“但这种释放是放一半收一半。这种不爽快的感受，相比全程压抑，更能够增加观众对最后高潮的期待感。在这种编织情绪的基础之上，陈歌在最后唱出的极致高音，才能够那么让人震撼，直击心灵。”

“说完歌曲的情感传递过程，我们再来单独说一说陈歌的唱法。其实之后被网友成为“人声电吉他”的高音，不仅震撼了广大网友，我一个唱了半辈子歌的人，也被实实在在的震撼到了。”

“这高音给人的第一印象是什么？高！非常高。最高音直达b5。我用一种通俗的方法来解释一下。在美声领域，大多数女高音的最高音就是b5，而多数男高音的最高音在b2左右。

所以，陈歌以一种真声状态，顶上了b5，才会让陈可柠都觉得相当厉害！

而他在歌曲中一些列高音活动中，最难的地方在于，他通过模拟电吉他solo的形式，完成了对歌曲的塑造。

难吗？非常难，可以说是史无前例。通常高音最难的地方不在于单纯的高，而是在高音中增加平滑的变化，那些被歌手牢牢掌控在手中的高音，才能真正的打动人心。

陈歌，他做到了。”

这篇乐评被发出后，被支持陈歌的网友自发顶上了热搜，这场针对陈歌的舆论攻势终于开始停歇。虽然还是有许多人不遗余力的黑着陈歌。但更多的路人，有了能够客观看待陈歌的可能。

陈歌是被小场务李欣欣通知，才知道这场舆论风波的。

处于舆论中心的陈歌，意外的十分平静。陈歌划着李欣欣还给他的手机。翻看着两篇不同的乐评。

他此刻感觉自己好像一个局外人。怎么说呢？即使是被批评，被嘲讽，陈歌也没有太大的情绪波动，好像被说的那个人并不是自己。只有钟洪声力挺他的乐评，让他从心底里，感到了暖意。

将手机交给陈歌后，李欣欣就离开了，告诉陈歌下午会再来取。

陈歌继续读着钟洪声的博文，有些感动。钟洪声是著名表演艺术家，同时也是燕京音乐学院的老师。主要教授声乐课。

陈歌，是近几年里，他最看中的学生。

打个电话吧。

“老师！”

听筒中传来的是一阵中气十足的爽朗笑声：“哈哈哈哈！你小子，可终于开窍了！你以前写的那几首破歌儿，还好意思舔着脸，天天跑我这唱来。

你最近这两首我听了，确实不错！有进步。昨天唱得也不错，没丢你老师的脸。

现在我们办公室那几个老师，每天可都羡慕着我呢，都知道你是我学生！”

陈歌听着钟洪声的话，脸上不自觉的也带上了笑意：“还是老师教的好，能每天忍受我的噪音轰炸，我这练习的多了，才能有突然开窍的机会啊。”

“那是！你可是我钟洪声的开门大弟子。你们这届，我其实也就最看好你了，现在你也确实有火的趋势了。以后加油，好好干！别荒废了功夫。以后写的、唱得作品也要对得起你之前付出的努力！”

陈歌听着，认真保证：“老师，我你还不知道吗？你还能不放心我？对了，老师。谢谢老师的那篇乐评，我……”

钟洪声打断陈歌：“行了行了！你可是我钟洪声的学生，咱们燕音的学生，还能让随便一个小博主就给欺负了？放宽心，好好唱！老师和学校永远是你的后盾！”

陈歌有些感动。又和老师聊了一会儿，陈歌才挂断了电话。之后，陈歌又给陈妈打了个电话。

陈妈在电话里先是嘘寒问暖了一番后，开始了八卦。

“儿子，妈看人家说，你在那录节目被孤立了？”