第四章 既是天策,也是唯一!(1 / 2)

夏之白的话一出,四周瞬间安静。

前面出声嘲讽的丁显,此刻更是脸色惨白,看向夏之白的眼神充满了恐惧跟惶恐。

他们作为举人自是清楚这次科考的变动。

自科举开创以来,历朝历代的科举内容都不尽相同。

唐代主考秀才、明经、俊士、进士、明法(法律)、明字、明算(数学)等多种科目。

考试内容有时务策、帖经、杂文等。

宋朝科举考试有进士、明经科目,考试内容有帖经、墨义和诗赋。

不过在王安石任参知政事后,宋朝便取消了诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。

元朝时,停科举停了很长时间,后续虽有重开,但对于汉人、南人有极大限制。

甚至当时一直盛行一句话‘唯蒙古生得为状元,尊国人也’,这个国人指的是蒙古人跟色目人。

元朝说是举行科举,实则是借科举巩固蒙古、色目人的特权地位。

大明开国以来,朱元璋便重开了科举,科考程式效仿着元朝。

‘五经’而后‘四书’,并保留了唐宋时的‘古注疏’习惯,这时的朱元璋对于传统的‘经术’和‘经史’还十分重视。

只是首开科举后,朱元璋对当时的取士情况并不满意,继而直接宣布废除了科举。

等洪武十五年重开科举,则对科举内容做了极大限制,不仅直接变成了考八股文,还将科考的学术视野局限在了宋代出现的理学观点上。

这个变动从某种程度而言,降低了科考的难度,因而为南方考生认为是朱元璋在有意打压南方学子,以录取更多的北方学子。

这无形间也加剧了南北两地学子间的隔阂跟冲突。

若是陛下的改革失败……

丁显心头念着这一句话,额头冷汗狂冒,已被这几句话吓得说不出话来了。

花纶淡漠的看了夏之白一眼,又看向了丁显,满眼鄙夷跟不屑,堂堂举人还能被这些唬人的话吓住?

真是丢他们南方士人的脸。

花纶看向夏之白,眼神正视了不少,只是神色依旧冷淡,道:“朝堂对科举内容做出变动,自有朝堂的考量,我等作为考生,能做的,要做的只是参加考试而已。”

“至于你所说的改革失败与否,跟我等考生有何关系?就算真的改革失败了,那也是朝堂的错。”

“与我等何干?”

“我等本本分分参考,不曾做半点弄虚作假,也不曾徇私舞弊,名次也是朝堂排出来的,还有错不成?”

“若是三甲无一名北人,那只说明了一件事,便是北人的确是烂泥扶不上墙,就算朝廷为此做再多改变,依旧改变不了烂的现状。”

“也彻底证明了北方真的不行。”

“怎么改都是徒劳。”

花纶说话的语调很慢,慢条斯理间却带着强烈的攻击性。

夏之白点了点头,又摇了摇头。

北方文脉薄弱非朝夕的事,自元一统天下后,便存在着‘南北道绝,载籍不相通’的情况。

若再往上论,自安史之乱后,华夏的文化经济就已开始偏倚南方,而北地长久的战乱,也严重的影响了学术在北方的传播跟发展。

这也是必然的。

朝夕不保,生计都是大问题的情况下,哪还有精力去研究学问。

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