第一百二十二章 反过来做实验?你研究的理论?(1 / 2)

航天二院邀请张硕做讲座给60万讲座费的事情传开了。

大学里好多教职工,都在说这件事。

60万。

这个数字太震撼了!

有学者外出做讲座是很正常的事情。

一些有点名气的教授会经常接到讲座邀请,包括去中学给学生讲课,包括去其他大学做讲座,也包括受邀去其他单位讲解自己的研究成果。

张硕的情况属于后者。

学者外出做讲座的费用,一般就只有几千块,少一些的甚至只有几百块,高端一点则能上万。

讲座费用能过万的学者,都是各领域的学术带头人。

一些著名的学者,有时候讲座费拿到几万,已经是非常高端的级别了。

在苏东大学数学学院,也只有谭友铭拿过几万的讲座费,还是因为他头上有一个院士头衔。

其他教授想有个讲座机会都不容易,好多只是被中学邀请去做个演讲,鼓励学生好好学习之类。

個人研究方面,要做讲座太难了。

讲座费高达60万,真是听都没听说过。

另外,邀请的单位还是航天二院。

航天二院是大型科研机构,拥有大批的专业科研人才,从院士到博士生,高级职称的学者就几百个,搞行政的都会有个硕士学位。

能被这样的科研机构邀请做讲座,本身都是荣誉了。

对方还愿意出60万讲座费!

这件事听起来非常不可思议,其他人也都是各种羡慕嫉妒。

荣誉加金钱!

谁不想啊!

……

张硕受邀讲座的事情,知道的不只是苏东大学和航天二院,有一些消息灵通的部门也知道。

比如,航空集团的空气动力技术研究院。

空气动力技术研究院,承担着飞行器以及航空发动机空气动力相关的技术实验研究。

他们一直希望能升级气动力模拟系统。

如果能让气动力模拟做的更加精准,飞行器设计就会更加的科学并提高安全性能。

这个领域上,战斗机的要求是最高的。

战斗机要适应各种恶劣环境,并要进行超音速的飞行,期间需要各种高压测试,气动力方面上的计算就必须更加精准。

这样的需求面前,气动力计算模拟自然非常重要。

空气动力技术研究院并不知道张硕还发表了其他的两篇论文,他们只看到了《ns方程计算模拟》,相关的研究能顶替dns方法,提供更精准、稳定的预测,一定程度上减小计算量,就能够帮助改善高压模拟体系。

他们也想邀请张硕过来讲座。

“之前开会的时候,说邀请张硕教授来参观研究院。”

办公室里,黄军伟苦笑道,“其实就是想让他来说一下自己的研究,让我们理解的更深入一些,看是否能用得上。”

“邀请参观肯定不行了,不就等于明着说想白嫖研究么……”

秦海帆懊恼道,“二院那边不知道是怎么想的,讲座六十万?这让我们怎么办?”

“哄抬讲座费啊!”

“本来已经计划好邀请张硕教授来,这还怎么开口?”

两人都是对着赵鹏程说的。

赵鹏程是研究院的领导,负责相关的事务,他思考着说道,“二院拿出那么高的讲座费,我们确实不能以参观的名义邀请了。”

他说着摇了摇头,“拿讲座费不是问题,但六十万,不可能!”

“我同意了,上级也批不了。”

赵鹏程说着也很郁闷,话音里满是疑惑,“航天部门这么有钱吗?”

“六十万啊!”

“什么讲座值60万?这都是一个大项目的经费了。”

三人商议了一番,最后还是决定先等一下。

张硕去二院讲座回来再邀请也不迟,同一时期邀请讲座,一个给60万讲座费,另一个根本就没有办法开口了。

张硕心里肯定会做对比。

同行们也会有话说。

……

苏东大学研究院楼。

张硕办公室。

罗勇军拿着打印好的资料找到了张硕,他把资料放在桌子上,又操作着电脑下载邮件内容,旋即认真讲解起来。

他是找张硕看看自己对量子研究所的实验数据分析结果。

这是量子研究所碰到的问题。

在张硕指导了数据分析方向以后,罗勇军一直在做分析,完成分析以后还是有点没信心,就过来特别说一下。

张硕很耐心的听着,任务进度也跟着不断上涨——

罗勇军讲了有半个多小时,从整体数据的判断到细节上的分析方法,再到分析结果。

等听完了所有的讲解以后,‘任务一’提示已完成。

张硕看向罗勇军的表情满是欣慰,赞叹道,“罗老师,你做的分析真不错,换做是我也不能做的再好了!”

罗勇军被夸的美滋滋的,他连忙摆手,“没有、没有,比不上你!”

话是这么说,得意的表情怎么也收敛不住。

孙兴利溜达着推门走进来,看到两人在说着研究问题,就干脆坐在沙发上听着。

张硕提交了任务。

研究都是罗勇军完成的,任务奖励就很少了。

“回本了!”

在建立任务的时候,张硕消耗了一点科研币来找方向,完成了研究算是拿回了‘本金’。

同时,还有其他收获。

任务完成会帮助他对于研究本身的理解更加的深入,也马上找到了分析中的一些小问题。

那不会影响整体的结果,但有些地方的数据分析偏差稍微有些大。

张硕从资料里找出几页,分别说了起来,“整体的分析上没有问题,但是一些细节还可以再完善,比如,这里……”

罗勇军看了过去。

张硕解释道,“这个位置的计算可以采用另一种方法……”

“我们可以分区域进行研究,然后……”

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