“那么同学们，今天的课程就开始咯。”萨利莎淡定地说道，随后站到了讲台上，开始讲课。
“昨天，已经讲过了灵魂是什么，以及灵魂的轮回。那么今天，就来讲一下，灵魂的轮回之地：沙漠禁区。”
沙漠禁区？这可是在史料中都未曾详细记载的区域，而从铸魂师对于禁区的态度来看，似乎里面有着只有铸魂师才知道的秘密。巴伦戈想到这里，便被课程内容吸引了注意力，暂时将那个奇怪的新同学放到了一边。
“那么，沙漠禁区里面，究竟隐藏着什么呢？实际上从表面看，不会看到任何东西，而正是毫无生机的表象，恰恰说明了有东西隐藏于黄沙之下，并且这个隐藏于黄沙之下的东西，在操控着周围的事物。没错，那个东西，就是‘荒芜之神’萨鲁拉尔克斯。”
听到‘荒芜之神’后，班里随即传来了孩子们略有惊恐的唏嘘声。
“不过不要担心，此时的‘荒芜之神’仍然被‘创世神’的结界封印着。只是，由于封印结界并不完美，所以被封印于其中的‘荒芜之神’仍然可以凭借着自己的力量或多或少地干预着外界的生命，以及灵魂。”
“荒芜之神的食物，是灵魂，因此他会吸引整个星球的灵魂靠近自己，但由于结界的存在，‘荒芜之神’即使将灵魂吸引了过来也无法将其吃掉，于是只能吸食灵魂的精神，那便是记忆，在吸食完毕后，会将它们释放，而灵魂受到惊吓后会本能地逃出禁区，并开始寻找新的躯体，让自己重新诞生。是的，‘荒芜之神’无意间造就了生物的轮回。”
“虽然‘荒芜之神’在被封印时，对于活体生物是没有影响的，但是你们仍然不可以冒险前往禁区之内哦，因为，禁区里面还有很危险的沙虫。在‘荒芜之神’被封印时，强大的能量撕碎了很多游离在外的灵魂，而这些灵魂碎片虽然已经失去了意识，但却依然保留有生存的本能，于是不能将自己附着于完整躯体的碎片们，便借助自己身上‘荒芜之神’能量的残留，附着于沙砾之中，并形成了完全由沙砾构成的蠕虫形生物，这些家伙便是沙虫，它们由于本能的驱使，不断地去袭击存活的完整生物并吞噬肉体。因此是十分危险的存在，所以这就是禁区之墙修建的原因，修建禁区之墙就是为了隔开这些危险的家伙。”
“老师，这些沙虫的移动形态是什么样子的？”巴伦戈突然提问，因为他突然想到了一个非常恐怖的事情。
“哦，好问题。这些沙虫平时在沙漠中会如同水中游泳并跃起的鱼儿一般一跳一跳地于沙漠中移动，而由于是沙砾，所以自然也可以穿过任何沙砾可以穿过的狭小空间，因此禁区之墙是密不透风的。”萨利莎见有同学提问，便高兴地回答道。
然而此时的巴伦戈却高兴不起来了。如果说那么恐怖且麻烦的生物生活于禁区，而现在禁区之墙已经被破坏，那是否意味着会有沙虫从中逃出呢？
“请问，沙虫，有什么样的应对方式吗？”村云亚切突然开口问道。
“哦哦，这个问题，其实并不属于你们目前学习的范畴，但是还是可以和你们简单介绍一下的。沙虫说到底还是借助沙砾移动的灵魂，虽然很细小，但每个沙虫之中只有一个碎片，因此，你只要瞄准那个灵魂碎片对其使用吸魂爪便可以了，但是由于沙虫潜入沙地之中时很难判断其位置，所以最好在其化作虫子形态从地面露出时再出手，而吸魂爪的使用距离有限，稍有不慎便会被攻击到，所以，处理沙虫也是一件非常危险的工作哦。”萨利莎讲解道。
“那么老师，吸魂爪的原理，是什么？”巴伦戈几乎从座位上站了起来，激动地继续提问道。
“唉，虽然这些都是初阶课程才会学习到的知识，但是，既然学生如此好学，那我便也给大家讲一讲吧，就当作预习了。”萨利莎叹了口气，欣慰地看着巴伦戈并说道。
“上节课，我们学习过了，灵魂，是不可穿过金矿石以及玻璃的，而灵魂会被巴林灌木的植物的树皮外侧强行吸取，并从树皮内测飞速排出。以此这些特性为基础，制造一个由玻璃和金矿石构成的小瓶子，随后用树皮外侧向外放在瓶口之上，这便是魂魄收集瓶的原理。而第一节课，我们讲解过让灵魂出窍的方法，除了肉体死亡外，肉体收到强烈惊吓或失去意识昏厥时，灵魂也会短暂被分离出来。而以此为基础，铸魂师们发明了一种名为震荡术的法术，它可以将生物震晕过去，虽然范围仅有三步之远，但也足够。之后将这种法术与魂魄收集瓶结合，便诞生了吸魂爪。但当然，吸魂爪做了很多合理化的改造，比如将瓶口的树皮周围封上了金矿石并且制作成了旋转瓶盖，这样既可以将其吸进来也可将其吸出，而整个吸魂爪也是震荡术的优秀传导装置，这样便可以将震荡术释放于吸魂爪之上并通过其释放震荡术，而瓶口也添加了爪子一样的扩散法术用的金属铁片用于扩大震荡术的影响面积以此来提高命中率。当魂魄被震荡术击出时，里面的魂魄也便会被顺势吸入后方的收集瓶中。这，便是吸魂爪的工作原理。”萨利莎讲着，台下的孩子们却已经昏昏欲睡了，塔莉更是直接睡着了，全班只有村云亚切和巴伦戈听得极为认真。
“任何方式造成的昏厥，都可以，对吗？”巴伦戈小声确认道。
“是的。”萨利莎回答道。
“那么巴林灌木的树皮可以吸引的范围有多远？”巴伦戈继续追问。
“啊，目前可靠数据，实际吸取范围为百步之远。”萨利莎继续回答道。
巴伦戈陷入了思考。似乎，这些讯息，可以被用于达成此行的目的。