是我记不太清了…

其余大题中规中矩，基本写满了。

但我觉得自己的做题速度还是老样子，很多题都没有写准确。

……

1：15，还是没有想到关于“九州”的古诗，头疼。

1：15—11：5，写作文。

材料重点：“灵感—创造—共享”。

我的题目：“共享创造未来”。

不知道有没有立错意，但我是根据材料叙述和揣摩国|政得出的观点。

而且也没有规定说不能只写一个。

唉，不够时间了，还是看改卷老师给不给面子吧。

11：5，写完作文，开始写客观题。

11：25，想到了“九州”，又联想到了“风雷”，对了，跟我前面想到的那两句是同一首诗。

按感觉读出来：“九州风雨恃风雷，万马齐喑究可哀。”

狂喜，以前都只得四分，这次应该能拿满了。

11：28，给最后一题涂上“2b颜料”，松了一口气，颇有种“死而无憾”的惆怅之感。

……

11：47，上饭堂二楼吃饭，今天吃排骨焖莲藕，七块半。

期间，与左瑜聊天，他说没把九州默出来。

我内心洋洋得意，对他说了一堆话，总之是炫耀自己写出来了，还说备考古诗都没有，幸好我还记得，以前初中时记过。

我说用手机查一下，

果然………