回校不久，我就过了二十一岁生日，生日的当天，我就被一场冬雨淋病了。

那天我为了山里孩子甚至于有还从来没有吃过生日蛋糕的，就准备在上午上课前早早地让孩子吃了我的生日的蛋糕，让孩子们的心里一天都甜滋滋的。在我和学生们在一起点燃了生日蛋糕的蜡烛后，我还在高兴地向学生们说：“好了，现在我们来许愿……”

学生们有的在欢呼：“好啰，好啰。”在这时就有一个声音也在说了：“严老师，凯凯还没有来。”

“是吗？”我怀疑地应了声，也探询地看向去，也有更多的学生已在确定地说了：“凯凯是还没有来。”

也有学生在小声地窃窃：“凯凯最怎么晚也应该到了，今天怎么了？”

我确定学生当中确实没有凯凯后，在情急之下也迅速就点叫大些的学生：“你们带着大家，我去看看。”

凯凯是我印象很深刻的一个学生，凯凯就是我来到学校的第一次敲上课铃，最后一个冲到校园的学生，我已经打完了铃，看到凯凯在校门口停下来，已经累得脚步疲累地俯着身大口地喘着气，记起了厨房大妈说到的孩子都小，路又远，迟到了孩子就急就流眼泪的话，就在挂上铃铛的当儿，又取下铃铛再打起上课铃来，气喘吁吁的凯凯不相信地抬起头来看了再敲起铃来的我，也一下子反应过来，立刻再加把劲一鼓作气跑进了教室。后来才有了在当天的午餐后，凯凯因为是来学校时摔跤了弄脏了些衣服，不敢和另外的同学们玩，我为了他，就拿出了风筝让大家放，风筝就此成了孩子们学习的激励物。

后来我也发现这个小男生很可爱，其实一般课间休息的时候，他也有小男孩子的调皮劲的喜欢去挑逗那些玩游戏不是玩得好的学生们，显得捣蛋点，不过那聪明机灵的样子，总还是让人无法不喜欢他，只因为他向来成绩很不错，又住得离学校最远，是住在更深的山里的学生，因没地方可寄，就每天哪怕是最后一个赶到学校，也争取不迟到。

这天他却迟迟还没有来，他家住的那个地方又没有电话，我只好往山里去找了。

深冬的山林在一阵寒流后，本来就已经树梢枝头冰冻上了冰点和冰片，这时却又在飘些雨丝，路上更是泥泞滑溜，很不好走。

到了完全是往山里去的路时，不习惯走山路，不懂得怎么样走才稳当些的我，也几乎是努力着才能向前稳稳地走去。

冬天的山里寒风泠泠，也更有股萧瑟，我也感觉到有点怕，也因为是要找凯凯，就边叫着：“凯凯，你来了吗？”边为自己壮胆。

总算在山里只有偶尔的不知发自何处的树木的朽枝的断裂声中，听到了凯凯的哭声：“老师，我在这。”

我循着声音赶过去，前面一处斜坡下凯凯在嘤嘤地哭着，看他痛苦和站不起来的样子，看得出是跌伤了腿。

“凯凯，你等等，老师就找路下来。”我安慰着凯凯，也急匆匆地找路，几经寻找，总算找着了路，抓着路边的树枝，半溜着就下到了坡底。

凯凯看来是跌得不轻，只是把自己的也已经弄坏了的伞放在屁股底下垫着，在那里哭着。

“凯凯，来，老师背你上去。”我蹲下身来，要帮助凯凯爬上我的背。

“老师，我的饭在那边了。”凯凯就又哭着说了。

“好，你别急，我去拿来。”我这才想起山里学生通常带着的饭盒，就到另一边找去，捆绑得好好的饭盒倒在地上，却看得出还是没弄坏。

我提了饭盒来挂上手肘，想了想把伞给了凯凯：“来，你拿着伞，我背你，要是老师弄痛了你，你就说啊！”

凯凯努力地在我相帮中爬上我的背，也无法忍住痛苦地：“哎哟，我的腿……”

“好，我们都小心点。”我鼓励着，凯凯也总算爬上了我的背。

我背了凯凯爬那道斜坡，也叮嘱着：“凯凯，抓住老师啊！老师不能扶你，老师的手要抓着树枝，我们才能爬上去，爬上去就行了，懂吗？”

“我知道。”凯凯答应着，却是伞又妨碍着我们前进，雨虽然还在下着，凯凯坚强地也帮着攀着树枝，“老师，我也在抓树枝。”