51 双杀(1 / 2)

负责他们这支小队的步兵校尉在前面喊话,让众人重新站位。

列队后,重步兵带盾牌上前,轻步兵携武器排中,弓箭手位于众人背后。大约是五百人的规模。

这边的弓箭手,用的都是□□,不需要挽弓。用法跟他们平时的枪械差不多。张弦装箭,瞄准,扣动弩机,纵弦发射。

“禁止队内斗殴,我想自己心里都有数的啊。”步兵校尉若有若无的朝连胜这边瞄了一眼,说道:“这是一场公开赛,会有教授评分。虽然大家都是小兵,但还是期待能愉快的刷分。”

步兵校尉点了点队伍,挥臂道:“出发!”

连胜扛着她的木棍,夹在众人中间。重新打开地图查看。

地图左上的位置,开到一半的时候停止了。出现了表示敌对的红点。应该是侦察兵遇到敌军已经牺牲。而右前方有一个绿色的标示,也就是他们现在要去地方。

走出扎营点,前面有好几条错综复杂的小路和山道。步兵校尉目不斜视的走在前面,带他们进了不好走的小道。

这显然不是到达目标点最近的路段,他们故意绕了小半个圈。

连胜乖顺的听取指令。现在她完全不知道敌军的状况,甚至不知道此次行军的目的。是试探情况?前去支援?拦截粮草?还是准备事先埋伏?

这感觉不是非常喜欢。

因为地图够大,又是刚刚开场。出发后走了一刻多钟,也没有看见敌军的身影。

爬山是一件体力活。从实战演习到现在,已经有近二十多天的时间。突击训练的效果是显著的,体力和四肢灵活度得到了质的提升。

加上其他人还穿着沉重的盔甲,集体行军速度会偏向缓慢,连胜能轻松跟上队伍的脚步。

连胜踩下去的时候,是能感受到那个实感的。似乎有什么东西在支撑着她,她觉得这设备实在是太神奇了。

一路埋头走路,盯着自己的脚,没发现队伍已经停了下来。连胜一头撞上了前面的兄弟。

“准备!”步兵校尉在前面喊道,“弓箭手注意选位埋伏,步兵全体上前!”

在即将拐出小道的时候,发现敌军。

对方还没有出现在视线内,但是已经显示在地图里。应该是侦察兵得到的信息反馈。

从红点数量来看,应该是支规模差不多的步兵队伍。对面应该也会发现他们,两股队伍即将迎来交锋。

弓箭手直接往山体两侧冲去,先行抢占高点。重步兵列好盾牌,众人重新向前。

标注的红点离他们越来越近,忽然加快了速度。一阵整齐沉闷的脚步声急促而来。

连胜视线被前面的人遮挡,只听见对面阵阵呼喊,飞箭从头顶射过。然后敲金击玉般的撞击,应该被对方盾牌裆下。

两方互相举着盾牌,正面对撞。步兵校尉大声喊道:“挡住!前面的人挡住!把他们推回去!枪兵配合攻击,抓住他们的空隙,拿下他们的人头!”

然后对面没想借着盾牌进行围攻,盾牌间排列的密不透风,根本无从下手。整齐划一的喊口号使劲,靠着蛮力,硬生生挤进了他们的队伍。

队伍被冲破,因为太过拥挤,开始缓慢后撤。对面抓紧时机继续向前。

近千人冲撞在狭窄的山道里,霎时间开始了流血的原始战争。

弓箭手哪怕占据了高地,也不好施展,因为在这样混乱的局面下,根本分不清敌我。只能选择暂时观望。

众人都抽出武器,连胜拿着一根木棍,在队伍中小心穿行。毕竟这玩意儿说了容易断,但不知道究竟有多脆弱。又担心没有盔甲,会被这些刀刀枪枪误伤,一路小心后退,先去一个开阔的地方。

“不许后退——!”步兵校尉在前面喊道,“上前杀敌!这里不接受逃兵!杀杀杀!把节奏都抢回来!”

连胜:“……”

这个倒是可以理解的,毕竟这样狭窄的地方,如果士兵掉头撤退,被对方抓住攻势,很可能会一泄千里。

这种地方不适合开战,迎合埋伏突击。可惜的是对方都知道各自的存在,基本不存在这样的机会。

连胜偏头,似乎听见了远处厮杀的声音。这是主道上的队伍吗?

旁边一位友军趁机撞了她一把,让她回神:“连标兵,你在干嘛?动起来啊!不要懵啊!我们还指望靠你浪起来的啊!”

连胜:“……”

林冽看着连胜缩着脑袋左顾右盼,在队伍中谨慎移动,却始终没有出手战斗,不禁摇头叹了口气。

做指挥?她知道小兵和指挥之间,有多远的差距吗?她这个样子,甚至连一个小兵也做不好。为什么要做这样的事情呢?

系主任看她表情不善,笑道:“她最早要选指挥系的时候,我也是很惊讶的。但是我想她一定可以做得很好,所以我同意了她的转系申请。”

林冽换了个姿势,皱眉道:“她的武器研发做的更好。我更希望她认清自己,而不是做一个泯然众人的士兵。”

“不,她当然不是简单的小兵。”系主任指着屏幕说,“她现在没有积分,也没有装备,所以在观察周围。如果她直接往前冲了,那才不对。”

林冽不是战斗兵种。虽然升任上校,但她是做科研的。这两者的军衔不能比较。

林冽吸了口气说:“她现在没有,只靠观察,也不会有。”

系主任说:“她不会就这样结束的。我看见她的时候,她的眼神非常坚定。我想她有自己的考虑。她是一个让人放心的孩子。”

连胜从小学开始住宿。只在周六日回家一趟,而林冽也很可能在上班。她们一年都说不上几句话。

但是连胜很好学,本身性格有些内向,不大愿意跟别人交流。

她更适合做科研。

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