翻小肠让我深切地明白了一个道理，凡事有一就有二，得寸就得进尺。

翻小肠的翻小肠愈演愈烈。

我在一声声“给你”中迷失了自我，我一直以为这是发小的友谊、无私的奉献，但是幼儿园大班的我果然还是太天真了。

就是从那时开始，每当我要和其他小朋友出去玩的时候，翻小肠就会跳出来高喊：“你要是和她们玩不和我玩，就把我刚才给你吃的糖都吐出来！”要么就是“你要是不听我的，就把我的小飞机还给我！”

后来句式没变，只是糖果、小飞机变成了小食品、文具盒，后来又变成了漫画、p3、作业本、练习册……

在大人的对话中我学到了一个词能贴切的形容她这种令人发指的行为，那就是翻小肠。

而我，因为革命意志薄弱，一而再再而三的屈服于她。逐渐的，我开始产生一种“早就该知道会这样！”的想法，所以，在她的威逼利诱之下，我就变成了马后炮。

不过吧，因为翻小肠给的甜头儿够多，再者，她威胁我的事情也不过就是陪在她身边，这有什么不好解决的，等她不在的时候我再出去和别的小朋友一起玩不就好了嘛。

我满足地吃着巧克力，玩着机器人，看着翻小肠在一旁写作业。

我觉得这样的翻小肠我还是可以接受的。

无伤大雅，正合我意。

我上了小学之后，翻小肠一直比我高一年级，这给我带来了更多的甜头儿。

我们每天都是一起去上学，我那时候个子小，要比翻小肠矮不少，她领着我就像大姐姐领着小弟弟。

高年级的学长学姐一看到我们就会热情地和翻小肠打招呼，再顺手摸摸我的头，捏捏我的脸。

“你弟弟真可爱啊。”她们一边说一边从兜里掏出各种零食给我。

我照单全收，笑嘻嘻地叫他们哥哥姐姐。

“你弟弟嘴真甜啊。”他们又说。

翻小肠解释说：“这不是我弟弟，是我邻居。”

她解释完就会把我送进我的教室里，让所有人都能看到她，大家都知道我有个特别厉害的姐姐，谁都不敢欺负我，我的小学生活也因此变得十分悠哉。

更大的甜头儿，体现在我交不上作业挨老师骂的时候。

“去！去把你姐姐叫来！”英语老师当着全班同学的面冲我嚷嚷。

我也不知道怎么搞的，全校师生都以为我们俩是姐弟关系，我这边一有点什么事儿就让我去找翻小肠，我也是很无奈。

我就灰头土脸地上楼去到翻小肠所在的教室，敲敲门，走了进去。

我一冒头，她们教室里就传来了一片笑声。

她们班老师问：“什么事儿？”

“老师，我们班老师让樊晓去一趟。”我脸不红心不跳地说。

教室里的笑声更大了。

她们老师皱着眉头，大概是不想让翻小肠去，但是又不好驳了我们老师的面子，只好扭头对翻小肠说：“去吧，快点回来，一会儿要听写了。”

翻小肠跟着我走出教室，教室门前脚合上，后脚她就给了我一下子：“你能不能争点气，别净干这丢人现眼的事儿！害得我也跟着丢人！”

“嗯嗯嗯！”我点头如捣蒜，心想我下次还敢。

其实这都是因为翻小肠放纵了我。

那时候我爸妈的工作很忙，没有时间应付老师，各科老师这才把矛头指向了翻小肠。当初翻小肠第一次被我们老师请过去交流的时候，我们老师就让她把原话传达给我爸妈，但是在我苦苦地哀求之下，翻小肠没有和我爸妈说，而是肩负起了辅导我完成作业的重任。