二、发展规划：制定学府长远发展计划、年度工作计划及其实施细则，并监督执行情况。

三、统摄群师：建立一种研究与教学平衡机制，使学者于研究与教学之间得其平衡。譬如设力一定教学任务要求，同时为学者提供以充裕时间与资源从事学术研究。并建立教师评价之体系。

四、资源调配：掌学府财务预算、资金分配与物资资源之合理配置，以支持学府之学术与教育活动。

五、学术研究推动：须激励与支持教师、学生进行学术研究。监督学术成果的发表和推广，以提升学府学术声誉。

六、学术委员会主席：领导学术委员会（待建），评估与批准各学院之学术研究项目。促进跨学科学术交流和合作。

七、国际交流与合作：作为学府对外代表，需与其他邦国及学府建立合作关系，促进学术交流。（待定）

【副校长职责】：协助管理学府的日常事务，若校长、教务长因故缺席，则须代表校长行使职权。

一、教学与课程监管：监察各学院课程设置，确保课程与国家之需及学术发展相合。推动教学方法革新，提升教学质量。

二、学子管理：须监管学子招生、注册、住宿、奖学金发放等诸事，务求学子事务之公正与透明。

三、学术促进：当鼓励与支持学者及学子进行学术研究，监督学术成果之发表与传扬，以增学府学术声誉。

四、学业督查：需监督学子学习进度与成绩评估，同时督查学术不端之行为，以保学术之纯净。

五、后勤与设施统筹：负责学府后勤保障，包含饮馔、住宿、行旅等，确保学府设施安全与维护。

六、学术研究协调：协调各学院学术研究活动，以确保研究工作之顺利进行。

看完这七大条内容，王绾陷入了深深的沉思之中。

这教务长，权利之大，责任之重……似乎有一丝不对劲啊？

看着王绾和张良两个人脸上截然不同的表情，顾绫雪微笑着开口道：“王大人，明日一早，我与张副校长便将随同陛下一起前往永寿县，怕是要过个四五日方能回返。在此期间，帝都大学的诸多事务，就拜托给王大人了。”

“好说。”王绾沉稳的笑道。

说着，又看向张良，意味深长的说道：“张副校长，你下午便将手头上的事务与王大人交接一下吧。”

张良一脸认真的保证道：“顾大人放心，下官必会详尽无遗，让王大人能够更全面地了解学府现状。”

任务分配完毕之后，顾绫雪转头看向一旁的冯去疾，发现他正站在一旁一副看乐子的样子，不由感激的说道：“右相大人，现天色已晚，不如先去下官办公室稍作休息，待一会共进晚膳如何？”

冯去疾闻言，抬头看了看天空，嗯，日头正高，阳光正烈……