……

全网疯狂！

就连夏州的教育局，第一时间都为之震动，开始着手于这部短篇小说集的研究。

而夏州作协会长，九州文学奖得主朱夏华时隔一年多时间，在博客上的公开发文，彻底点燃了这根疯狂炸弹的导火索，让这部短篇小说集的影响力冲上了巅峰！

朱夏华的读后感中，极尽赞美之词，而且并不是来自同行间的称赞，更像是晚辈对前辈的仰望。

在朱夏华的读后感中有这样一句话，“这部短篇小说集里90%以上的作品，那篇仅仅是几百字的一小篇，都超过了我毕生的作品与成就，是我这辈子都永远无法达到的高度。”

能够让夏州现代文学第一人朱夏华公开说出这样的话，就已经证明了这部短篇小说集彻底征服了朱夏华，让朱夏华心甘情愿的将现代文学第一人的名号让出去。

更加可怕的是，这样的小说集……

还有两部！

以这样短篇小说的作品质量与数量，简直就是信手拈来，足以证明老贼现在的文学造诣达到了一个夏州前所未有的高峰！……

这些短篇名作的影响力，林秋是最清楚的。

这些可都是前世这么多年时间被时间所检验，最最经典的那一部分作品，将这么多文豪的代表作聚集到一部短篇集里，那影响力能不大吗？

要不是一部短篇集能够容纳的作品太少，林秋弄出来五六部夏州的小说集都绰绰有余，所以说完全不用担心作品不够用的情况。

不过自从发布了这部短篇集之后，更加坚定了林秋这辈子都不可能暴露老贼这个马甲的决心，即便是99%实锤，林秋都不可能承认。

这些文学大家的作品，林秋要是冒名顶替，尽获名利，林秋没有这个脸，连睡觉都可能睡不好。

那些注定会留在历史上的大家们，林秋发自内心的尊敬。

就和一些夏州文学作者所说的一样，他们在这部短篇集的很多文章背后，都看到了不同的灵魂。

既然如此，能够让这些读者们与这些前世的灵魂有着灵魂上的交流……

这就是最好的结局。

……

这部短篇小说集里的文章能不能入选教材，从目前的舆论情况来看，是有很大机会的，毕竟整个作协与教育局都大为震动，小道消息不断。

而对于夏州诸多的网友们和读者们来说，就是四个字：

“见证历史！！”

“我去，真的要见证历史了啊！要知道，我在认识老贼的时候，老贼还在写仙剑呢，玛德一转眼老贼的作品要入教材了？”

“真的，从来没想到以后我的儿子要学老贼的文章做阅读理解……”

“活着的传奇。”

在网友们的世界里，老贼的文章入选教材是板上钉钉的事情，因为这些小说里有非常多的文章水准都很高，高到让原来教材课本的作者都出来公开表示惊叹！

没道理不入选。

只是感觉有些玄妙罢了。

很多人都想着劳资一开始就是追网文，喜欢老贼小说而已，转眼间几年时间，咋成这样了……

通过这一部短篇小说集，可以说，老贼在夏州文学界正式登顶巅峰，无可争议的巅峰！

……

中小学教科书的改动，并不是什么难以理解的事情。

毕竟教科书几年大改版一次，有时候每年都改，可基本上不会有大面积的改动，一年可能就删改几篇文章再加几篇这样，可明年的教科书修订，真的有意思了。

第一次，万千网友们对新版教科书这么期待，可以说是夏州语文课程的大变革了。

不仅仅学生重新学，就连老师都要重新学习。

即便入选了教材后，林秋都不可能过多的干涉与发表言论，因为这种这种应试教育体制下，那些文章的阅读理解，就连作者自己都一脸懵。

前世，不止一个作家在节目上表达过这个问题，说“我自己都不知道这篇文章表达了这样的情感”“我自己做自己文章的阅读理解不及格”之类的言论。

那既然作者都答不对自己文章出的阅读，那阅读理解还有必要出现在语文试卷中吗？

当然不是。

这就要提到一个经典的文学理论概念——“作者已死”。

简单来说，就是作为作品的创作者的作家已经失去了对于作品的唯一的解释权，甚至有的评论家认为，当作品创作完成的那一刻，作者就已经“死”了，之后读者无论做任何解读都与作者无关。

要不怎么网友都在说“老贼你懂个锤子的诛仙！”“我不比老贼懂？”这样的话……

这种理论乍看之下，似乎很不可思议，觉得很扯淡，这可是原作者！可事实就是，这些文艺作品的文学价值，并不是由创作者自己赋予的。

通俗一点就是，如果将创作者对作品的阐述，理解当成唯一正确的答案，那么出现的问题实在是太多了，几乎每一位创作者，都会通过各种方式，譬如立意，艺术性这些方面，刻意来提高自己作品的价值。

就算是一部烂片的导演，一部烂作的作者，他自己的理解，原意可能和公众理解的截然不同，那这种情况下，如果看待这一部作品呢？

作者自己说的话，不及作品自己说的话。

一千个读者，就有一千个哈姆雷特，有一千种理解。

所以在现代的阅读理解题目中，基于一些共同认可的规范，让一个大部分人都能接受与认可的回答方向成为标准答案，是几乎必然的选择，并不是难以理解的事情。

……(本章完)