一简一书心自闲，二行三悟做减法。

四方风雨皆抛却，五载光阴梦未残。

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“夫子，弟子欲问，夫子是否携本科生共赴实习实践之实验？”

“常则否也。”

“课业繁重故尔。”

“假日可否有此安排？”

“未可知也。”

“今岁之假，夫子有意乎？”

“尚未定。”

“若有意，夫子可否携弟子同往？”

“吾今岁假不归家，拟留成都兼职。若可行，弟子可同往实践。”

班主正大老师夜发航班信息截图于咨者，川航3u8757于五时二十分自成都直飞三亚，乘机人乃班主之名，或可解为婉拒。

“夫子假期欲游三亚乎？”

“预祝夫子旅途愉快。”

“……”

“吾乃班主任。”

“已验汝之请，今可共语。”

“欲寻实习。”

“下学期无课乎？”

“有之。”

“可缺课乎？”

“课少。”

“实习学分可替？”

“夫子，劳动教育乃必修，虽常设于周末，然不可他学分替之。”

。。。

于qq群内，群主与管理员皆为高位者也。群主有增减管理员之权，而管理员则能添除群成员。是以qq群之权级为：群主、管理员、群成员。正大教授曾网络探索，自解微信群与qq群之别，业百科所录，竟有六七条之多。其中两句，尤为深刻。一者，微信群无固定群号，唯凭友邀，此示qq群乃陌生人之社交，而微信群则为熟人之交；二者，qq群可有多名管理员，而微信群仅群主一人。吾不知此“再回首我心依旧”微信群之主，尚保何种行政之级，亦不知正大之心是否如初。

然正大教授仍为“再回首我心依旧”微信群之活跃成员，亦收群主关于2023年度群内茶会之安排与温馨提示：此次聚会，采取aa制，纯属自愿，愿来则来，不强求，来者欢迎，不来者亦理解。届时，于固定之地，聚而共叙，有麻将可娱，无麻将则聊，清茶一盏，论道宽窄，得失随缘，心境无增减，唯求开心足矣！

。。。

“善。”

“午后相见。”

“诺。”

“午后相见。”

“闻于教授之答。”

“需俟二时之后矣。”

“一时半，定准时至。”

“今日告假。”

三人饮茶之际，忽有学校急召会议，临时有事。”

适逢其时，正大应约将往，定于辰时三刻九分，而告假之请，竟在巳时五十七分，仅隔一十八分，校中忽有会事相召。

“善哉。”

“周二午后常不宁，例会常此时起。”此乃长假之后，心境不复从前之态。

...

“昔安置之约，初以祖父之名，后易为孙儿。房号久矣忘之，望君一查。我不在刘家湾，感恩戴德。”

“唯记四楼，与杨柳坝毛坨之父共壁，然非同单元。”

“档案久矣，我亦忘却，刘家湾之屋，未曾留意。”

“甚劳君心。”

“为简便计，君可直书我名，若得查实，感激不尽。”

“尽书我名可也，稚子在异国，多有不便。”

“无论一宅或数宅，皆书我名。”

“然。”

“是办祖父之名，孙儿之名，抑或君之名？”