第一百七十八章 全才孔明,卧龙培养计划(2 / 2)

而孔明现在的学问水平并不低,而且其人好学,他可以直接进行高等教育,孔明想学什么,他就教什么!听着秦瑱此言,诸葛亮思考了一会儿,便低头道:“愿从先生学些实务!”

他是个有追求的人,之所以要跟从秦瑱学习,想要学的是经验。

若是秦瑱叫他一些空乏虚礼,他反而不喜。

对于这个回答,秦瑱自是极为满意道:

“实务二字却是用得妥当,若论吾道,无非实事求是!”

“孔明愿学经世致用之学,吾自当授也!”

“不知孔明以为汉何以衰也?”

诸葛亮闻言,心知秦瑱这是要教自己基础知识了,当下整理了下语言便道:

“依学生之见,汉所以衰之故,无非在于上下两重。”

“上者桓灵二帝宠奸佞,而远贤臣,不恤百姓而好奢靡,由此坐失天下万民之心。”

“下者贪官污吏横行,豪族兼并土地,致使百姓失其田,耕者无其地。”

“兼之自顺帝以来,天灾接连不断,人心浮动,由是张角借以大贤良师之名一经煽动,便即生乱!”

“至于此地,朝廷本当奋力剿贼,平其乱象。”

“奈何先帝错听刘焉之言,废州立牧,君权下放,各地诸侯乘势而起,割据一方,朝廷无力控之,由此而衰!”

秦瑱听得这话,不由点了点头,又问道:“那孔明以为汉室之衰,当如何救之?”

诸葛亮闻之,又思虑了一阵,便道:

“在学生来看,这天下大势,分分合合,分久必合,合久必分。”

“如今乱象如此,当寻一霸者扫平诸乱,上劝君王勤政爱民,下平乱象安百姓。”

“重整朝纲,剿奸除恶,抑制豪族,广分田地。”

“若如此,汉室当可再兴!”

不得不说,诸葛亮的见识远远超脱了他的年龄,一番话语之中,已然显现出了其主政之能。

然则秦瑱听到这话,却是笑着摇了摇头道:“若依孔明之言,汉室自当再兴。”

“然则先汉至今四百年,光武至今一百余年。”

“如此观之,百年之后,汉室岂不是又当四分五裂?”

“及至彼时,可再有一个孔明来抚平乱象?”

此言一出,诸葛亮自是愣了一会儿,不知该如何回答。

实则他这番话语就对刘备说过。

彼时刘备可是对他大赞盛赞,直呼他为金玉之才。

可现在秦瑱一问,他就发现了问题所在。

分久必合,合久必分,是他的论点。

由这个论点出发,他才提出要扫平乱世重整朝纲。

而秦瑱这话,却敏锐的指出了其中矛盾之处,既然合久必分,那他们现在重整朝纲,再过百年汉室又会陷入衰弱之中。

如此一来,他的方法自也就算不上拯救汉室了。

总不能隔上百年就分裂一次,然后重新再整合吧?

这样不说后世有没有人能办到,就是这每一次的分合都要死上无数百姓,这和庸医治病有什么区别?治了又治,总是不好,又能算什么治病救人!想到此处,他一时惊醒过来,急忙问道:

“先生此言,亮倒是未曾虑之,不知有何错漏之处,先生可否指出?”

秦瑱见他反应了过来,便笑道:“若吾观孔明之论,实则并无错漏之处!”

“只不过孔明少虑了一点!”

诸葛亮见状,自是急忙请教道:“但不知学生少虑了何事?”

他一问话,秦瑱即正色道:“要我看来,汉室所以衰落,不在于耕者无其田,而在于百姓吃不饱!”

“嗯?先生此言何意也?”

诸葛亮眉头一皱,不由暗自思考,耕者无其田,换句话来说,不就是百姓吃不饱么?

秦瑱这话,莫不是在和他玩文字游戏?

可秦瑱听此,却是悠然自得道:“不知孔明可见过我寿春城外灾民?”

“彼等是不是耕者?现在可有其田?”

诸葛亮闻言,便即神色一怔,突然发现了一个盲点。

貌似事情还真和秦瑱所说的一样。

他以往总是觉得天下祸乱的根源在于士族土地兼并。

因为土地兼并,所以百姓没有田地,自然就没有收入来源,由此不造反就要饿死。

可现在的寿春,却出现了一个十分特殊的状况。

由于秦瑱实行的以工代赈政策,使得这些灾民无须种田也有收入来源!

百姓得了钱财,不仅能去买粮食,还能买衣服、买房。

虽然没有田地,可寿春的这些灾民却没有丝毫乱象。

相反,相当一部分灾民过得还十分满足!这一个状况,岂不是正和秦瑱之言,问题不是在没田,而是在于吃不饱?想通这一点之后,诸葛亮瞬间愣在了当场,想不通问题出现在了什么地方!天下大乱的根源在田地吧,那百姓没田也能活。

可若是天下百姓都这样,那谁又来种粮食?

没有这些粮食支撑,百姓还是要饿死,归根回来根源又在田地。

这其中好像多了一个步骤,但他一时间又想不通在哪儿!

思绪之间,他似乎有些明悟了秦瑱话语里的意思,忙问道:“敢问先生,但不知百姓为何会吃不饱?”

他心想秦瑱说根源不是田地,那就一定有什么东西在其中作祟,只不过他没发现而已。

而他这次一问话,秦瑱便笑道:

“百姓吃不饱,归根究底,又在于生产力不足!”

生产力三个字对孔明自然也是个新鲜词汇。

不过他这个人极为聪明,一听到生产力三个字,便理解了大体意思。

生产力是个什么东西?说白了就是产物之力。

这个东西,莫非就是他刚未曾发现的作祟之物?

想到此处,他顿时眼睛一亮,像是发现了一个新世界。

是否搞懂了这些,他就能解决当前汉室之患了?

当下,他便不再疑虑,低头拱手道:“敢请先生道明,这生产力到底为何物!”

“学生愿求此道,还望先生明示。”

如此说着,他便躬身一拜,已是万分虔诚的模样。

而秦瑱见得此状,自是满意的一笑。

他不怕孔明各种发问,就怕孔明不敢兴趣。

现在这幅模样,却正如他所愿。

现在搞懂生产力,以后搞个辩证法,再来点政治经济学,如此培养下去,无须他提点,诸葛亮自己就会加入改革大业之中!有了孔明顶上,他的后继之人,就算是有了!PS:有事回家两天,没太多时间写书,又有点卡文,更新不太稳定,这两天可能会少更一点,尽量以后补上,还望诸位读者大大见谅。

(本章完)

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